Efni.

• Skref
• Aðferð 1 af 5: Fræðileg ritun þriðju persónu
• Aðferð 2 af 5: sjónarhorn hins alvitra höfundar
• Aðferð 3 af 5: Takmörkuð frásögn þriðju persónu (einn stafur)
• Aðferð 4 af 5: Takmörkuð frásögn þriðju persónu (margar brennivíddar stafir)
• Aðferð 5 af 5: Hlutlæg saga frá þriðju persónu

Að skrifa í þriðju persónu er auðvelt með smá æfingu. Notkun þess í fræðilegum, þ.e. fræðilegum eða vísindalegum texta þýðir að yfirgefa fornafnið „ég“ eða „þú“, að jafnaði, til að ná fram hlutlægari og formlegri stíl. Í skáldskap getur þriðja manneskjan verið í formi margra sjónarmiða-sjónarhorn alls vitandi höfundar, takmarkaðri þriðju persónu frásögn (ein eða fleiri brennidepli) eða hlutlæg þriðju persónu frásögn. Veldu sjálfur hvaða þeirra þú munt leiða sögu þína með.

Skref

Aðferð 1 af 5: Fræðileg ritun þriðju persónu

1. 1 Notaðu þriðja aðila fyrir öll fræðileg skrif. Þegar þú lýsir niðurstöðum rannsókna og vísindalegum gögnum, skrifaðu þá í þriðja aðila. Þetta mun gera textann þinn hlutlægari. Í fræðilegum eða faglegum tilgangi er þessi hlutlægni mikilvæg svo að það sem þú skrifar virðist vera hlutlaust og því trúverðugra.
   • Þriðji aðilinn leyfir þér að einblína á staðreyndir og sönnunargögn frekar en persónulegar skoðanir.
2. 2 Notaðu rétt fornafn. Í þriðju persónu er sagt að fólk sé „að utan“. Notaðu nafnorð, sérnöfn eða fornafn þriðju persónu.
   • Þriðja persónu fornöfnin innihalda: hann, hún, það, þeir og form þeirra í öllum tilfellum - hann, hún, þau, hann, hún, þau, þau o.s.frv.
   • Nöfn fólks henta einnig vel fyrir þriðju persónu frásögn.
   • Dæmi: "Orlov trúir öðru. Samkvæmt hans rannsóknir, fyrri fullyrðingar um þetta efni eru rangar. "
3. 3 Forðist fornafn fyrstu persónu. Fyrsta manneskjan gerir ráð fyrir persónulegu sjónarmiði höfundar sem þýðir að slík framsetning lítur út fyrir huglægt og byggð á skoðun en ekki staðreyndum. Í fræðilegri ritgerð ætti að forðast fyrstu manneskjuna (nema verkefnið kveði á um annað - segðu, segðu frá þinn skoðun eða niðurstöður þinn vinna).
   • Í fornafns persónunni eru: ég, við, form þeirra í öllum tilfellum - ég, ég, okkur, okkur, eignarfornafn - mitt (mitt, mitt), okkar (okkar, okkar).
   • Vandamálið með fyrstu manneskjuna er að það gefur vísindalegri ræðu persónulega og huglæga persónu. Með öðrum orðum, það verður erfitt að sannfæra lesandann um að sjónarmið og hugmyndir séu settar fram óhlutdrægar og hafi ekki áhrif á persónulegar tilfinningar og skoðanir höfundar. Þegar fólk notar fyrstu manneskjuna í fræðilegum skrifum skrifar það oft „ég hugsa“, „ég trúi“ eða „að mínu mati“.
   • Rangt: „Þó að Orlov fullyrði þetta, Ég Ég held að rök hans séu röng. “
   • Það er rétt: "Þó að Orlov fullyrði þetta eru aðrir ósammála honum."
4. 4 Forðist fornafn annars persónu. Með þeim talar þú beint til lesandans, eins og þú þekkir hann persónulega og ritstíll þinn verður of kunnugur. Aldrei ætti að nota seinni manninn í fræðilegri ritstörf.
   • Annað persónufornafn: þú, þú, form þeirra í öllum tilfellum - þú, þú, þú, þú, þú, þú, eignarfornafnorð - þitt (þitt, þitt), þitt (þitt, þitt).
   • Helsta vandamál seinni manneskjunnar er að hann er oft með ásakandi tónónun. Þess vegna er hættan á því að leggja óþarfa ábyrgð á herðar þess einstaklings sem er að lesa verk þín um þessar mundir.
   • Rangt: "Ef þú ert enn ósammála þessa dagana máttu ekki vita staðreyndirnar."
   • Rétt: "Sá sem er enn ósammála þessa dagana má ekki vita staðreyndirnar."
5. 5 Talaðu um efnið almennt. Stundum þarf höfundur að vísa til efnisins án þess að nefna hann sérstaklega. Með öðrum orðum, hann þarf að nefna mann almennt, en ekki einhverja sem þegar er þekkt. Í þessu tilfelli er venjulega freisting að skrifa „þú“. Hins vegar, í þessu tilfelli, væri rétt að nota almennt nafnorð, eða fornafn - óákveðinn, ákveðinn eða neikvæður.
   • Almenn nafnorð sem oft eru notuð í vísindaskrifum í þriðju persónu eru: höfundur, lesandi, nemandi, kennari, persóna, karl, kona, barn, fólk, vísindamenn, vísindamenn, sérfræðingar, fulltrúar.
   • Dæmi: „Þrátt fyrir mörg andmæli, vísindamenn halda áfram að verja stöðu sína. "
   • Fornöfn sem hægt er að nota í sama tilgangi fela í sér: sum, sum, sum (óákveðin); allt, allir, allir (eigindlegir); enginn (neikvæður).
   • Rangt: "Þú getur verið sammála án þess að vita staðreyndir."
   • Rétt: "Einhver getur verið sammála án þess að vita staðreyndir. "
6. 6 Forðastu óþarfa „hann eða hún“ smíð. Stundum skrifa nútímahöfundar „hann eða hún“ í stað „hann“, þó að efnið sé upphaflega nefnt í karlkyns kyni.
   • Þessi notkun fornafna er stjórnað af pólitískri rétthugsun og er normið, til dæmis á ensku, en á rússnesku gerir það setninguna yfirleitt aðeins óþarfa. Eftir nafnorði "vísindamaður", "læknir", "barn", "maður", getur þú og ættir þú að skrifa "hann".
   • Vitlaust: „Vitnið vildi bera nafnlausan vitnisburð. Hann eða hún var hræddur við að meiða sig ef hans eða hennar nafnið verður þekkt. "
   • Rétt: „Vitnið vildi bera nafnlausan vitnisburð. Hann hann var hræddur við að þjást ef nafn hans yrði þekkt. “

