Efni.

• Skref
• Aðferð 1 af 4: Að byrja
• Aðferð 2 af 4: Að byrja
• Aðferð 3 af 4: Hvernig á að skipuleggja ritgerðina þína
• Aðferð 4 af 4: Hvernig á að endurskoða uppbyggingu

Jafnvel þótt þú sért þegar að skrifa hundraðasta ritgerðina þína, þá ættir þú að vita hvernig á að skipuleggja upplýsingar á réttan hátt í verkum þínum. Til þess að textinn geti komið hugsunum þínum á framfæri við lesandann verður hann að hafa skýra, vel ígrundaða uppbyggingu. Það mikilvægasta í ritgerð er ritgerðin sem setur stefnu alls verksins. Í þessari grein munt þú læra hvernig á að forsníða ritgerð eða ritgerð.

Skref

Aðferð 1 af 4: Að byrja

1. 1 Ákveðið gerð ritgerðar. Að jafnaði samanstanda allar ritgerðir af aðalhlutum: inngangur, sem kynnir lesandanum efni; aðalhlutinn þar sem efnið er afhjúpað; niðurstaða sem dregur saman allt sem sagt er.Hins vegar eru til ritgerðir sem krefjast annarrar uppbyggingar.
   • Til dæmis, í sumum ritgerðum fyrir háskóla, fyrst ætti að vera ritgerð, síðan 3-4 málsgreinar aðaltextans sem styðja ritgerðina og niðurstaða þar sem ályktanir eru dregnar.
   • Ef þú ert að skrifa ritgerð um skáldverk getur ritgerðin birst aðeins í lokin og restin af textanum getur smám saman leitt til lykilhugmyndarinnar.
   • Ef þú þarft að bera saman tvö sjónarmið í ritgerð geturðu íhugað eitt sjónarmið í einni málsgrein og borið það saman við annað í næstu. Þú getur líka borið saman og andstætt öllu í einni málsgrein og svo framvegis fyrir hvern hlut.
   • Þú getur raðað upplýsingum í tímaröð, sérstaklega þegar kemur að ritgerðum um sögulegt efni. Þetta mun vera gagnlegt ef tímaröðin styður hugmynd þína eða ef þú ert að segja sögu.
   • Ef þú þarft að sannfæra lesandann um eitthvað í ritgerð geturðu notað eitt af eftirfarandi kerfum:
     • Ritgerðin byrjar með ritgerð og afgangurinn af textanum færir rök.
     • Í fyrsta lagi eru sett fram rök sem leiða lesandann að ritgerðinni. Í þessu tilfelli er ritgerðin sett fram sem rétt og einungis mögulegt sjónarmið.
     • Í fyrsta lagi eru kostir og gallar við valið efni borið saman, mismunandi skoðunum á efninu lýst og að lokum er dregin ályktun.
2. 2 Lestu texta verkefnisins vandlega. Ef þú hefur fengið efni fyrir ritgerð, lestu textann vandlega. Það er mikilvægt að skilja hvað kennarinn vill frá þér áður en þú byrjar.
   • Ef þú velur efnið sjálfur geturðu spurt leiðbeinandann hvort efnið sem þú tókst sé hentugt.
   • Spyrðu spurninga um allt sem þú skilur ekki. Það er betra að ganga úr skugga um að þú fáir það rétt en að eyða dýrmætum tíma í óþarfa vinnu. Ef þú ert kurteis, mun leiðbeinandinn svara öllum spurningum þínum með ánægju.
3. 3 Settu þér áskorun. Uppbygging ritgerðarinnar fer eftir því verkefni sem þú stendur frammi fyrir. Að jafnaði er kjarna verkefnisins lýst í texta verkefnisins. Gefðu gaum að eftirfarandi orðum: „lýsa“, „greina“, „bera saman“. Texti verkefnisins mun hjálpa þér að skilja hvert verkefni þitt er og hver er tilgangurinn með því að skrifa ritgerð.
4. 4 Hugsaðu um lesandann. Ef þú ert í skóla eða háskóla verður kennarinn þinn áhorfendur. Hins vegar er einnig mikilvægt að hugsa til hvers þú ert að ná til, sérstaklega ef áhorfendum þínum er ekki lýst í verkefninu.
   • Ertu að skrifa ritgerð fyrir skólablað? Nemendur skólans verða áhorfendur þínir. Hins vegar, ef þú ert að skrifa fyrir dagblað á staðnum, verða allir bæjarbúar lesendur þínir; fólk sem er sammála þér og ósammála þér; fólk sem viðfangsefnið á við um; hvaða annan íbúahóp sem er.
5. 5 Byrjaðu eins fljótt og auðið er. Ekki fresta því að skrifa ritgerðina þína fyrr en í lokin. Því fyrr sem þú kemst í vinnuna, því auðveldara verður fyrir þig að skrifa ritgerð. Gefðu þér nægan tíma til að vinna í gegnum alla hluta ritgerðarinnar.

