Hvernig á að kenna börnum

Efni.

Skref
1. hluti af 4: Að finna nemendur til að æfa
2. hluti af 4: Undirbúningur fyrir bekkinn
Hluti 3 af 4: Lærðu meira um nemendur þína
4. hluti af 4: Að byrja
Ábendingar
Viðvaranir

Ef þú hefur alltaf haft yndi af vísindum, hvers vegna ekki að gefa það til einhvers sem ekki hefur það? Nám getur verið mjög gagnlegt á margan hátt. Það getur verið eins einfalt og að lesa fyrir litla barnið þitt, eða eins flókið og að búa til námsblöð. Hvort heldur sem er, kennsla er skemmtileg og þessi grein mun leiða þig í gegnum nokkur skref til að gera það!

Skref

1. hluti af 4: Að finna nemendur til að æfa

1 Talaðu við skólastjórann um löngun þína til að kenna öðrum. Skólastjórinn þinn getur bent nemendum úr skólanum eða haft samband við aðra skóla til að komast að því hvaða aðstoð þeir þurfa. Gakktu úr skugga um að ræða tíma sem hentar þér að kenna, námskeiðin þín og hvernig þeim verður háttað. Þetta mun gefa honum almenna hugmynd um hvað hann á að leita að.
- Segðu umsjónarmanni þínum hvaða tíma þú getur kennt bekknum og gefðu lista yfir þau námsgreinar sem þú kennir.
- Hafa áætlun um starfsemi þína sem þú getur sýnt skólastjóranum þínum áður en hann eða hún segir þetta. Þetta mun sýna að þú ert að taka ábyrga nálgun á viðskipti og hefur þegar hugsað um þessa spurningu. Það getur einnig auðveldað umræðu um tillögur að aðferðum og leiðbeiningum sem stjórnandinn bendir á að séu afkastamiklar.
2 Ef þú ætlar að læra utan skóla skaltu hugsa um yngri börn og tala við foreldra þeirra. Þú getur jafnvel gert það með vinum þínum! Að kenna vini er í sumum tilfellum eitt það besta sem þú getur gert. Auglýstu sjálfan þig, gerðu það ljóst hverjum þú getur hjálpað og hvernig!

2. hluti af 4: Undirbúningur fyrir bekkinn

1 Gerðu áætlun fyrst. Nám krefst góðs undirbúnings fyrir kennslustundir. Ef þú sleppir undirbúningi fyrir kennslustund mun það „krumpast“ og nemandinn getur ekki einbeitt sér að þeim atriðum sem skipta máli. Þetta er ekki tíminn til að „skella eyrunum“, svo undirbúið ykkur í samræmi við það.
2 Ákveðið hvaða sviðum nemanda þínum skortir þekkingu. Þetta ætti að vera miðpunkturinn sem þú munt byggja kennslustundina í kringum. Kynning á nýju efni er mjög mikilvægt, en vertu viss um að þú eyðir nægan tíma í að koma á nauðsynlegum grundvallaratriðum efnisins.
3 Safnaðu saman efnunum sem þú þarft. Ef þeir hafa ákveðinn kostnað, upplýstu nemandann um það fyrirfram, fyrir kennslustundina. Að öðrum kosti getur þú notað þitt eigið efni ef þú ert með það, eða beðið nemandann um að koma með það. Til dæmis ritföng, kennslubækur, geisladiskar, límmiðar osfrv.
- Þegar þú býrð til vinnublöð, mundu að þau verða að hanna og prenta fyrir kennslustundina. Ekki vanmeta þann tíma sem það getur tekið að þróa, fylla út, prenta og safna þeim saman. Það getur tekið þig klukkutíma eða meira.
4 Gerðu sérstaka áætlun fyrir hvert barn sem þú vinnur með. Saman með honum, auðkenndu þrjú kennslumarkmið sem hann myndi vilja ná, hjálpaðu honum einnig með persónuleg markmið. Skrifaðu niður hvað þú ættir að hjálpa honum með, hvernig þeim mun vera þægilegast að læra þessar greinar og svo gilda... Verk þín verða gagnslaus ef þú notar ekki það sem þú skrifaðir niður í verkinu þínu, fylgdu athugasemdum þínum. Vertu sannarlega fyrirmynd nemenda þinna með því að veita þeim þá hjálp sem þeir raunverulega þurfa.
5 Haltu kennslugögnum þínum skipulagt. Búðu til stóra möppu með skrám í henni í samræmi við fjölda nemenda. Fylgstu með starfi hvers barns, þörfum og framförum með þessum möppum. Úthlutaðu hverjum og einum sérstökum og nefndu þá starf eða framvinduskýrslur.
6 Nám á viðeigandi stað. Þetta getur verið rólegt námsherbergi á bókasafninu, í kennslustofunni eða á heimili nemanda. Hvar sem það er skaltu velja öruggt, truflunarlaust rými sem hefur aðgang að öllu sem þú þarft, svo sem stað til að tengja fartölvu eða hljóðspilara osfrv.