Aðferð 2 af 5: sjónarhorn hins alvitra höfundar

1. 1 Færðu fókus frá einum staf til annars. Þegar þú skrifar skálduð texta frá sjónarhóli alviturs rithöfundar, þá hoppar frásögnin frá einni persónu til annarrar, frekar en að fylgja hugsunum, athöfnum og orðum eins persónunnar. Höfundur veit allt um hvert þeirra og um heiminn sem þeir búa í. Hann ákveður sjálfur hvaða hugsanir, tilfinningar eða aðgerðir hann á að sýna lesandanum og hverjar hann á að fela fyrir honum.
   • Segjum að það séu fjórar aðalpersónur í verki: William, Bob, Erica og Samantha. Á mismunandi stöðum í sögunni ætti rithöfundurinn að lýsa aðgerðum og hugsunum hvers þeirra og hann getur gert þetta innan eins kafla eða málsgreinar.
   • Dæmi: „William hélt að Erica væri að ljúga en hann vildi trúa því að hún hefði góða ástæðu. Samantha var líka viss um að Erica var að ljúga, auk þess sem hún var kvalin af afbrýðisemi, þar sem Tony þorði að hugsa vel um aðra stelpu.
   • Höfundar alvitra frásagna ættu að forðast stökk og mörk - ekki breyta sjónarhorni persónu innan eins kafla. Þetta brýtur ekki í bága við kanónur tegundarinnar, heldur er það merki um frásagnargleði.
2. 2 Upplýstu allar upplýsingar sem þú vilt. Frá sjónarhóli alviturs höfundar er sagan ekki takmörkuð við reynslu og innri heim einstakrar persónu. Samhliða hugsunum og tilfinningum getur rithöfundurinn opinberað lesandanum fortíð eða framtíð persónanna beint í sögunni. Að auki getur hann tjáð sína eigin skoðun, metið atburði út frá siðferði, lýst borgum, náttúrunni eða dýrum aðskildum frá senum með þátttöku persóna.
   • Í vissum skilningi er höfundur sem skrifar frá þessu sjónarhorni eitthvað „guð“ í verkum sínum. Rithöfundur getur fylgst með athöfnum hvers kyns persóna hvenær sem er og ólíkt mannlegum áhorfanda sér hann ekki aðeins ytri birtingarmyndir, heldur er hann einnig fær um að horfa inn í innri heiminn.
   • Vita hvenær á að fela upplýsingar fyrir lesandanum.Þrátt fyrir að höfundurinn geti sagt frá því sem hann vill getur verkið notið góðs af smá vanmati þegar sumt kemur í ljós smám saman. Til dæmis, ef ein af persónunum er sveipuð leyndardómsárum, væri skynsamlegt að halda lesandanum frá tilfinningum sínum þar til raunverulegar hvatir hans koma í ljós.
3. 3 Forðist að nota fornafn fyrstu og annarrar persónu. Fornafn manneskjunnar - „ég“, „við“ og form þeirra - geta aðeins birst í samræðum. Sama gildir um aðra manneskjuna - „þú“ og „þú“.
   • Ekki nota fyrstu og aðra persónu í frásögn og lýsandi hluta textans.
   • Það er rétt: „Bob sagði við Erica:„ Mér finnst þetta frekar ógnvekjandi. Hvað finnst þér?""
   • Rangt: „Mér fannst þetta frekar skelfilegt og Erica og Bob voru sammála. Og hvað finnst þér? "

Aðferð 3 af 5: Takmörkuð frásögn þriðju persónu (einn stafur)

