Efni.

• Að stíga
• Hluti 1 af 3: Velja umræðuefni
• 2. hluti af 3: Að skrifa verk þitt
• Hluti 3 af 3: Ljúktu greininni sem þú sendir inn
• Ábendingar

Skoðanir í dagblöðum eða tímaritum eru venjulega skrifaðar í formi „innsendrar greinar“. Í innsendu verki getur þú sem lesandi sagt álit þitt á ýmsum efnum, allt frá litlum staðbundnum atburðum til alþjóðlegra mála. Svo geta aðrir svarað grein þinni með „sent bréfi“. Viltu líka skrifa innsenda grein? Hér að neðan getur þú lesið hvernig á að velja áhugavert efni, skrifa grípandi texta og skila grein þinni á fagmannlegan hátt.

Að stíga

Hluti 1 af 3: Velja umræðuefni

1. Veldu núverandi umræðuefni. Grein þín sem þú sendir inn verður að fjalla um atburði líðandi stundar, eða um þróun, skoðanir eða önnur mál sem eru í gangi núna. Þegar þú sendir grein sem send er í dagblað eru atburðir líðandi stundar afar mikilvægir. Ritstjórar frétta hafa miklu meiri áhuga á grein um umræðu sem nú stendur yfir, eða um eitthvað sem gerðist einmitt, en grein um atburð frá nokkrum mánuðum.
   • Leitaðu í dagblaðinu eftir áhugaverðum efnum til að tjá þig um. Ef grein þín fjallar um eitthvað sem nýlega hefur birst í blaðinu, munu ritstjórar samkvæmt skilgreiningu finna grein þína áhugaverðari og líkurnar á að hún verði birt, ef þú vilt, eru miklu meiri.
   • Ef bókasafninu á þínu svæði er að ljúka skaltu skrifa innsenda grein um ágæti bókasafnsins og hvers vegna bókasafnið er algerlega ómissandi í þínu samfélagi.
2. Veldu efni sem þú getur skrifað ástríðufullt um. Skoðanir verða að innihalda raunverulega sannfærða skoðun. Ef þú getur ekki skrifað af ástríðu um efnið sem þú valdir skaltu velja eitthvað annað. Ef þú hefur valið eitthvað sem þú hefur skoðun á skaltu draga þá skoðun niður í einfaldasta form. Reyndu að draga þína skoðun skýrt saman í einni eða tveimur setningum. Ef þú getur, þá er efnið hentugt til að skrifa grein sem lögð var fram um það.
   • Byggjum aðeins lengra á dæminu um bókasafnið. Sem rök sem þú getur fært fram, til dæmis: Bókasafnið hefur sögulega verið aðal staður til að læra og gera hlutina saman. Það væri synd ef þeir lokuðu bókasafninu til að byggja skyndibitastað á þeim stað.
3. Veldu efni sem þú veist um eða eitthvað um. Til að vera sannfærandi þarftu að vita hvað þú ert að tala um. Og til að vita raunverulega hvað þú ert að tala um verður þú að gera nokkrar rannsóknir. Lögð fram grein sem inniheldur mikið af dýrmætum upplýsingum byggðum á staðreyndum sem styðja rök þín kemur mun sterkari fram en grein þar sem rithöfundurinn lætur aðeins í ljós álit sitt. Leitaðu á internetinu, leitaðu í skjalasöfnum, talaðu við þá sem málið varðar og láttu einnig upplýsingarnar sem þú fékkst af eigin raun.
   • Hvers vegna er verið að loka bókasafninu? Hver er saga bókasafnsins? Hversu margir fá bækur að láni á bókasafninu á hverjum degi? Hvaða starfsemi er skipulögð á bókasafninu? Á hvaða aðra vegu notar samfélagið bókasafnið sem samkomustað?
4. Veldu flókið umræðuefni. Gott skoðunaratriði ætti ekki að vera um eitthvað augljóst sem auðvelt er að sanna eða afsanna. Hvers vegna myndir þú vilja lesa álit einhvers á einhverju sem er þegar ljóst, svo sem hvort heróín sé heilbrigt eða ekki? Ættum við að meðhöndla eða fangelsa heróínfíkla? Skoðanir eru mun skiptar um þetta. Veldu rök og skráðu kosti þess og galla. Þannig getur þú ákvarðað hvort efnið sé nógu umdeilt fyrir grein sem send er inn. Til dæmis gæti frumdrög að verkinu á bókasafninu litið svona út:
   • Bókasafnið er miðstöð þar sem fólk getur lært og gert hluti saman í borg sem ekki hefur félagsmiðstöð og hefur aðeins einn lítinn skóla fyrir allar mismunandi tegundir menntunar.
   • Ef þú tengist bókasafninu persónulega á einhvern hátt geturðu látið persónulega sögu fylgja með í verkinu þínu sem kynnir atburði líðandi stundar og þá starfsemi sem samfélagið er að skipuleggja.
   • Finndu út hvort það séu aðrir kostir en að loka bókasafninu og hvað samfélagið gæti gert til að halda bókasafninu opnu. Láttu fylgja með tillögur fyrir fólkið sem ber ábyrgð á skipulagningu borgarinnar.

