Hvernig á að bregðast við vanvirðingu unglinga

Efni.

Skref
1. hluti af 4: Skjót lausn á núverandi ástandi
2. hluti af 4: Viðbrögð við slæmri hegðun
3. hluti af 4: Hvetja til góðrar hegðunar
4. hluti af 4: Að taka á alvarlegum hegðunarvandamálum
Ábendingar
Svipaðar greinar

Ein erfiðasta uppeldisáskorunin er að horfa á yndislega og dásamlega smábarnið þitt þróast smám saman í dónalegan, kaldhæðinn ungling. Unglingsbarn getur stundum ýtt foreldrum á barmi, en ef þú vilt halda friðsælu umhverfi innan veggja heimilis þíns, þá þarftu að gera járnklædd áætlun um að refsa slæmri hegðun og umbuna góðri hegðun. Til að takast á við vanvirðingu barnsins þíns, reyndu ekki að verða svekktur, en fylgdu einfaldlega ráðunum í þessari grein.

Skref

1. hluti af 4: Skjót lausn á núverandi ástandi

1 Ekki hækka röddina. Samkvæmt rannsóknum eykur aðeins slæm hegðun að öskra á ungling, hversu verðskuldað sem það kann að vera. Ef þú skammar barnið þitt getur það liðið þér aðeins í smá stund, en án þess að vinna að því að bæta hegðun þess muntu ná litlu. Sama hversu erfitt það getur verið fyrir þig, jafnvel þótt unglingurinn öskri á þig, ekki leyfa þér að hækka rödd þína til að bregðast við.
2 Sannfærðu unglinginn um að vera rólegur. Jafnvel þótt þú haldir ró þinni, þá mun það ekki vera mjög skemmtilegt fyrir barnið þitt að byrja að öskra á þig. Þar að auki verður að útrýma vana barns þíns með því að hækka rödd sína til þín áður en það telur það ásættanlega hegðun.
- Ef þessi hegðun hófst tiltölulega nýlega, sýndu skilning og útskýrðu fyrir barninu hvers vegna öskur hjálpar honum ekki: „Ég skil að þú ert í uppnámi, en sverja mun ekki hjálpa neinum, heldur rekur okkur bæði úr sjálfum okkur. Því reiðari erum við komist hvort að öðru, því ólíklegri verður friðsamleg niðurstaða. “
- Ef þetta er ekki í fyrsta skipti sem unglingurinn þinn hækkar rödd sína til þín, segðu: „Ég geri mitt besta til að lyfta aldrei röddinni til þín, sama hversu pirruð ég er. Svo ég býst við sömu kurteisi frá þér. “
- Ef dónaleg hegðun hefur þegar orðið að vana hjá unglingnum þínum, settu mörk viðunandi hegðunar með öruggum tón: „Ég veit ekki hverju þú ert að reyna að ná með brennandi viðhorfi þínu til mín. Eftir allt saman, ég er móðir þín, og þú verður að horfa á tóninn þinn, svo hættu að öskra á mig þar til ég tvöfalda refsingu þína. "
3 Hugsaðu áður en þú talar. Hver maður stóð frammi fyrir því að hann sagði meiðandi orð, sem hann síðar iðraðist.Gefðu þér nokkrar sekúndur til að takast á við augnablik uppnám eða reiði áður en þú svarar barninu. Það er erfitt fyrir ungling að stjórna tilfinningum sínum, en þú, sem fullorðinn og foreldri, ættir að sýna valdi þegar þú talar.
- Ekki hafa áhyggjur af því hvernig á að útskýra að þú sért í uppnámi. Einbeittu þér þess í stað að því sem hægt er að segja sem mun leiða til æskilegrar hegðunar unglingsins.