1. 1 Veldu persónu frá því sjónarhorni þú munt leiða söguna. Með takmarkaðri frásögn þriðju persónu hefur höfundurinn fullan aðgang að aðgerðum, hugsunum, tilfinningum og skoðunum einstakrar persónu. Hann getur skrifað beint frá stöðu hugsana og viðbragða þessarar persónu, eða stigið til hliðar fyrir hlutlægari sögu.
   • Hugsanir og tilfinningar hinna persónanna eru áfram óþekktar fyrir sögumann allan textann. Eftir að hafa valið takmarkaða frásögn getur hann ekki lengur skipt frjálslega milli mismunandi persóna.
   • Þegar frásögnin er í fyrstu persónu virkar sögumaðurinn sem aðalpersónan en í þriðju persónu er allt nákvæmlega öfugt - hér færist höfundurinn frá því sem hann skrifar. Í þessu tilfelli getur sögumaðurinn opinberað nokkrar upplýsingar sem hann hefði ekki gefið upp ef sagan væri í fyrstu persónu.
2. 2 Lýstu aðgerðum og hugsunum persónunnar „utan frá“. Þrátt fyrir að rithöfundurinn leggi áherslu á eina persónu, þá verður hann að íhuga hana aðskildum frá sjálfum sér: persónuleiki sögumanns og hetju rennur ekki saman! Jafnvel þótt höfundurinn fylgi linnulaust hugsunum sínum, tilfinningum og innri einleikum, þarf að segja söguna frá þriðju persónu.
   • Með öðrum orðum er aðeins hægt að nota fornafn fyrstu persónu („ég“, „ég“, „mitt“, „við“, „okkar“ o.s.frv.) Sögumaðurinn sér hugsanir og tilfinningar söguhetjunnar en hetjan breytist ekki í sögumanninn.
   • Það er rétt: "Tiffany leið hræðilega eftir að hafa rifist við kærastann sinn."
   • Það er rétt: "Tiffany hugsaði:" Mér líður hræðilega eftir baráttu okkar við hann. "
   • Rangt: "Mér leið hræðilega eftir slagsmálin við kærastann minn."
3. 3 Sýndu aðgerðir og orð annarra persóna, ekki hugsanir þeirra og tilfinningar. Höfundurinn þekkir aðeins hugsanir og tilfinningar söguhetjunnar, frá hvaða stöðu sagan er sögð. Hins vegar getur hann lýst öðrum persónum eins og hetjan sér þær. Sögumaðurinn getur gert allt sem persóna hans getur; hann getur bara ekki vitað hvað er að gerast í hausnum á öðrum leikurum.
   • Rithöfundurinn getur gert ráð fyrir eða gert ráð fyrir hugsunum annarra persóna, en aðeins frá sjónarhóli söguhetjunnar.
   • Það er rétt: "Tiffany leið hræðilega en þegar hún sá svipinn á andliti Karls vissi hún að hann var ekkert betri - eða jafnvel verri."
   • Vitlaust: „Tiffany leið hræðilega. Hins vegar vissi hún ekki að Karl væri enn verri. “
4. 4 Ekki birta upplýsingar sem hetjan býr ekki yfir. Þótt sögumaðurinn geti stigið til baka og lýst senunni eða öðrum persónum ætti hann ekki að tala um neitt sem hetjan sér ekki eða þekkir. Ekki hoppa frá einni persónu til annarrar innan sömu senu. Aðgerðir annarra persóna geta aðeins orðið þekktar ef þær eiga sér stað í návist hetjunnar (eða hann lærir um þær frá einhverjum öðrum).
   • Rétt: "Úr glugganum sá Tiffany Karl ganga að húsinu og hringdi dyrabjöllunni."
   • Vitlaust: "Um leið og Tiffany yfirgaf herbergið andaði Karl léttar."