Hluti 3 af 4: Lærðu meira um nemendur þína

1 Hafðu samband við forráðamenn nemandans. Þetta er fyrsta mikilvæga sambandið við foreldra nemenda til að byggja upp traust þeirra og traust á skilvirkni kennslu þinnar. Hafa nauðsynlegar sannanir til að sýna námsárangur þinn og góðan karakter.
2 Ræddu þarfir nemandans við hann og forráðamann hans. Þú munt sennilega þekkja nokkur sjónarmið með því að tala við þau bæði, en þetta mun hjálpa þér að velja það sem þú þarft virkilega.
- Lærðu meira um þarfir og áhugamál nemandans. Þetta mun hjálpa þér að sníða kennslustundirnar að einstaklingshagsmunum þínum og gera lærdóminn meira aðlaðandi.
3 Halda sambandi við foreldra nemandans. Vertu viss um að tilkynna ef barnið þeirra er að taka framförum, eða öfugt, námsárangur hans minnkar, eða ef til vill þarf hann eitthvað utan hæfni þinnar. Ef þú hefur tækifæri til að biðja foreldra nemandans um að stjórna heimavinnu og leiktíma, gerðu það! Ef foreldri eða forráðamaður er ekki meðvitaður um hvað er að gerast, þá mun nemandi líklega ekki ljúka nauðsynlegum verkefnum án viðeigandi hvatningar.

4. hluti af 4: Að byrja

1 Gerðu nám skemmtilegt. Ef barnið missir áhuga á að læra, þá er ólíklegt að það vilji halda áfram, þannig að tengingin milli þín mun rofna. Æfðu fræðandi og skemmtilega leiki! Tenglar á góðar síður eru settar hér að neðan.
2 Gera það. Því meira sem þú leggur þig fram, því meiri árangur mun nemandinn þinn ná!
3 Þekkja valkosti þína. Ef þú ert ekki viss um þetta efni og skilur að það er of langt gengið fyrir þig, vertu heiðarlegur. Það gæti verið kominn tími til að senda nemanda til kennara með víðari þekkingu. Eða, það gæti verið merki um að nemandinn þurfi ekki lengur kennara!

Ábendingar

Búðu til verðlaun og umbunarkerfi fyrir nemendur þína til að ná árangri hraðar í að ná markmiðum sínum.
Ruglaðu nemandann með því að spyrja margra spurninga og nota mismunandi aðferðir til að bæta minni þannig að hann muni betur eftir efninu í framtíðinni.
Fyrir eldri börn, reyndu að finna önnur börn sem eru tilbúin að læra eins mikið og mögulegt er og kenna vinnustofu um efnið sem þau þurfa að læra mest.
Ef þú ákveður að taka kennslu alvarlega skaltu íhuga afsláttarmiða og afsláttartilboð.