Efni.

• Að stíga
• Hluti 1 af 3: Áður en þú skrifar og lesir virkan
• Hluti 2 af 3: Þróaðu ritgerð þína
• 3. hluti af 3: Að skrifa lokahönnun
• Ábendingar

Til að skrifa matsskýrslu verður rithöfundurinn að greina textann og koma síðan með tengdar athugasemdir. Þetta er vinsælt fræðilegt verkefni vegna þess að það þarf góða hugsun, rannsóknarhæfileika og ritfærni. Eftirfarandi ráð hjálpa þér að læra að skrifa matsskýrslu.

Að stíga

Hluti 1 af 3: Áður en þú skrifar og lesir virkan

1. Skilja tilgang matsskýrslunnar. Matsskýrslur eru veittar þannig að eftir lestur texta hugsar þú vel um hvað þér finnst um textann. Þegar þú skrifar matsskýrslu ættir þú að meta styrkleika og veikleika viðkomandi texta. Að auki verður þú að athuga hvort textinn sé markvisst skrifaður. Matsskýrsla er ekki skýrsla þar sem þú lætur aðeins í ljós álit þitt. Þessar skýrslur krefjast góðrar lestrarfærni svo hægt sé að uppgötva dýpri merkingu textans. Þú verður að bregðast við skýrum hugmyndum og þú verður að vinna úr, meta og greina ásetninginn og meginþætti. Í flestum tilfellum skrifar þú matsskýrslur frá sjálfum mér.
   • Þegar þú svarar texta deilirðu ekki aðeins eigin hugmyndum og yfirgripshugmyndum heldur vísar einnig til ákveðins hluta viðkomandi texta sem sönnunargagn. Ef þú ert spurður hvort þú ert sammála eða ósammála einhverju, verður þú að leggja fram sannanir fyrir því hvers vegna þú ert sammála eða ósammála.
   • Ef þú bregst við mörgum textum, verður þú að greina tengslin milli þessara texta. Ef þú ert að svara einum texta ættirðu líklega að tengja þennan texta við yfirgripsmikil hugtök og þemu sem fjallað er um í tímum.
   • Sama verkefni gæti þurft að fara fram fyrir kvikmyndir, fyrirlestra, námsferðir eða umræður sem hafa farið fram í tímum.
   • Matsskýrsla er ekki yfirlit yfir viðkomandi texta. Að auki verða engar fullyrðingar gefnar eins og „Mér líkar þessi bók af því að hún var áhugaverð“. Þetta er einfaldlega mjög óljóst og í grunninn tilgangslaust rök. tilvísun> http://utminers.utep.edu/omwilliamson/engl0310link/readerresponse.htm/ref>
2. Finndu nákvæmlega hvað verkefnið krefst af þér. Finndu út hvað kennarinn þinn eða prófessorinn vill í raun frá þér áður en þú byrjar á skýrslunni. Sumir kennarar vilja að þú einbeitir þér að greiningu eða mati á texta. Aðrir kennarar vilja persónuleg viðbrögð. Vertu viss um að þú skiljir hvers konar mat er verið að biðja um þig.
   • Ef þú ert ekki viss skaltu spyrja kennarann ​​hvað nákvæmlega hann eða hún búist við af verkefninu.
   • Þú gætir verið beðinn um að svara texta í tengslum við annan texta. Í þessu tilfelli verður þú að fá tilvitnanir úr báðum textum.
   • Þú gætir verið beðinn um að svara texta í tengslum við efni sem fjallað er um í tímum. Til dæmis, ef kennslubókin sem nota á er um kynhlutverk, þá ættu viðbrögð þín að byggjast á því efni sem fjallað er um í þessari bók.
   • Þú gætir verið beðinn um að svara textanum persónulega. Þetta gerist ekki oft, en af ​​og til vill kennarinn einfaldlega vita hvort þú hafir lesið textann og hvort þú hafir velt því vandlega fyrir þér. Í þessu tilfelli ættir þú að einbeita þér að skoðunum þínum varðandi bókina.
3. Lestu textann strax eftir að þú hefur slegið inn skipunina. Að lesa, gefa álit þitt og skila skýrslunni er ekki nóg til að ljúka matsskýrslu með góðum árangri. Matsskýrsla tekur saman textana sem þýðir að þú færir upplýsingarnar sem þú lest saman til að geta greint og metið þær. Þú verður að gefa þér tíma til að lesa, en það sem meira er, að vinna úr lesnum upplýsingum svo að þú getir sett hugmyndirnar saman.
   • Ein stærstu mistökin sem nemendur gera er að fresta lestri og einkunn til síðustu stundar. Umsögn er hugsi yfirvegun eftir að þú hefur lesið hana nokkrum sinnum.
   • Það getur verið mjög gagnlegt að endurlesa textann nokkrum sinnum. Í fyrsta skipti sem þú lest það til að kynna þér innihaldið, þá lestu það aftur með tilgang verkefnisins sem gefið er og mögulega dóma sem þú getur haft í huga.
4. Skrifaðu niður fyrstu hugsanir sem koma upp í hugann. Eftir að þú lest það í fyrsta skipti skaltu skrifa niður fyrstu dóma þína. Gerðu þetta líka fyrir fyrirlestra sem fylgja.
   • Eftir að þú hefur lokið lestrinum, reyndu að klára nokkrar af eftirfarandi setningum: „Ég held ..., ég sé að ..., mér líður eins og ..., Það lítur út eins og ...“, eða „Að mínu mati ... “
5. Gerðu athugasemdir við textann þegar þú lest hann. Þegar þú endurlesir textann skaltu taka athugasemdir aftur.Skýringar í spássíunni gera það auðvelt að finna tilvitnanir, skissur, persónaþróun eða viðbrögð við textanum. Ef þú ert ófær um að skrifa allan textann til skýringar verður miklu erfiðara að skrifa heildstæða matsskýrslu.
6. Spurðu sjálfan þig meðan þú lest. Spurðu sjálfan þig spurninga þegar þú lest textann. Þetta er þar sem mat og mat á efninu hefst. Nokkrar spurningar sem þarf að íhuga eru:
   • Hvaða spurningar tekur höfundur á?
   • Hver er forsenda höfundar?
   • Hvaða forsendur gerir höfundur og hvernig eru þessar forsendur studdar?
   • Hverjir eru styrkleikar og veikleikar? Eru einhver vandamál með rökin?
   • Hvernig tengjast textarnir? (ef margir textar)
   • Hvernig samræmast þessar hugmyndir eða víkja frá heildarhugmyndum bekkjarins / deildarinnar / etc?