2. hluti af 3: Að skrifa verk þitt

1. Komdu þér beint að efninu. Ólíkt í ritgerð eða ritgerð, til dæmis, er ætlunin í álitsgerð að þú gefir skoðun þína strax í upphafi. Síðan, hvert og eitt, staðhæfir rök þín, lætur lesandann taka þátt í umræðuefninu og segir hvað þér finnst að eigi að gera í vandamálinu. Prófaðu eitthvað eins og:
   • "Þegar við vorum lítil fórum við systir mín alltaf stystu leiðina á bókasafnið á veturna þegar það var kalt og dimmt snemma. Þessi fallega sögufræga bygging. Því miður mætir bókasafnið sömu örlögum í næsta mánuði og svo margar fallegar byggingar í samfélag okkar sem nú hefur verið lokað. Hvað mig varðar er þetta síðasta hálmstráið. “
2. Gefðu upp litrík smáatriði og dæmi til að halda lesandanum þátt. Lesendur eiga það til að muna áhugaverðar upplýsingar betur en þurrar staðreyndir. Það ættu auðvitað að vera nokkrar staðreyndir í verkinu þínu, en notaðu einnig skýrar og heillandi smáatriði svo lesandinn muni eftir sögu þinni. Gefðu upp raunveruleg dæmi sem sýna lesandanum að þetta efni er þess virði að lesa um og muna.
   • Til dæmis, í greininni um bókasafnið gætirðu sagt eitthvað um hvenær og af hverjum bókasafnið var stofnað, eða um einn af starfsmönnum bókasafnsins sem hefur starfað þar í 60 ár og sem hefur lesið allar skáldskaparbækur safnsins.
3. Útskýrðu fyrir lesendum hvers vegna það ætti að gera þeim eitthvað. Ef lesendum finnst umræðuefnið sem þú ert að skrifa um varðar þá ekki raunverulega eru þeir ólíklegri til að lesa grein þína. Láttu lesendur þína vera persónulega þátttakendur. Útskýrðu hvernig efni og tillögur sem þú gefur í grein þinni munu hafa áhrif á lesendur þína. Til dæmis:
   • Lokun bókasafnsins þýðir að flytja verður 130.000 bækur og kvikmyndir og íbúar borgarinnar þurfa nú að ferðast meira en 60 kílómetra í næsta bókasafn, bókabúð eða myndbandsverslun. Börn lesendanna munu aðeins geta valið úr helmingi fleiri bókum en nú, því skólinn leyfir börnunum alltaf að fá lánaðar kennslubækur sínar af bókasafninu o.s.frv.
4. Gerðu það persónulegt. Notaðu þína eigin rödd til að koma skilaboðunum á framfæri og gefðu persónuleg dæmi til að styðja skoðun þína. Reyndu að koma lesendum þínum í mannlegt horf með því sem þú skrifar svo að þeir finni að þeir taka þátt í þér og greininni með því að lesa grein þína. Sýndu þeim að þú sért manneskja af holdi og blóði sem leggur mikla áherslu á þetta efni.
   • Til að nota bókasafnsdæmið aftur: Til dæmis gætirðu sagt að þú hafir fengið lánaða bókabókina fyrstu bókina sem þú laukst fullkomlega; eða þú getur talað um sérstök tengsl sem þú hefur byggt upp við gömlu konuna á bakvið lánsborðið; eða um það hvernig þú leitaðir skjóls á bókasafninu þegar lífi þínu var snúið á hvolf tímabundið.