4 Andaðu djúpt. Að draga andann djúpt mun staðla öndun og hjartslátt. Með því að draga vísvitandi úr ertingareinkennum þínum geturðu stillt þig upp fyrir rólegri hugsun. Það mun einnig vera gagnlegt fyrir þig að telja upp að tíu, en það mun taka lengri tíma fyrir þig að ná stjórn á þér.
5 Reyndu að fjarlægja þig frá aðstæðum. Ef viðbrögð þín eru svo sterk að djúp öndun og talning hjálpa ekki, þá þarftu að fresta samtalinu við unglinginn, sem þú ættir að biðja hann um að gera. Til að slaka á skaltu gera eitthvað sem mun létta þig af óþarfa streitu: lestu bók, byrjaðu að prjóna, eldaðu, leggðu þig með lokuð augun - gerðu eitthvað sem lætur þér líða betur.
- Þú getur sagt: "Ég er núna, eins og þú, of reiður til að tala rólega. Ég er hræddur um að við getum sagt of mikið sárt við hvort annað, svo að það væri betra að trufla."
- Þú getur líka notað eftirfarandi setningu: "Ég elska þig mjög mikið, en mér sýnist að við þurfum fimmtán mínútur til að hvílast hvert frá öðru áður en við höldum þessu samtali áfram."
- Eða þú getur sagt: "Förum í herbergin okkar og róum okkur niður. Þegar ég er tilbúinn að tala við þig mun ég koma í salinn og þú gerir það sama."
- Ekki hefja samtalið aftur fyrr en þið hafið bæði róað tilfinningar ykkar.
6 Ekki nota dómgreindarsetningar. Til að tjá skoðun þína skaltu nota fornafnið „ég“ í stað fornafnsins „þú“ í samtali. Þegar tilfinningar eru spenntar mun einhver manneskja finna fyrir árás ef hann heyrir stöðugt fornafnið „þú“ í ávarpi sínu. En þú þarft það alls ekki. Í stað þess að ráðast á unglinginn þinn fyrir að koma illa fram við þig, reyndu að útskýra fyrir honum hvernig orð hans og gjörðir gera öðrum erfitt, þ.mt þér. Til dæmis, prófaðu setningarnar hér að neðan.
- Í stað þess að segja „þú kemur illa fram við mig“, segðu „ég hata það þegar þú talar svona við mig“.
- Í stað þess að segja: „Þú hreinsar aldrei upp óreiðuna“, segðu „ég er voðalega þreytt á að þrífa óreiðuna eftir vinnu.“
- Í stað þess að segja: „Þú ættir að bera meiri virðingu fyrir föður þínum / móður,“ segðu: „Faðir þinn / mamma á erfitt.“
7 Lærðu að sjá fyrir tímabil vandamála. Gefðu gaum að þeim aðstæðum sem leiða til versnandi hegðunar unglingsins. Til dæmis getur hann verið pirraður strax eftir skóla en rólegri eftir snarl eða smá hvíld. Einnig getur unglingur hegðað sér verr þegar mikið álag er í skólanum eða vegna deilna við vin eða kærustu.
- Með því að þekkja aðstæður sem leiða til verstu hegðunar barns þíns muntu hafa val um að gefa unglingnum meira frelsi við slíkar aðstæður eða grípa til fyrirbyggjandi aðgerða til að draga úr streitu hans.
- Fyrirbyggjandi aðgerðir munu auðvelda barninu þínu líf. Skildu eftir hann snarl í eldhúsinu til að borða svo hann geti borðað eftir skóla, hjálpað til við heimanám o.s.frv.
8 Ekki taka því sem barnið þitt segir persónulega. Þó að þér finnist erfitt að horfa á yndislegt og kærleiksríkt barn breytast í árásargjarn ungling, þá ættir þú að muna að að vissu leyti hafa harðir orðasambönd hans lítið að gera með þig. Strax á unglingsárum (12-14 ára) áttar barnið sig þegar á því að fullorðnir, þar á meðal foreldrar, eru ekki fullkomnir.Á tímabilinu þegar barnið er að reyna að venjast því að foreldrar þess séu venjulegt fólk, en ekki það sem þeim sýndist honum áður, er eðlilegt að það brotni reglulega niður þar til það lærir að eiga samskipti við þig á fullorðins hátt .