Aðferð 4 af 5: Takmörkuð frásögn þriðju persónu (margar brennivíddar stafir)

1. 1 Skiptu úr einum staf í annan. Takmörkuð frásögn frá sjónarhóli nokkurra persóna, kölluð brennidepill, þýðir að höfundur er að segja söguna frá sjónarhorni nokkurra persóna í röð. Notaðu sýn og hugsanir hvers og eins til að afhjúpa mikilvægar upplýsingar og hjálpa sögunni að þróast.
   • Takmarkaðu fjölda brennidepla. Þú ættir ekki að skrifa frá sjónarhorni margra leikara, til að rugla ekki lesandann og ofhleða verkið. Hin einstaka sýn hvers brennipersóna ætti að gegna hlutverki í frásögninni. Spyrðu sjálfan þig hvernig hver og einn stuðli að sögunni.
   • Til dæmis, í rómantískri sögu með tveimur aðalpersónum - Kevin og Felicia - getur höfundurinn gefið lesandanum tækifæri til að skilja hvað er að gerast í sál þeirra beggja og lýsa atburðum til skiptis frá tveimur sjónarhornum.
   • Hægt er að veita einni persónu meiri athygli en annarri, en hver brennidepli verður að fá sinn hlut á einum eða öðrum tímapunkti í sögunni.
2. 2 Einbeittu þér að hugsunum og sýn eins persóna í einu. Þótt verkið í heild sinni noti tækni margfaldrar sjón, þá ætti rithöfundurinn á hverri stundu að horfa á það sem er að gerast með augum aðeins einnar hetju.
   • Nokkur sjónarmið ættu ekki að rekast á í einum þætti. Þegar lýsingin endar frá sjónarhóli eins persónunnar getur önnur farið inn, en sjónarmið þeirra ættu ekki að blandast innan sama senu eða kafla.
   • Vitlaust: „Kevin var ástfanginn af Felicia frá fyrstu kynnum. Felicia treysti hins vegar Kevin ekki fullkomlega. “
3. 3 Reyndu að gera sléttar umbreytingar. Þó að rithöfundurinn geti skipt úr einni persónu í aðra og til baka, þá ættirðu ekki að gera það af geðþótta, annars verður sagan ruglingsleg.
   • Í skáldsögu er góður tími til að skipta úr karakter í karakter upphafið að nýjum kafla eða senu innan kafla.
   • Í upphafi atriðis eða kafla, helst í fyrstu setningunni, ætti rithöfundurinn að gefa til kynna út frá hvaða sjónarhorni hann mun leiða söguna, annars verður lesandinn að giska.
   • Það er rétt: "Felicia vildi í raun ekki viðurkenna það, en rósirnar sem Kevin skildi eftir fyrir dyrum komu skemmtilega á óvart."
   • Rangt: "Rósirnar sem voru eftir á dyraþrepinu komu skemmtilega á óvart."
4. 4 Greinið hver veit hvað. Lesandinn fær upplýsingar sem mismunandi persónur þekkja en hver persóna hefur aðgang að mismunandi upplýsingum. Einfaldlega sagt, sumar hetjur vita kannski ekki hvað hin gerir.
   • Til dæmis, ef Kevin talaði um tilfinningar Felicia til hans við besta vin sinn, þá getur Felicia sjálf ekki vitað um hvað þau voru að tala, nema hún væri til staðar meðan á samtalinu stóð eða Kevin eða vinur sagði henni frá honum.