5. Notaðu óbeinar sögnartíðir og hrognamál eins lítið og mögulegt er. Með greininni þinni viltu fræða lesendur um efni þitt og hjálpa þeim að gera eitthvað í málinu. Þú biður þá ekki um að greina efnið. Þess vegna skaltu skrifa á virka forminu og reyna ekki að hræða lesendur þína með alls kyns tæknihugtökum. Það getur sett rugling eða hrokafullan svip á lesendurna.
   • Dæmi um passíska sögnform er: "Hundruð bóka og kvikmynda eru fengnar að láni frá bókasafninu á hverjum degi og tugir athafna eru skipulagðir."
   • Dæmi um virka form verbsins er: "Hundruð manna fá lánaðar bækur og kvikmyndir á bókasafninu á hverjum degi og tugir félaga nota bókasafnið til að skipuleggja starfsemi sína."
6. Settu upp áætlun fyrirfram og spurðu forstöðumann bókasafnsins hvort þú getir skipulagt fund þar. Settu dagsetningu og tíma og láttu prenta flugbækur þar sem þú býður heimamönnum að tala um framtíð bókasafnsins. Þú getur boðið blaðamanni að segja frá mismunandi skoðunum og ljósmyndara til að taka myndir af fundinum. Allt þetta gerir fólk meðvitaðra um ástandið.
7. Nefndu líka fólkið sem deilir ekki skoðun þinni. Það gerir grein þína bara áhugaverðari og sýnir að þú ber virðingu fyrir hinum aðilanum (jafnvel þótt þér finnist þeir sem eru þér ósammála allir fávitar). Viðurkenndu líka að andstæðingar þínir gætu haft rétt fyrir sér í sumum atriðum. Til dæmis:
   • Fólkið sem vill loka bókasafninu hefur vissulega rétt fyrir sér þegar það segir að hagkerfi staðarins standi sig ekki vel. Verslanir loka hér og þar vegna skorts á viðskiptavinum. En hugmyndin um að lokun bókasafnsins leysi vandamál efnahagslífsins er mikill misskilningur.
8. Leggðu til lausn. Grein þar sem rithöfundurinn gagnrýnir aðeins og kemur ekki með lausn (eða að minnsta kosti skref í átt að lausn) er ólíklegri til að vera birt en grein þar sem rithöfundurinn kemur með aðrar leiðir og lausnir. Í lausninni geturðu líka sagt hvað hlutaðeigandi getur gert til að ná þeim árangri sem þú telur að sé bestur fyrir alla.
   • Til dæmis: Ef við vinnum saman sem samfélag eru alvarlegar líkur á að við getum bjargað bókasafninu. Ég held að með hjálp fjáröflunar og undirskrifta getum við gert sveitarfélaginu ljóst að það þarf að endurskoða áform sín um að loka þessu sögulega og litríka bókasafni. Ef sveitarfélagið myndi nota hluta af þeim peningum sem ætlaðir eru til að byggja verslunarmiðstöð til að halda bókasafninu opnu getum við komið í veg fyrir að þessum fallega minnisvarða þurfi að loka.

