Höfundur:
Charles Brown
Sköpunardag:
10 Febrúar 2021
Uppfærsludagsetning:
1 Júlí 2024
Efni.
- Að stíga
- Hluti 1 af 3: Að skilja hvers vegna þú fékkst sérstaka einkunn
- Hluti 2 af 3: Talaðu við kennarann þinn um einkunn þína
Það er mjög pirrandi þegar þú hefur unnið mikið í verkefni eða lært fyrir próf og fær ekki enn þá einkunn sem þú bjóst við. Áður en þú nálgast kennara til að kvarta yfir einkunn þinni ættir þú að kynna þér námsáætlun námskeiðsins, verkefnaleiðbeiningar og athugasemdir kennara. Ef þér finnst þú enn eiga skilið aðra einkunn skaltu panta tíma með kennaranum og undirbúa eins vel og þú getur rökin sem þú reynir að sannfæra kennarann um að breyta þurfi einkunn þinni.
Að stíga
Hluti 1 af 3: Að skilja hvers vegna þú fékkst sérstaka einkunn
Vertu viss um að skilja matsferlið. Einkunnir geta verið mjög mismunandi eftir námsgreinum, skóla eða háskóla og kennara. Með góða menntun eru þó ákveðnar reglur sem bæði kennarar og nemendur verða að fylgja. Kennararnir leggja mat á gæði vinnu þinnar út frá ákveðnum forsendum, sem verða að koma skýrt fram í upphafi námskeiðsins. Þetta þýðir ekki að þú getir aldrei mótmælt en almennt er það á þína ábyrgð að uppfylla staðlana. - Nema kennarinn hafi augljóslega gert mistök við að meta verkefnið þitt eða ákvarða einkunn þína, þá eru líkurnar á því að hann eða hún breyti einkunn þinni.
- Það er líka mikilvægt að muna að þú þarft að vinna þér inn einkunn og að þú færð það ekki bara.
- Þú færð ekki einkunn út frá því hversu mikið þú vinnur heldur hve vel þú hefur náð tökum á efninu og hefur fylgt leiðbeiningunum fyrir verkefnin. Því miður færðu engin bónusstig fyrir veðmál þitt.
Veltir fyrir þér hvort það sé tímans og fyrirhafnarinnar virði. Venjulega er ekki þess virði að leggja tíma og fyrirhöfn í að reyna að fá kennara til að breyta einkunn. Ferlið mun eyða miklum dýrmætum tíma sem þú gætir betur eytt í framtíðarverkefni og á önnur námskeið. Reyndu þess vegna áður en þú talar við kennarann þinn hvort það sé þess virði. 
Lestu námskrá námskeiðsins. Ef námsáætlun er til skaltu kynna þér hana vandlega áður en þú nálgast kennarann um einkunnina sem þér hefur verið veitt. Lestu námskrána vandlega orð fyrir orð, sérstaklega kafla um verkefni og hvernig einkunnir eru reiknaðar. - Til dæmis, ef þú hefur skilað verkefninu of seint, ættir þú að lesa í kennsluáætluninni hvaða reglur gilda um verkefni sem skilað er seint. Þetta getur hjálpað til við að útskýra hvers vegna þú fékkst sérstaka einkunn.
- Þetta sýnir einnig kennaranum að þú hefur lesið leiðbeiningarnar og farið varlega. Þú munt ekki láta gott af þér leiða ef svarið við spurningu þinni er feitletruð í námskránni!
Vertu viss um að þú hafir örugglega fylgt öllum leiðbeiningum verkefnisins. Áður en þú biður kennara um hærri einkunn skaltu ganga úr skugga um að þú hafir fylgt leiðbeiningunum fyrir verkefninu rétt. Lestu leiðbeiningar verkefnisins vandlega og athugaðu hvort þú hafir fylgt hverjum hluta. Oft hefur þú fengið lægri einkunn en þú bjóst við vegna þess að þú fórst ekki almennilega eftir öllum leiðbeiningum verkefnisins. - Til dæmis, ef verkefni leiðbeininganna segja að þú verðir að leggja fram fimm blaðsíðna blað og þú skrifaðir aðeins tvö, gæti það skýrt einkunn þína.