Hluti 2 af 3: Þróaðu ritgerð þína

1. Skrifaðu frjálslega. Skrifaðu niður mat þitt og mat á hugmyndum höfundar. Stafsetning, málfræði, setningagerð og þess háttar er hunsuð - þú gerir þetta eingöngu fyrir sjálfan þig, rétt eins og að taka athugasemdir. Reyndu að setja fram hvað þér finnst höfundur vera að reyna að ná og hvað þér finnst um þetta. Reyndu síðan að færa rök fyrir þessari skoðun. Ókeypis skrif eru handhæg leið til að koma hugmyndum þínum á blað og komast framhjá hvaða rithöfundarblokk sem er.
   • Þegar þú ert búinn skaltu lesa aftur það sem þú skrifaðir. Þekkja sterkustu og sannfærandi dóma þína. Úthlutaðu forgangsröðun fyrir hvert stig sem búið er til.
2. Ákveðið afstöðu þína. Yfirlitsskýrslur ættu að vera gagnrýnar og innihalda mat á textanum. Ef þetta er ekki raunin hefurðu aðeins tekið saman það sem þú hefur lesið. Eftir að þú hefur skrifað frjálslega ákvarðar þú afstöðu þína. Spurðu sjálfan þig stöðugt sömu spurningarnar meðan þú fellir heildstæðan dóm.
   • Spyrðu sjálfan þig hvers vegna höfundur skrifaði þessa grein eða sögu. Af hverju byggði hann þetta bara svona? Hvernig tengist þetta umheiminum?
3. Ákveðið fullyrðingu. Nú þegar þú hefur skrifað frjálslega og þróað afstöðu geturðu komið með rök. Hvað hefurðu að segja um efnið sem nýlest er? Tilgreindu hvers vegna staða þín er í raun góð staða. Þetta er kjarninn í matsskýrslu þinni. Notaðu öll þín atriði, skoðanir og athuganir sem gerðar eru til að styðja forsendur þínar. Þetta saman er ritgerð þín.
   • Yfirlýsing þín samanstendur af einni fullyrðingu sem skýrir það sem þú munt greina, gagnrýna eða reyna að sanna. Þannig mun matsskýrsla þín halda einbeitingu.
4. Skipuleggðu skýrsluna þína. Skýrsla þín verður að vera í samræmi við staðlað snið ritgerðar. Það byrjar með inngangi og síðan miðjunni sem samanstendur af málsgreinum. Þú endar síðan með niðurstöðu. Hver málsgrein í miðhlutanum ætti að styðja ritgerðina þína beint. Að auki verður hver málsgrein í miðhlutanum að einbeita sér að öðrum hluta viðkomandi texta. Skiptu dómum þínum í efni, svo að þú getir síðan skipt þeim í málsgreinar.
   • Til dæmis, ef þú dæmir tiltekið þema úr bók geturðu deilt málsgreinum eftir því hvernig umhverfið, mótaðilinn og myndmálið miðlar þemunum með eða án árangurs.
5. Safnaðu tilboðum. Eftir að þú hefur skipulagt hugmyndir þínar með málsgreinum þarftu að finna tilvitnanir sem styðja stig þín. Þú verður að styðja forsendur þínar með sönnunargögnum úr textanum. Til að fá tilvitnanir sem geta stutt ritgerð þína, skoðaðu aftur í athugasemdir þínar.
   • Hannaðu málsgreinar sem kynna, greina og gagnrýna tilvitnanir.
6. Skipuleggðu málsgreinar þínar. Málsgreinar þínar ættu alltaf að byrja á fyrirsögn sem endurspeglar efnið. Næst verður þú að ákveða hvernig þú ætlar að byggja upp málsgreinarnar. Þú getur byrjað á einhverju sem höfundur hefur sagt, sem þú svarar síðan. Þú getur líka byrjað á einhverju sem höfundur hefur sagt og fylgt eftir álit þitt sem stangast á við þetta. Almennt muntu byrja á því fyrsta sem höfundur sagði, sem þú svarar.
   • Hugleiddu til dæmis góða leið til að skipuleggja málsgreinar þínar: smáatriði ◊ dæmi / tilvitnun ◊ athugasemd / mat ◊ endurtaka ...