Aðferð 2 af 4: Að byrja

1. 1 Skrifaðu ritgerð. Ritgerðin ætti að vera persónuleg athugun þín. Það getur verið sterk fullyrðing, túlkun á tilteknu verki eða atburði eða annarri fullyrðingu sem endurspeglar ekki sameiginlega þekkingu eða dregur saman það sem hefur verið sagt í öðru verki.
   • Ritgerðin verður lykilatriði í starfi þínu. Það mun gefa lesendum þínum hugmynd um hvað ritgerðin snýst um.
   • Ritgerðin ætti að endurspegla eitt af hugsanlegum sjónarmiðum - annað fólk getur verið ósammála því. Þetta getur hrætt þig, en það er mikilvægt að muna að góð ritgerð ætti að vera sú sem þú getur rökrætt við. Annars muntu bara tala um hvað allir eru sammála um og hvað er ekki þess virði að eyða tíma í.
   • Settu aðalatriðin í ritgerðina þína. Til dæmis snýst verk þitt um að finna líkt í tveimur bókmenntaverkum. Í ritgerðinni skaltu lýsa aðalatriðunum almennt.
   • Hugsaðu þér hvort þú getir svarað spurningunni "Svo hvað?" Góð ritgerð ætti að útskýra hvers vegna þér finnst viðfangsefnið mikilvægt. Ef vinur þinn til að svara orðalagi ritgerðarinnar segir „Svo hvað?“, Geturðu svarað honum?
   • Það er ekki óalgengt að kennarar búist við að sjá að minnsta kosti þrjú rök, en þú ættir ekki að troða þér í þá reiti ef þú vilt ekki.
   • Endurlesið ritgerðina. Ef þú ert að skrifa nýjar hugsanir sem ekki endurspegluðust í ritgerðinni, farðu aftur í ritgerðina og endurskrifaðu hana.
2. 2 Farðu yfir nauðsynlegar upplýsingar eftir þörfum. Það er ómögulegt að byrja að skipuleggja ef þú veist ekki nú þegar hvað þú átt að skrifa um. Ef þig vantar upplýsingar skaltu finna þær heimildir sem þú þarft áður en þú byrjar að vinna.
   • Ef þú hefur tækifæri til að tala við bókasafnsfræðing, gerðu það. Bókavörðurinn mun hjálpa þér að finna traustar upplýsingar og leiðbeina þér í rétta átt.
3. 3 Skrifaðu niður allar hugmyndirnar sem þú hefur. Oft gera upprennandi rithöfundar þau mistök að sleppa hugarflæðisstiginu þegar þeir reyna að skrifa ritgerðarlínur. Þú munt líklega mistakast vegna þess að þú veist bara ekki hvað þú ætlar að skrifa um ennþá. Prófaðu nokkrar brainstorming aðferðir til að finna út efni þitt.
   • Reyndu að skrifa það sem þér dettur í hug. Það er engin þörf á að hætta eða leiðrétta sjálfan þig. Skrifaðu bara í einhvern tíma (segjum, 15 mínútur) það sem þér dettur í hug þegar þú hugsar um þetta efni.
   • Skrifaðu niður lykilhugsun þína, hringaðu hana og skrifaðu aðrar hugsanir um efnið. Leitaðu að tengingum þeirra á milli og sameinaðu þau.
   • Reyndu að íhuga valið efni frá 6 stöðum: lýstu, berðu saman, finndu samtök, greindu, sóttu um, ákveðu hvort þú ert með eða á móti.
4. 4 Vend aftur til ritgerðar. Eftir að hafa kynnt þér efnin og hugarflug gæti þú fengið nýja sýn á efnið. Farðu aftur í ritgerðina og breyttu henni.
   • Ef umfjöllunarefni þitt var upphaflega of breitt, þá geturðu nú þrengt það. Of breitt efni er erfitt að fjalla um jafnvel í ritgerð, svo reyndu að velja þrengra efni. Þetta mun leyfa þér að koma með steinsteypuáætlun.