- Mundu að vandamálin snúast ekki aðeins um barnið þitt. Talaðu við foreldra annarra unglinga, þá muntu skilja að öll unglingsbörn eru með einhverskonar hegðunarvandamál.
9 Breyttu sjónarhorni þínu á hegðun barnsins. Slæm hegðun barnsins reiðir foreldrana alltaf af reiði, í slíkum aðstæðum er mjög erfitt að sigrast á uppnámi þeirra sem eru alveg réttlætanlegar. Hins vegar verður miklu auðveldara fyrir þig að vera rólegur ef þú reynir að horfa á ástandið frá sjónarhóli unglings. Hugsaðu aftur til eigin þroskaskeiðs: Líkurnar eru miklar á því að þú hafir líka sagt særandi hluti við foreldra þína. Til að skilja sjónarhorn barnsins mun það vera gagnlegt fyrir þig að muna eftirfarandi staðreyndir.
- Sjálfhverfing, eða trú á eigin sjónarmiði sem eina rétta, er eðlilegur þáttur í vitrænni þroska unglings.
- Heili barnsins þróast smám saman til að sigrast síðar á sjálfhverfu, en á unglingsárum er þessu ferli enn ekki lokið. Til dæmis þegar barn á þriggja ára aldri stendur fyrir framan sjónvarpið og horfir á það sem er að gerast á skjánum, áttar það sig ekki enn á því að hinir viðstaddir í herberginu sjá ekki sömu myndina í gegnum líkama hans. Á unglingsárum kemur skilningur á sumum hlutum en þróunarferlið er enn í gangi.
- Unglingaheilinn þroskast á þann hátt að hann getur horft á algjörlega nýja sýn á abstrakt hugtök í fyrsta skipti. En án þeirrar visku sem kemur með árunum, og án vitrænnar hæfileika til að sigta niður nokkrar af þeim ályktunum sem abstrakt hugsun leiðir til unglings, þá virðist allt í kringum hann ósanngjarnt.
- Þess vegna er unglingur ótrúlega svekktur með hluti sem virðast algjörlega óviðkomandi frá sjónarhóli fullorðinna. Í öllum tilvikum, mundu að á unglingsárum heldur heili barnsins áfram að þróa mikilvæga vitræna virkni sem mun að lokum gera honum kleift að skilja hugsunarferlið fullorðinna.

2. hluti af 4: Viðbrögð við slæmri hegðun

1 Ekki hunsa slæma hegðun. Þó að uppeldi krefst algerrar heiðarlegrar skuldbindingar frá foreldrum, þá er mikill munur á því að vera rólegur og láta unglinginn hegða sér illa. Þó að þú ættir ekki að rífast við barnið þitt í hvert skipti sem það segir eitthvað í gegnum tennurnar eða rekur augun, þá ættirðu reglulega að hefja samtöl við það um að þessi hegðun sé óviðunandi.
- Ákveðið sjálfur hvers konar hegðun þú þolir og hvers konar hegðun þú munt berjast gegn.
- Til dæmis getur þú leyft virðingarleysi án orða í formi áberandi andvarpa eða augu, en bannað munnlegan dónaskap og rifrildi.
2 Vertu skýr um væntingar þínar. Ef barn sér ekki skýr mörk ásættanlegrar hegðunar í fjölskylduumhverfi, þá mun það ekki geta fylgst með þeim á nokkurn hátt. Góð leið til að koma á hindrunum er að búa til skýrt, skriflegt samkomulag um að refsa ákveðnum tegundum refsinga fyrir rökræður við foreldra og annars konar slæma hegðun. Þó átök geti verið þreytandi fyrir alla, þá er mjög mikilvægt að þú hafir munnleg samskipti þegar barnið brýtur samninginn. Reyndu að útskýra fyrir unglingnum á skiljanlegan hátt að það var í hegðun hans eða orðum sem fóru yfir mörkin milli ásættanlegrar hegðunar og vandræðalegrar virðingarleysis fyrir fullorðna. Til dæmis getur þú notað setningarnar hér að neðan.