Lestu síðan vandlega athugasemdir kennarans. Vertu viss um að lesa allar athugasemdir sem kennarinn hefur bætt við verkefnið áður en þú verður spenntur fyrir einkunn. Í þessum athugasemdum kemur oft fram hvers vegna þú hefur fengið ákveðna einkunn. - Ef þú getur ekki lesið ummæli kennarans þíns almennilega eða ert ekki viss um að þú skiljir þau skaltu biðja þá um frekari skýringar.
Hluti 2 af 3: Talaðu við kennarann þinn um einkunn þína
- Athugaðu hve nákvæm kennarinn var í mati sínu, háð því hvaða verkefni varðar. Menntun er ekki alltaf fullkomin myndlist og kennarar gera líka stundum mistök, þar á meðal þegar þeir gefa einkunnir. Stundum hafa þeir notað rangan svarlykil eða kennarinn misskilið fullyrðingu þína. Kannski var kennarinn enn að flokka blöð klukkan fjögur að morgni eða eitthvað annað fór úrskeiðis. Til að sýna að þú hafir rétt á hærri einkunn þarftu gögn og það þýðir oft að þú verður að geta sannað að kennarinn hafi gert mistök.
- Berðu svör þín saman við samnemendur þína eða flettu þeim upp á Netinu eða með hjálp annarra heimilda.
- Ef ákveðin athugasemd er röng fyrir eitthvað sem þú hefur skrifað gæti kennarinn lesið eitthvað vitlaust. (En það gæti líka verið að rithönd þín sé vandamálið, en ekki mistök kennarans).
- Ef þú skilur ekki leiðréttingarnar eða mistökin, þá er það oft þess virði að spyrja kennarann hvort þú getir farið í gegnum vinnuna saman. Það fer eftir skóla, námsgrein eða kennara að ekki er hægt að breyta einkunn þinni. Hins vegar mun kennarinn gera það, að minnsta kosti ef þú nálgast hann eða hana með réttu viðhorf, oft fús til að vinna með þér til að tryggja að þú fáir betri einkunn næst.
Pantaðu tíma til að ræða einkunn þína við kennarann þinn. Skólinn þinn eða háskólinn kann að hafa reglur sem leyfa ekki kennurum að ræða einkunnir í tölvupósti. Í stað þess að reyna að eiga samtal um einkunn þína með tölvupósti, pantaðu tíma til að ræða við kennarann persónulega. - Reyndu að tala við kennarann eftir kennslustund. Þú getur til dæmis sagt: „Mister de Groot, ég hef svolítið áhyggjur af einkunninni sem ég fékk fyrir prófið. Gætum við kannski pantað tíma til að ræða það? “
- Veistu að margir kennarar munu biðja þig um að bíða í að minnsta kosti sólarhring eftir að þú færð einkunn áður en þú ræðir um það við þig. Þannig hefurðu, sem nemandi, nægan tíma til að fara vandlega yfir ritgerðina og efnið sem fjallað er um og þú ert ólíklegri til að bregðast hart við eða fjandsamlegt lágmarkinu sem þú hefur fengið.
- Jafnvel þótt tölvupóstur sé valkostur er samtal augliti til auglitis venjulega best til að ræða þessa hluti.
Vertu viðbúinn því að þú gætir þurft að mótmæla skriflega. Ef þú ákveður að halda áfram að ögra einkunn þinni munu flestir kennarar biðja þig um að leggja fram andmæli þín skriflega. Þú verður að útskýra hvers vegna þér finnst þú eiga skilið hærri einkunn fyrir verkefnið og hvernig rökin sem þú fékkst í verkefninu standast leiðbeiningar kennarans. Það er einnig ráðlegt að láta athugasemdir kennarans um verkefnið þitt fylgja skriflegum andmælum þínum. 
Vertu alltaf kurteis og faglegur. Þú ættir alltaf að koma fram við kennara þína af virðingu, jafnvel þó að þú sért ósammála þeim. Árásargjörn hegðun eða að vilja horfast í augu við er ekki ásættanlegt og getur valdið þér miklum vandræðum. Þess vegna skaltu alltaf ávarpa kennarann þinn með virðingu, haga þér á fullorðins hátt og hótaðu aldrei kennara. - Þú ert miklu líklegri til að sannfæra kennarann þinn og fá hærri einkunn ef þú útskýrir með virðingu hvers vegna þú ert ósammála einkunninni.