Aðferð 3 af 4: Hvernig á að skipuleggja ritgerðina þína

1. 1 Gerðu lista yfir staðreyndir sem þú vilt hafa með í ritgerðinni þinni. Ritgerðin þín mun hjálpa þér að skilja hvaða leið þú átt að fara. Ef þú ákveður að bera saman efnin tvö þarftu að lýsa því hvernig þau eru svipuð og mismunandi.
   • Ákveðið í hvaða röð þú setur rök þín. Ef þú vilt fjalla um þrjár spurningar ættirðu að raða þeim frá erfiðustu til auðveldustu. Þetta mun halda lesandanum áhuga á efni þínu. Á hinn bóginn geturðu byggt upp spennu með því að byrja á því einfaldasta.
2. 2 Ekki láta upplýsingar þínar ráða uppbyggingu textans. Ekki halda að þú þurfir að endurtaka uppbyggingu upplýsingagjafa í ritgerðinni þinni. Til dæmis reyna margir upprennandi rithöfundar að lýsa söguþræði skáldsögu með því að raða rökum sínum í þá röð sem þeir þættir sem þeir vilja í bókinni fara í. Það er betra að draga fram aðalhugmyndina í hverri málsgrein og þróa hana, jafnvel þótt þú þurfir að víkja frá þeirri röð sem upplýsingarnar eru settar fram í heimildinni.
   • Til dæmis, ef þú ert að lýsa brjálæði Hamlets, geturðu gefið dæmi úr nokkrum mismunandi textagreinum. Jafnvel þótt þessar senur séu dreifðar um verkið, ef þú skoðar þær allar saman, mun það vera gagnlegra fyrir lesandann en röð greiningar á öllum senunum.
3. 3 Skrifaðu lykilsetningar fyrir hverja málsgrein. Þessar tillögur munu hjálpa þér að skipuleggja textann þinn. Hver málsgrein ætti aðeins að tala um það sem lykilsetningin segir. Ef þú bætir við nýjum hugsunum þar verður ritgerðin erfið að lesa.
   • Hver lykilsetningin ætti að leiða til ritgerðar þinnar. Ekki nota of almennar setningar sem tengjast ekki efni þínu.
   • Reyndu að ganga úr skugga um að lykilsetningarnar lýsi um hvað málsgreinin fjallar. Margir upprennandi rithöfundar vanrækja þetta og gera lykilsetningar gagnslausar.
   • Berið saman lykilsetningarnar tvær: „Thomas Jefferson fæddist árið 1743“ og „Thomas Jefferson fæddist árið 1743 og varð einn mikilvægasti maður Bandaríkjanna í lok 18. aldar.“
   • Fyrsta setningin lýsir kannski ekki allri málsgreininni. Það gefur lesandanum staðreynd en útskýrir ekki hvað sú staðreynd þýðir. Önnur setningin lýsir samhenginu og hjálpar lesandanum að skilja hvað verður rætt næst.
4. 4 Notaðu samtengd orð og setningar. Til að gera ritgerðina þína auðvelda með lestri skaltu nota orð og orðasambönd sem binda hluta textans saman. Byrjaðu málsgreinar með orðunum „á sama tíma“ eða „öfugt við ...“.
   • Hjálparorð gera textann rökréttari. Til dæmis, setningin „Þrátt fyrir marga kosti, þessi staður hefur marga galla sem koma í veg fyrir að hann verði besta kaffihúsið í borginni“, mun láta lesandann skilja hvernig þessi málsgrein tengist þeirri fyrri.
   • Þú getur notað tengingarorð innan málsgreina. Þeir geta sameinað hugsanir, sem auðveldar skynjun.
   • Ef þér finnst erfitt að tengja textabita með hjálparorðum þýðir þetta að textinn þinn hefur lélega uppbyggingu. Reyndu að lesa textann aftur til að sjá hvernig best er að raða málsgreinum.
   • Leitaðu að listum yfir hjálpar setningar eða búðu til þína eigin.
5. 5 Skrifaðu sannfærandi niðurstöðu. Aftur skaltu endurtaka ritgerðina með öðrum orðum og draga saman allt sem sagt var. Til að gera niðurstöðu þína áhugaverða, útskýrðu hvaða hugsanir niðurstöður þínar leiða til.
   • Þú getur farið aftur til upprunalegu hugsunarinnar og bætt við öðru merkingarstigi. Niðurstaðan getur gefið vísbendingu um hversu mikilvægt það var fyrir lesandann að lesa ritgerðina til að skilja hvað er í ritgerðinni.
   • Í sumum ritgerðum er rétt að ljúka með ákalli til aðgerða eða höfða til tilfinninga lesandans. Slíkar ritgerðir eru notaðar til að sannfæra lesandann um eitthvað.
   • Forðist setningar eins og "Að lokum". Þeir hljóma of formúlulega.