- Segðu: „Það er fullkomlega í lagi að þú segir mér að þú sért of þreytt til að þrífa herbergið þitt núna. Ég skil að þú ert með mikið vinnuálag í skólanum.Hins vegar er óásættanlegt að hækka rödd þína til mín og þessu verður alltaf refsað.
- Eða segðu þetta: "Þú getur kannski ekki stjórnað þér þegar þú rekur augun, en þú getur ekki hækkað rödd þína eða kaldhæðnislegt. Það fer út fyrir öll mörk."
- Þú getur líka sagt: „Ég skil tilfinningar þínar í uppnámi yfir því að setja þig í stofufangelsi en þú mátt ekki tala virðingarlaust til mín.
3 Setja sérstakar refsingar fyrir slæma hegðun. Ef þú notar refsingu af tilviljun mun unglingurinn ekki hafa skýra hugmynd um afleiðingar virðingarlausrar hegðunar hans. Útskýrðu fyrir barninu hvers konar refsingu bíður hans vegna sérstakra tegunda slæmrar hegðunar, svo að hann skilji afleiðingarnar vel. Til dæmis er hægt að nota eftirfarandi hugmyndir.
- Segðu barninu þínu: "Ég skil að þú ert mjög ung og stundum missir þú stjórn á sjálfum þér. Hins vegar, ef þú hækkar rödd þína til okkar tvisvar í viku, munum við helminga vasapeningana sem þú færð."
- Eða tilkynna eftirfarandi: "Notkun blótsyrði leiðir til viku handtöku án undantekninga."
4 Vertu samkvæmur refsingu þinni. Þú gætir haldið að þú þurfir að gefa út refsingar allan daginn ef þú bregst við öllum tilfellum slæmrar hegðunar hjá unglingi, en enginn sagði að uppeldi væri auðvelt! Ef þú notar refsingu með óreglulegum hætti, sleppir stundum við slæma hegðun og stundum refsir, gefurðu unglingnum blandað merki og ruglar hann. Unglingar eru alltaf að reyna að ýta þeim mörkum sem þeim eru sett, svo þessi mörk verða að vera óbilandi.
- Til dæmis, segðu barninu þínu: "Þú veist fullkomlega að í tveimur tilfellum þegar þú hækkar rödd þína í þessu húsi verða vasapeningar þínir skornir niður. Kældu strax niður eldinn, annars sérðu sjálfur hvað gerist næst."
- "Loforðið um að rífast við mig á engan hátt kom í veg fyrir að þú byrjaðir bara að rífast við mig. Þú veist um afleiðingar hegðunar þinnar. Og það er aðeins þú sjálfur sem ber ábyrgð á hegðun þinni."
5 Ekki gera ívilnanir af engri sérstakri ástæðu. Ef barnið þitt gerir eitthvað á hátíðisdegi sem verðskuldar stofufangelsi geturðu frestað refsingu þess til næstu viku. Enda viltu kenna honum lexíu, ekki ræna honum mikilvægri lífsreynslu. Í venjulegum aðstæðum ættir þú ekki að kynna venjuna um að nota undanlátssemi. Löngunin til að fara út með vinum er ekki næg ástæða til að breyta settum reglum um refsingu fyrir misferli.
6 Beita afkastamiklum refsingum til að bregðast við slæmri hegðun. Fyrir ungling, einföld stofufangelsi og leyfa honum að slappa af í herberginu sínu, þarf ekki endilega að stuðla að góðri hegðun. Sumir unglingar njóta meira að segja rólegrar, latrar iðjuleysis heima hjá sér. Notaðu í staðinn aga sem kennir barninu þínu lexíu. Til dæmis er hægt að nota eftirfarandi hugmyndir.