Hluti 3 af 3: Ljúktu greininni sem þú sendir inn

1. Veita sterkan lás. Til að ljúka innsendri grein skaltu skrifa góða og skýra síðustu málsgrein og endurtaka rök þín enn einu sinni og komast að skýrri niðurstöðu. Aðeins þá verður grein þín áfram hjá lesandanum, jafnvel eftir að hann eða hún hefur lagt blaðið til hliðar. Til dæmis:
   • Bókasafnið á staðnum er ekki aðeins heimili ljómandi verka rithöfunda frá öllum heimshornum, það er líka staður þar sem fólk hittist til að læra, ræða, lýsa þakklæti sínu og hvetja hvert annað. Ef áætlanir ganga eftir og bókasafnið er lokað munum við ekki aðeins missa einstakt vitni um sögu borgarinnar okkar, heldur einnig fundarstað og námsmiðstöð fyrir unga sem aldna.
2. Virðið hámarksfjölda orða. Reyndu að jafnaði að hafa setningar þínar og málsgreinar stuttar og nákvæmar. Til að koma áliti þínu á framfæri við lesandann með grein þinni er best að nota stuttar, einfaldar setningar í formi fullyrðingar. Hámarksfjöldi orða er mismunandi eftir dagblöðum, en fyrir bréf eða grein sem er sent er það venjulega um 750.
   • Flest dagblöð gera nokkrar breytingar á greininni þinni meðan á lokaritgerð stendur, en í grundvallaratriðum breyta þær ekki tón, stíl og áliti textans. Auðvitað þýðir það ekki að þú getir sent blaðinu mjög langan texta og ætlast til þess að ritstjórar dragi það saman á sinn hátt. Flest dagblöð henda strax grein sem er lengri en tilgreindur hámarksfjöldi orða í ruslið.
3. Ekki eyða tíma í að koma með titil. Þú getur gert ráð fyrir að dagblaðið komi með titil fyrir grein þína, jafnvel þó þú sendir þegar titil sjálfur. Svo þú þarft ekki að eyða tíma í að koma með titil.
4. Láttu ævisögu fylgja með. Til að virðast trúverðug er góð hugmynd að láta fylgja stutt ævisaga um sjálfan þig og útskýra samband þitt við efnið. Láttu einnig símanúmer, netfang og póstfang fylgja með.
   • Dæmi um stutta ævisögu sem fylgir greininni á bókasafninu: John Smith er með gráðu í stjórnmálafræði og framhaldsnám í skapandi skrifum. Hann er sjálfur ákafur lesandi og hefur búið í borginni þar sem bókasafnið er til allt sitt líf.
5. Ef þú hefur einhverjar, láttu einnig graf, myndir eða aðrar myndir fylgja með. Áður fyrr birtu dagblöð yfirleitt ekki myndir með innsendum greinum. En dagblöð og tímarit eru einnig gefin út á netinu, flest dagblöð og tímarit eru meira en fús til að taka við myndum, myndskeiðum og öðru lýsandi efni með greininni þinni. Taktu fram í fyrsta tölvupóstinum þínum að þú hafir myndir með greininni þinni eða skannaðu myndirnar og sendu þær beint með greininni þinni.
6. Athugaðu með dagblaðinu hvaða reglur eiga við um innsendar greinar. Það er mismunandi eftir dagblöðum hvernig þú verður að senda inn grein þína og hvaða upplýsingar þú verður að bæta við. Flettu því upp á vefsíðu blaðsins, eða skoðaðu álitssíðu prentaða dagblaðsins til að sjá hvaða reglur gilda um skil á bréfum eða greinum. Í dag fá flest dagblöð aðeins bréf eða greinar sendar með tölvupósti.
7. Láttu okkur heyra í þér. Ekki láta hugfallast ef þú færð ekki svar strax. Sendu tölvupóst eða hringdu í blaðið viku eftir að þú sendir grein þína til að spyrja hvort það sé komið. Það er vitað að fréttastjórar eru alltaf uppteknir og ef greinin þín kom bara á röngum tíma gæti þeir misst af henni. Með því að hringja eða senda tölvupóst geturðu líka strax haft samband við ritstjórann, sem gefur þér forskot á keppnina.

Ábendingar

• Auðvitað fer það eftir umræðuefninu, en ef það er ekki óviðeigandi geturðu vissulega tekið húmor eða kaldhæðni inn í verk þitt.
• Ef þú ert að fást við innlent eða alþjóðlegt efni, takmarkaðu þig ekki við eitt dagblað eða tímarit, heldur sendu grein þína til nokkurra ritstjóra.