Efni.

• Skref
• Ábendingar
• Viðvaranir

Vertu sú kennsluaðstoðarmaður sem nemendur „vilja“ komast í fyrirlestrarnámskeiðið, ekki þeirrar tegundar sem endar á síðum eins og ratemyprofessor.com í flokknum „forðastu hvað sem það kostar“.

Skref

1. 1 Hef raunverulega löngun til að kenna. Ef forritið krefst þess, kenndu námsgreinar sem þú hefur áhuga á. Til dæmis, ekki kenna hagfræði ef þú ert eðlisfræðinemi.
2. 2 Lærðu efnið sem þú ætlar að kenna að utan sem innan. Vertu tilbúinn til að svara öllum spurningaflokkum.
3. 3 Vita hvernig á að kenna. Taktu nokkur námskeið í menntun eða fáðu ráð frá virtum prófessor.
4. 4 Útskýrðu lausnina í smáatriðum og skref fyrir skref. Settu fram upplýsingar með mismunandi sniðum eða frá mismunandi sjónarhornum. Ekki bara vísa til námskeiðslausnarinnar.
5. 5 Dæma sanngjarnt og sanngjarnt. Ekki búast við fullkomnun í námskeiðum á byrjunarstigi.
6. 6 Ekki neita nemendum þínum um aukalega aðstoð. Svaraðu spurningum sem sendar eru með tölvupósti eins fljótt og auðið er.

Ábendingar

• Ef þú ert kennsluaðstoðarmaður á rannsóknarstofu skaltu mæta á fyrirlestra sem nemendur halda til að halda sér í formi. Þannig geturðu líka svarað spurningum um fyrirlesturinn.
• Svaraðu rétt eða bentu á villur í skiluðum pappírum eða prófum.
• Fáðu endurgjöf frá nemendum þínum í lok annarinnar til að bæta námsreynslu þína. Vertu opin fyrir uppbyggilegri gagnrýni.
• Haltu bekknum þínum í skefjum (samtöl, farsímar osfrv.)
• Dreifðu námskránni fyrsta daginn og haltu þig við hana.
• Settu fyrirlestrarglósur eða glærur á netið, eða bjóddu nemendum að senda þeim tölvupóst.
• Talaðu skýrt og reiprennandi á ensku ef þú ert alþjóðlegur námsmaður. Spyrðu fólk sem þekkir þig ekki vel hve sterkur hreimurinn þinn er.

Viðvaranir

• Þegar þú notar PowerPoint sem kennsluhjálp skaltu aldrei lesa alla kynninguna fyrir bekknum. Skilja ítarlega hápunktana.
• Ekki niðurlægja nemandann fyrir framan allan bekkinn.