- Segðu hneykslaða unglingnum eftirfarandi: "Ég skil að þú ert í uppnámi yfir því að hafa ekki fengið tölvuleikinn sem þú vilt. En þú þarft að skilja að það er mikill munur á því sem þú vilt og því sem þú átt skilið. Allir eiga þak skilið yfir höfuð þeirra, föt, mat, ást frá ástvinum sínum, en það hafa ekki allir það líka. Um helgina munum við sjálf bjóða sig fram í mötuneyti heimilislausra svo að þú gerir þér grein fyrir því hversu mikið þú átt sem þú ættir að fylgja að vera þakklátur “.
- Segðu: „Ég held að þú skiljir ekki einu sinni hversu móðgandi orð geta verið, svo að refsing þín verður að skrifa ritgerð um sögu blótsyrða. Sannaðu fyrir mér að þú skiljir kraft orðanna þú segir. "
- Svaraðu þeirri virðingarlausu afstöðu sem hér segir: „Ég trúi því að þú hafir einhver vandamál með afkastamikil samskipti við mig. Ég vil að þú skrifir mér bréf um hvað þér finnst um þetta og gefir þér tíma til að gera þetta bréf skrifað í virðingarfullum tón. "
7 Fjarlægðu forréttindi frá barninu ef þörf krefur. Vertu reiðubúinn að gremja barnið ef þú ákveður að taka eitthvað frá unglingnum sem það metur. Engu að síður, með því að gera þetta á áhrifaríkasta hátt mun það segja unglingnum þínum að þú þolir ekki ákveðna hegðun frá honum. Val á tegund forréttinda sem þú munt svipta ungling fer eftir óskum barnsins sjálfs - reyndu að finna eitthvað sem það metur mest og vill síst missa í fyrirsjáanlegri framtíð.
- Til dæmis er hægt að svipta ungling farsíma, fartölvu, sjónvarpi og svo framvegis.
- Stilltu nákvæmlega tíma þegar réttindin ættu að skila sér. Uppfylling skilmála endurreisnar forréttindanna verður að byggjast á góðri hegðun á meðan refsingin stendur yfir.
- Segðu barninu þínu: "Næst þegar þú hegðar þér á sama hátt verður þú sviptur forréttindunum í (x) daga lengur. Setningin mun aukast í hvert skipti sem þú hegðar þér á þennan hátt."

3. hluti af 4: Hvetja til góðrar hegðunar

1 Hvetja til góðrar hegðunar. Ekki bíða með að verðlauna góða hegðun þar til barnið pirrar þig á einhvern hátt. Þegar unglingur gerir þig stoltan af honum eða auðveldar þér lífið með því að þvo upp á eigin spýtur eða standa fyrir einhvern sem er beittur ranglæti, vertu þá enn fimari með hrós en hversu fljótt þú gefur út refsingar þegar barn veldur þér vonbrigðum.
- Frá einlægri „þökk“ með faðmi og kossi, mun unglingurinn vilja halda áfram að haga sér á þennan hátt, svo að honum finnist hann elskaður og metinn.
- Stundum, ef unglingur er góður í að vera stressandi eða hefur ekki verið að rífast við foreldra sína í langan tíma, getur þú undirbúið sérstakt verðlaun fyrir hann.
- Verðlaun geta falist í því að eignast eitthvað sem unglingurinn vill fá (til dæmis leik), leyfi til að byrja að gera eitthvað sem unglingnum líkar (læra að spila tennis, spila á gítar o.s.frv.), Að mæta á félagslega viðburði með unglingnum (eins og íþróttaviðburð) eða leyfi til að fara þangað sem þú vilt venjulega halda barninu þínu úti (eins og að fara á tónleika með vinum).