Aðferð 5 af 5: Hlutlæg saga frá þriðju persónu

1. 1 Lýstu aðgerðum mismunandi persóna. Höfundur getur leitt hlutlæga frásögn þriðju persónu og getur lýst orðum og gjörðum hvers persóna í sögunni hvenær sem er og hvar sem er.
   • Hér þarf höfundur ekki að einbeita sér að einni söguhetju. Hann getur skipt á milli mismunandi persóna meðan á sögunni stendur eins oft og hann þarf.
   • Samt sem áður ætti að forðast fyrstu persónu („ég“) og aðra manneskju („þú“). Staður þeirra er aðeins í samræðum.
2. 2 Ekki reyna að komast inn í hugsanir persónunnar. Ólíkt sjónarmiði hins alvitra höfundar, þar sem sögumaður hefur aðgang að hugsunum allra, með hlutlægri frásögn getur hann ekki horft í hausinn á neinum.
   • Ímyndaðu þér að þú sért ósýnilegt vitni sem fylgist með aðgerðum og samræðum persónanna. Þú ert ekki alvitur, svo þú veist ekki tilfinningar þeirra og hvatir. Þú getur aðeins lýst aðgerðum þeirra utan frá.
   • Rétt: "Eftir kennslustundina fór Graham fljótt úr bekknum og hljóp inn í herbergið sitt."
   • Vitlaust: Graham hljóp út úr kennslustofunni og hljóp inn í herbergið sitt. Fyrirlesturinn reiddi hann svo mikið til reiði að honum fannst hann tilbúinn að skella sér á þann fyrsta sem kom. “
3. 3 Sýndu, ekki segja frá. Þrátt fyrir að í hlutlægri þriðju persónu frásögn geti rithöfundurinn ekki sagt frá hugsunum og innri heimi persónanna, hann getur engu að síður gert athuganir sem benda til þess sem hetjan var að hugsa eða upplifa. Lýstu því sem er að gerast. Til dæmis, ekki segja lesandanum að persónan hafi verið reið, heldur lýstu látbragði hans, svipbrigðum, raddblæ, þannig að lesandinn hafði séð þessari reiði.
   • Það er rétt: "Þegar enginn var eftir í kring brast Isabella í grát."
   • Röng: "Isabella var of stolt til að gráta í viðurvist annarra, en hún fann að hjarta hennar var brotið og brast því í grát um leið og hún var ein eftir."
4. 4 Ekki setja þínar eigin ályktanir í söguna. Í hlutlægri þriðju persónu frásagnargáfu starfar höfundurinn sem fréttamaður en ekki fréttaskýrandi.
   • Látum lesandann draga sínar ályktanir. Lýstu aðgerðum persónanna en ekki greina þær eða útskýra hvað þær meina eða hvernig eigi að dæma þær.
   • Það er rétt: "Áður en hún settist niður leit Yolanda þrisvar sinnum yfir öxlina."
   • Vitlaust: Það gæti hljómað undarlega en Yolanda leit þrisvar sinnum yfir öxlina áður en hún settist niður. Slík þráhyggjuvenja var til marks um ofsóknaræði. “