Aðferð 4 af 4: Hvernig á að endurskoða uppbyggingu

1. 1 Reyndu að skilja aðeins aðalatriðið eftir aftur. Mjög oft, eins og þú skrifar, eru kommur í textaskiptunum, og þetta er eðlilegt. Þetta gerir textann dýpri og áhugaverðari. Hins vegar getur þetta valdið því að ritgerð þín missir skýra uppbyggingu. Til að koma textanum aftur í upprunalegt ástand skaltu reyna að auðkenna lykilskilaboð til að skilja hvernig textinn lítur út núna og hvernig hann ætti að vera.
   • Þú getur gert þetta í tölvu eða á pappír.
   • Lestu ritgerðina aftur, auðkenndu aðalatriðin í hverri málsgrein með nokkrum orðum. Þú getur skrifað þau út á sérstakt blað eða bætt athugasemd við skjalið í textaritli.
   • Greindu leitarorðin þín. Er röð skipulagningar hugsana rökrétt? Hoppar textinn þinn frá einni hugsun til annarrar?
   • Ef þér finnst erfitt að draga fram aðalatriðið í málsgrein þýðir það að málsgreinarnar eru of flóknar og ruglingslegar. Reyndu að skipta hverjum þeirra í nokkra.
2. 2 Skiptu textanum í málsgreinar. Ef þú getur ekki fundið út í hvaða röð þú átt að raða málsgreinum þínum skaltu prenta ritgerðina og skera hana í bita. Reyndu að sameina málsgreinar í mismunandi röð. Hefur þetta batnað með þessum hætti?
   • Þú getur líka notað þessa tækni með lykilsetningum ef umskipti milli málsgreina líta út fyrir að vera óyggjandi. Helst ætti hver málsgrein að hafa aðeins eina afbrigði af fyrri og síðari málsgrein. Ef þú getur staflað málsgreinum í hvaða röð sem er og textinn er enn læsilegur, þá ertu líklega að gera eitthvað rangt.
3. 3 Breyttu einhverju. Ekki skylt að halda þig við upphaflega áætlun þína. Kannski mun breyting á röð málsgreina vera gagnlegt fyrir ritgerðina þína. Skipta um brot úr textanum nokkrum sinnum, breyta lykilsetningum og umbreytingum, ef þörf krefur.
   • Til dæmis gætirðu haldið að það að hafa minnstu mikilvægu rökin í upphafi geri ritgerðina létta. Prófaðu að endurskipuleggja til að laga þetta.
4. 4 Fjarlægðu umframmagnið. Það getur verið erfiður að henda því sem þú hefur eytt tímum í vinnu þína í, en það ætti að gera það ef stykki passar ekki við textann þinn. Ekki festast of mikið við vinnu þína og henda því sem kemur í veg fyrir rökrétt umskipti.
5. 5 Lestu ritgerðina upphátt til að bera kennsl á klaufalega eða órökrétta kafla. Ef til vill breytir textinn skyndilega stefnu einhvers staðar, eða í einhverjum hluta eru ómerkilegar upplýsingar. Undirstrika með blýanti eða merki þá hluta sem hljóma illa og endurtaka þá.