2 Mútaðu góðri hegðun unglinga þíns, en gerðu það skynsamlega. Rannsóknir á mútum á góðri hegðun hjá börnum eru ruglingslegar, sumir halda því fram að það sé góð leið til að þróa jákvæðar venjur en aðrar segja að þær leiði til barna sem hegði sér bara vel þegar þeim er lofað einhvers konar umbun. Mútugreiðslur geta verið árangursríkar, en aðeins ef þú hugsar vel um þá hugmynd sem þú ætlar að leggja fyrir barnið.
- Ekki setja það fram sem mútur. Til dæmis gætirðu byrjað að gefa barninu þínu vasapeninga reglulega, sem verða dregnir til baka ef það er óvirðing við þig.
- Þannig mun barnið ekki upplifa umbunina sem mútugreiðslur fyrir góða hegðun, en það verður móðgað vegna sviptingar á umbun fyrir slæma hegðun. Hann mun ekki líta á verðlaunin sem verðlaun fyrir góða hegðun, en það verður augljóst fyrir hann að slæmri hegðun er refsað.
3 Vertu góður hlustandi. Vandamál unglinga geta virst léttvæg í samanburði við fullorðinn, en barnið þitt verður minna stríðið ef þú sýnir þeim að þér er sama þegar þeim er í uppnámi. Reyndu að finna leið til að tengjast barninu þínu og ræða algeng málefni á unglingsárum.
- Segðu til dæmis: „Ég man hversu erfitt það var fyrir mig að vera vakandi á tímum á þínum aldri.Djöfull á ég enn í erfiðleikum með þetta í vinnunni. Samt sem áður, einkunnum þínum fækkar, svo ég skal deila með þér nokkrum brellum sem hjálpa þér að spara orku yfir daginn. “
- Eða byrjaðu eftirfarandi samtal: "Það er ekkert verra en að vita að vinir þínir eru að tala um þig bak við bakið. Segðu mér hvernig þú bregst við því."
4 Vertu fyrirmynd. Hugsaðu um hvernig þú hegðar þér fyrir framan barnið. Hreinsarðu augun, deilir þú við maka þinn fyrir framan barnið? Ef svo er, þá sýnirðu með því fyrir barninu að slík hegðun er ásættanleg. Börn læra með því að líkja eftir hegðun þeirra sem eru í kringum þau. Þrátt fyrir þá staðreynd að þú getur ekki stjórnað umhverfi barnsins að fullu (í skólanum, þegar það horfir á sjónvarp og svo framvegis) geturðu stjórnað eigin hegðun sem honum er sýnd.
5 Borða við borðið allt saman. Milli vinnu, heimilisstörf, spjalli við vini, netáhugamál og sjónvarpsáhorf er erfitt að ná saman allri fjölskyldunni við matarborðið. Engu að síður hafa fjölmargar rannsóknir sýnt að venja reglulegrar máltíðarskiptingar í fjölskyldunni hefur sannað jákvæð áhrif á viðhald æskilegrar hegðunar hjá börnum á öllum aldri. Þess vegna skaltu forgangsraða fjölskyldumorgunverði, hádegisverði og kvöldverði.
- Notaðu þennan tíma til að spyrja barnið þitt um hvað hefur komið fyrir það nýlega og hvað er að angra það.
- Þetta mun hjálpa barninu að losna við gremjuna og finna um leið sterkari tengsl við foreldra sína.
- Án reglulegra samskipta muntu aðeins læra um gremju barns þegar neikvæðar tilfinningar safnast upp og springa og valda óþægilegum rifrildum.