3. hluti af 3: Að skrifa lokahönnun

1. Skrifaðu kynningu þína. Gakktu úr skugga um að inngangsgreinin innihaldi titil og höfund viðkomandi texta og áherslur skýrslunnar. Þú getur einnig tekið fram ár og stað útgáfu, ef við á. Að lokum er það vissulega ekki rangt að nefna efni umrædds texta og skriflegan tilgang höfundar.
   • Síðasta setning kynningarinnar verður alltaf ritgerð þín.
2. Endurlesið málsgreinarnar í miðhlutanum til að ganga úr skugga um að viðhorfið sem þú ert að taka komi lesandanum vel. Jafnvel þó að flestar yfirlitsskýrslur biðji ekki sérstaklega um persónulega skoðun þína, þá verður þú samt að greina, gagnrýna og greina textann, frekar en að takmarka þig við staðreyndir.
   • Leitaðu að stigum þar sem þú ert í raun að endurtaka það sem sagt er í umræddum texta frekar en að gagnrýna eða meta. Bættu þessi stig!
3. Útskýrðu afleiðingar viðkomandi texta fyrir bekkinn, höfundinn, áhorfendur eða fyrir sjálfan þig. Góð leið til að greina og meta textann er að tengja hann við aðrar hugmyndir sem ræddar eru í tímum. Hvernig samsvarar þessi texti eða er frábrugðinn öðrum textum, höfundum, þemum eða tímabilum?
   • Ef þú hefur verið beðinn um að gefa skýringar á persónulegu áliti þínu gæti niðurstaðan verið heppilegasti staðurinn til að setja hana inn. Sumir kennarar geta leyft þér að setja persónulega skoðun þína á miðjuna. Vertu viss um að þú vitir hvað kennarinn þinn vill.
4. Breyttu til að bæta skýrleika og lengd. Þar sem yfirferðarskýrslur eru venjulega nokkuð stuttar ættirðu að forðast að gera þær of langar. Venjulega samanstendur skýrslan af 500 til 2500 orðum. Gakktu úr skugga um að lesa verkefnalýsinguna vandlega til að ganga úr skugga um að þú fylgir öllum leiðbeiningum.
   • Lestu skýrsluna þína til glöggvunar. Eru setningar þínar skrifaðar skýrt? Hefur þú stutt og rökstutt að fullu punktana þína? Eru einhver verk sem gætu verið ruglingsleg fyrir lesandann?
5. Athugaðu hvort málfræði og stafsetningarvillur séu á skjalinu þínu. Leitaðu að vitlaust settum setningum, röngum sögnartímum og greinarvillum. Athugaðu líka hvort það sé stafsetning.
6. Spurðu sjálfan þig hvort þú hafir staðið við pöntunina. Lestu verkefnaleiðbeiningarnar vandlega. Gakktu úr skugga um að þú hafir fylgt leiðbeiningum kennarans. Þegar þú hefur gert þetta allt er skýrslan tilbúin til að vera send.

Ábendingar

• Leitaðu að hlutum sem höfundur hunsar eða gagnrök þegar þú færir höfundi veik rök.
• Ekki bíða of lengi með að skrifa skýrsluna eftir að þú hefur lesið viðkomandi texta. Þannig forðastu að gleyma mikilvægum smáatriðum.
• Þessi skýrsla er ekki sjálfsævisaga. Þetta snýst ekki um hvernig þér líður og hvernig þú varst í sömu aðstæðum, eða hvernig þetta tengist lífi þínu.