Biddu kennarann að tjá sig um athugasemdir sínar. Þú getur oft hreinsað misskilning um einkunnir þínar með því að biðja kennarann að útskýra ummæli sín nánar. Þannig mun kennarinn fá tækifæri til að tala mikið um ummæli sín og þú skilur betur hvers vegna þú vannst einkunninni. - Til dæmis, segðu „herra Smit, ég skil ekki alveg hvað þú áttir við með athugasemd þinni um skipulagsleysi mitt.“ Gætirðu útskýrt það fyrir mér? “
- Þú getur líka spurt kennarann þinn hvort hann eða hún geti útskýrt fyrir þér hvernig þú gætir bætt viðfangsefnin sem þú hefur ekki enn náð góðum tökum á.
Leggðu áherslu á hversu illa þú vilt bæta þig í faginu. Það er mikilvægt að kennarinn skilji að þú viljir bæta árangur þinn fyrir þetta námskeið. Spurðu kennarann meðan á viðtalinu stendur hvort hann eða hún geti gefið þér ráð og mælt með því hvernig þú gætir gert betur á næsta prófi. Til dæmis, segðu „Ég er virkilega til í að gera hvað sem er til að bæta einkunnir mínar fyrir þetta námskeið.“ Hvað gæti ég nákvæmlega gert betra fyrir næsta verkefni? “ - Þú getur til dæmis sagt: „Frú Aals, ég vil gera allt sem ég get til að bæta einkunn mína fyrir þetta námskeið. Hvað get ég nákvæmlega gert til að það virki? “
- Ef þú leggur áherslu á löngun þína til að bæta, frekar en að vilja aðra einkunn, þá ertu líklegri til að sannfæra kennarann þinn.
Biddu um aukastig. Stundum geturðu hækkað einkunnina fyrir námskeið með því að vinna þér inn aukastig. Spurðu til dæmis hvort kennarinn geti gefið þér viðbótarverkefni eða látið þig skrifa aukablað sem fær þér fleiri stig. Hafðu bara í huga að ekki allir kennarar gefa aukastig á þennan hátt. - Til dæmis, íhugaðu að spyrja: "Herra Timmerman, ertu kannski að bjóða aukastig?" Kannski get ég skrifað aðra ritgerð til að vinna mér inn auka stig. “
Spurðu hvort þú getir gert verkefnið aftur. Þetta getur verið raunhæf lausn ef kennarinn þinn er opinn fyrir hugmyndinni. Spurðu kennarann hvort þú gætir sinnt verkefninu aftur. Þú getur til dæmis spurt hvort þú gætir skrifað nýtt blað um sama efni eða um eitthvað svipað. - Þú getur til dæmis spurt: "Frú Schippers, gæti ég kannski tekið prófið aftur?"
Íhugaðu að fá málið endurskoðað á hærra stigi. Þú verður að hugsa mjög vel um það áður en þú byrjar að kvarta yfir einkunn þinni á hærra stigi. Nema kennarinn hafi gert augljós mistök munu þeir fyrir ofan kennarann styðja einkunnina sem hann eða hún gefur. Ef þér finnst þú raunverulega hafa góða ástæðu til að kvarta yfir einkunn þinni, vertu viss um að fylgja réttu stigveldi. Hafðu samband við málefnasvið nemenda skóla þíns eða háskóla um rétta málsmeðferð. 
Láttu það vera eins og það er. Nema kennarinn hafi greinilega gert mistök við útreikning á einkunn þinni, þá er stundum betra að láta það vera þér fyrir bestu. Með því að vilja hærri einkunn engu að síður, jafnvel þó að þú eigir það ekki raunverulega skilið, ætlarðu ekki að setja góðan svip á kennarann. Að auki geturðu betur eytt öllum þeim kröftum sem þú leggur í að reyna að hækka einkunn þína í nám fyrir næsta próf.