4. hluti af 4: Að taka á alvarlegum hegðunarvandamálum

1 Samhæfðu viðleitni þína við aðra fullorðna. Eins og máltækið segir, „uppeldi barns krefst viðleitni alls þorpsins,“ sem er að mestu leyti satt. Barn kemst í snertingu við marga fullorðna og líklega kemur hann fram við þá eins og virðingarleysi eins og þú. Talaðu við þá til að taka höndum saman um að setja hindranir fyrir ásættanlega hegðun og agaviðurlög, til að skipuleggja aðferðina sem notuð er og til að takast á við hegðunarvandamál unglinga.
- Pantaðu tíma hjá heimakennara barnsins þíns til að ræða vandamál sem koma upp í skólanum og þróa aðgerðaáætlun til að taka á óæskilegri hegðun.
- Talaðu við kennara í tilteknum námsgreinum ef mögulegt er. Þróa refsikerfi fyrir rifrildi heima og í skólanum og koma því á framfæri við alla kennara.
- Til dæmis geturðu beðið kennara um að láta þig vita þegar barnið þitt er að rífast við fullorðinn í skólanum, svo þú getir refsað honum með aukaverkum, stofufangelsi o.s.frv.
- Ef barnið þitt eyðir miklum tíma á heimili tiltekins vinar skaltu hafa samband við foreldra þína reglulega. Ef þér líður vel með uppeldisaðferðir þessara foreldra og menntunarstig þeirra, þá geturðu veitt þeim leyfi til að refsa barninu þínu þegar það hegðar sér illa á heimili þeirra.
2 Skráðu barnið þitt í íþróttahlutann. Samkvæmt rannsóknargögnum geta kerfisbundnar liðsíþróttir í langan tíma ekki aðeins komið barni í gott líkamlegt form, heldur einnig bætt námsárangur, dregið úr birtingarmyndum óæskilegrar hegðunar og aukið sjálfsmat. Liðsíþróttir munu einnig hjálpa barninu þínu að sjá jákvæða, valdamikla manneskju í þjálfara. Góður þjálfari mun þróa heilbrigð félagsleg samskipti í hópnum og veita unglingum tilfinningalegan stuðning sem þeir vilja kannski ekki biðja foreldra sína um.Það sem meira er, sambandið milli barnsins þíns og liðsfélaga hans mun skapa tilfinningu fyrir tilheyrandi og stolti (bæði í liðinu og í skólanum), sem mun leiða til betri einbeitingar og bættrar hegðunar.
- Veldu íþrótt sem unglingurinn þinn hefur mjög gaman af. Að þvinga barnið þitt til að gera eitthvað sem þeim líkar ekki mun ekki hjálpa þér að hafa áhrif á hegðun þess.
- Lærðu meira um þjálfarann áður en þú setur barnið þitt í lið. Pantaðu tíma hjá honum til að spjalla. Talaðu einnig um þjálfara við foreldra annarra barna til að ganga úr skugga um að markmið þjálfarans fyrir þroska í samræmi við markmið þín.
- Vertu heiðarlegur við þjálfara um hegðunarvandamál barnsins heima svo að hann viti við hverju hann getur búist og geti undirbúið áætlun til að takast á við slík vandamál.
- Sýndu áhuga á hópástríðu unglinga þinnar. Vertu virkur aðdáandi við hvert tækifæri. Gleðjist yfir sigrunum saman og syrgjum tapið saman.
3 Notaðu fjölskyldumeðferð. Jafnvel þótt þú trúir því að vandamálið liggi eingöngu hjá barninu þínu, þá þarftu sem foreldri að vinna alvarlega vinnu til að bæta hegðun barnsins. Mælt er með fjölskyldumeðferðartímum með sálfræðingi fyrir börn á aldrinum 11 til 18 ára sem eru með alvarleg hegðunarvandamál, þar með talið vanskil og ofbeldi. Þessi meðferð er byggð á fimm þáttum: þátttöku, hvatningu, frændsjónarmið, breytingu á hegðun og alhæfingu.
