Efni.

• Skref

Að ráða (ráða) nemendur í fræðilegt eða tæknilegt nám þýðir að vekja athygli nemenda með menntunaráætlunum og sléttri inngöngu í námið. Áhrifarík ráðningarstefna felur í sér gagnsæi fyrir nemendur og að skapa umhverfi sem stuðlar að samtali og upplýsingaskiptum. Árangursrík nýliðun nemenda krefst skipulagningar, skipulagningar og skilvirkrar samskiptahæfni. Hér eru nokkur skref sem þarf að taka til að ráða nemendur.

Skref

1. 1 Skilgreindu markhópinn þinn. Ef þú ert að ráða þig í fjögurra ára háskóla, til dæmis, þá mun markhópurinn þinn vera menntaskólanemar, framhaldsskólanemendur og tveggja ára háskólanemar.
2. 2 Ákveðið um eiginleika markhópsins. Til dæmis gæti markmiðið þitt verið að auka fjölbreytni nemenda, með því að laða að nemendur frá mismunandi menningu eða með sérstakan efnahagslegan bakgrunn.
3. 3 Komdu á fót núverandi staðsetningu kjörins nemendahóps þíns. Hugsanlega nemendur þínir um þessar mundir geta verið skráðir í framhaldsskóla, iðnskóla eða framhaldsskóla. Sérstaklega geta skólar verið staðsettir á sérhæfðum svæðum í borg, landi eða heimi.
4. 4 Skipuleggðu ráðningardaga nemenda þinna. Hafðu samband við skóla eða samtök. Hafðu samband við skólastjórnendur, íþróttaþjálfara, skólaráðgjafa og / eða forystumenn sveitarfélagsins til að hjálpa til við að skipuleggja ráðningarviðburð á námsstað sínum.
5. 5 Eyddu ráðningardegi í skólanum þínum. Veldu dag og tíma sem hentar væntanlegum nemendum. Hafðu samband við skólastjórnendur, kennsluráðgjafa og aðra fyrirfram til að tilkynna þeim um þennan viðburð. Biðjið þá að tilkynna ráðningu til væntanlegra nemenda og hvetja þá til að taka þátt.
6. 6 Undirbúa kynningu fyrir ráðningu nemenda.
7. 7 Ákveðið aðlaðandi eiginleika forritsins þíns. Útskýrðu hvernig nám þitt mun hjálpa nemandanum að ná fræðilegum, faglegum og / eða persónulegum markmiðum sínum.
8. 8 Gefðu upplýsingar um ýmsa þætti í lífi nemenda í skólanum þínum. Hafa vitnisburð frá virkum nemendum, foreldrum og námsmönnum með. Bjóddu skólakennurum, þjálfurum og embættismönnum að halda ræður.
9. 9 Sníða kynninguna að markhópnum þínum. Til dæmis, ef markmið þitt er að ráða fleiri þjónustumiðaða nemendur, einbeittu þér að samfélagsútgáfunni hjá stofnun þinni.
10. 10 Gefðu svör við öllum innritunarvandamálum. Til dæmis, ef nemendur þurfa fjárhagsaðstoð eða sérstök námskeið áður en þeir mæta í áætlunina, stingið upp á næstu skref og mögulegar lausnir á vandamálum.
11. 11 Notaðu sjónræn tæki. Þar á meðal glærukynningar, ljósmyndir og / eða myndskeið af prófessorum og nemendum í vinnunni.
12. 12 Kynntu kynninguna fyrir nemendum.
13. 13 Framsetningin ætti að vera rík, en einnig stutt. Gefðu nægar upplýsingar um skólann, forrit og námslíf til að vekja áhuga og spurningar.
14. 14 Gerðu kynninguna gagnvirka. Hvet fundarfólk til að spyrja spurninga. Gestir geta einnig verið með vinum, leiðbeinendum, foreldrum og ættingjum. Bjóddu þeim að spyrja líka.
15. 15 Spyrðu áhugasama nemendur um nöfn og tengiliðaupplýsingar. Hringdu eða sendu tölvupóst til nemenda innan einnar eða tveggja vikna eftir fundinn til að hvetja þá til að fara yfir forritið þitt og hafa samband við þig ef upplýsingar vantar.
16. 16 Dreifðu fróðlegum bæklingum á fundinum. Hafa með sér sannfærandi eiginleika forritsins þíns ásamt nafni, símanúmeri og netfangi ráðunautans. Þannig munu nemendur geta haft samband við hann beint.