- Þátttaka. Í fjölskyldumeðferð þróar sálfræðingurinn náið samband milli allra fjölskyldumeðlima og gerir það af meiri virkni en með annarri meðferð. Tengslin við fjölskyldusálfræðinginn sjálfa verða miklu nánari en við annars konar sálræna aðstoð.
- Hvatning. Sálfræðingurinn hjálpar til við að draga rauða línu á milli sökar og ábyrgðar sem oft verður óskýr. Markmiðið er að færa fjölskyldusambönd úr umhverfi gagnkvæmrar sök í umhverfi sameiginlegrar vonar.
- Tengt sjónarmið. Með athugunum og könnunum mun sálfræðingurinn framkvæma hlutlæga greiningu á gangverki tengsla fjölskyldumeðlima. Hann mun reyna að færa einstök sjónarmið fjölskyldumeðlima um núverandi vandamál í eina fjölskylduálit, þökk sé því að fjölskyldumeðlimum líður eins og ein fjölskyldueining, skilja hvernig þau virka saman, í stað þess að einbeita sér að sjálfum sér sem einangruðum fulltrúum fjölskyldunnar .
- Hegðunarbreyting. Sálfræðingurinn mun kenna fjölskyldumeðlimum aðferðir til að leysa átök og samskipti til að hjálpa þeim að vinna bug á slæmu skapi og fjölskylduvandamálum á uppbyggilegan hátt.
- Alhæfing. Þú munt gera áætlun um hvernig á að flytja þekkingu sem fengin er frá fjölskyldumeðferð yfir á raunverulegt líf utan meðferðar.
- Fjölskyldumeðferð samanstendur venjulega af 12-14 lotum á 3-5 mánuðum.
4 Notaðu sálfræðimeðferð sem byggir á viðhengi ef barnið þitt er í vandræðum vegna skorts á tengingu við foreldra sína. Viðhengiskenning bendir til þess að tengslin sem ung börn þróa við umönnunaraðila hafi áhrif á síðari hegðun þeirra á unglingsárum og á fullorðinsárum. Ef þú, sem foreldrar, hefur ekki getað veitt barninu þínu öruggt og öruggt foreldraumhverfi, þá er óraunhæft að ætlast til þess að barnið í uppvextinum geti sigrast á vandræðum með skort á tengingu, jafnvel þó að þú hafir þegar verða ábyrgari foreldrar.
- Viðhengismeðferð samanstendur venjulega af einni til einni og hálfri klukkustund, sem haldnar eru einu sinni í viku.
- Kennslustundir byrja á spurningunni: „Hvers vegna snúið þið ykkur (barnið) ekki til foreldra í krepputilvikum eða ef þörf krefur?
- Meðferðaraðili mun hitta fjölskyldumeðlimi, bæði sem hópur og einstaklingsbundið.
- Einstaka kennslustundir munu hjálpa til við að draga úr minni unglingsins erfiðar minningar frá barnæsku, sem þarf að skilja til að jákvæð breyting verði á hegðun.
- Að vinna með foreldrum á eigin spýtur mun hjálpa þeim að takast á við vandamál tengdum tengslum, sem þeir geta einnig þjáðst af og geta haft áhrif á barnið.
- Fullgild fjölskyldustarfsemi mun þjóna sem staður fyrir heiðarleg, opin samskipti sín á milli og til að þróa áætlun um að bæta andrúmsloftið í fjölskyldunni.

Ábendingar

Unglingar geta sagt mjög særandi hluti vegna þess að þeir hugsa ekki um afleiðingarnar. Sem foreldri er það á þína ábyrgð að útskýra fyrir barni þínu afleiðingar þess að vera dónalegur við annað fólk.
Vertu rólegur, ekki sýna óskynsamlega, árásargjarnan eða hvatvís reiðiárás!
Mundu að í flestum tilfellum er dónaskapur unglings vegna breytinga á hormónastigi. Ekki taka orð hans alvarlega, þar sem líklegast er að barnið meini þau í raun alls ekki.