Efni.

• Skref

Kannski er háskólanám þung reynsla með svo mikið að gera, en tíminn virðist bara ekki vera nægur. Til að tími þinn í háskóla verði sem árangursríkastur þarftu að standa þig vel í tímum, nýta þér tækifæri utan námsins og búa þig undir starfsframa eftir að þú hættir í skóla. Að fara í háskóla getur verið skemmtilegur og skemmtilegur tími, sérstaklega þegar þú ert staðráðinn í að nýta tímann sem best.

Skref

Hluti 1 af 3: Gjörðu vel í tímum

1. 

   Engin svik. Ekki treysta á fjölda „töfra“ tíma sem skólinn leyfir þér að taka frí en banna samt ekki próf. Kennslustundabikarinn þýðir að þú missir af þekkingu og getur ekki tekið þátt í umræðunni. Sumir prófessorar mæta til að reikna út aðsóknareinkunn fyrir önnina. Hins vegar, jafnvel þó þeir kveði ekki á um þetta, setur það samt góðan svip á prófessorinn og kennsluaðstoðarmanninn að fara í kennslustund.
   • Hættu aðeins í skóla ef þú ert virkilega veikur - of þreyttur til að gleypa eitthvað úr fyrirlestrinum.
   • Ef þú þarft að vera áhugasamur skaltu íhuga hversu miklu fé er varið á bekkinn. Árleg háskólakennsla er að meðaltali um 10 milljónir. Á hverri önn eru um það bil 200 kennslustundir, þannig að þú þarft að borga um 50.000 VND fyrir hvert tímabil til að njóta þeirra forréttinda að hlusta á kennarann. Að fara ekki í tíma þýðir að þú brennir 50 þúsund til einskis. Myndir þú gera það?

2. 

   
   
   Fullar athugasemdir. Minning þín er aldrei eins góð og þú heldur að hún sé. Kannski er margt sem þú verður að hafa í huga þegar þú ferð í tíma. Að taka góðar athugasemdir hjálpar þér að taka þátt betur í bekkjarstarfsemi (tal og umræður) og gefur góðan grunn fyrir prófundirbúning.
   • Fyrir viðfangsefni byggt á skýrum og vel skipulögðum efnum, eins og sögu eða líffræði, getur Cornell nálgunin hjálpað þér að forgangsraða mikilvægustu upplýsingum.

3. 

   
   
   Vertu með í tímum. Spyrðu kennara spurninga, svaraðu ef þeir spyrja og leggðu þitt af mörkum til umræðufunda. Virk þátttaka í tímum mun hjálpa þér að tengjast kennslustundinni og skilja betur hvað kennarinn vill koma á framfæri.
   • Að sitja í fremstu röð eða að minnsta kosti ekki aftast í bekknum auðveldar þér að einbeita þér og setja þig í miðju sjónarhorni kennarans.

4. 

   
   
   Gefðu þér tíma fyrir vinnu læra. Árangur í skólanum fer eftir undirbúningi þínum fyrir kennslustund, svo þú þarft að eyða tíma í að fara yfir verkefni og lesa kennslubókina fyrir hvern tíma. Þegar þú ert í námi skaltu finna rólegan stað og útrýma truflun. Almenna þumalputtareglan er að leggja til hliðar tvo tíma í nám fyrir hverja klukkutíma setu í tímum.
   • Námshópar (nám með öðrum nemendum í tímum) geta verið gagnlegir, en einnig auðveldlega komið þér af stað með eitthvað annað. Taktu þátt í hópi sem hjálpar þér að fara yfir vinnuna þína og eyða mestum tíma þínum í nám í stað þess að spjalla.
   • Ekki troða! Að vera góður námsmaður snýst ekki aðeins um að fá góðar einkunnir í prófum, heldur þarftu líka að hafa gagnlegar upplýsingar fyrir hagnýtt starf í framtíðinni. Þegar þú er að troða saman gætirðu munað nægar upplýsingar til að standast próf, en þú gleymir líklega flestu eftir einn eða tvo daga. Tugir milljóna donga sem varið er til náms verða aðeins snjöll fjárfesting þegar þú manst sannarlega eftir þekkingunni til seinna vinnu.
   • Að skipuleggja kennslustundir á nokkrum dögum er besta leiðin til að tryggja að þú munir eftir þekkingunni síðar. Í stað þess að eyða 9 klukkustundum í öflugt nám fyrir próf skaltu byrja snemma og læra aðeins 1-2 tíma á dag í 3 eða 4 daga í röð. Ef þú getur skipulagt eins fljótt og mögulegt er að dreifa rannsókninni þinni yfir nokkrar vikur verða niðurstöðurnar enn betri.

5. 

   Forðist frestun. Enginn kennari kvartaði yfir því að nemendur kláruðu heimanám snemma. Að reyna að klára eitt verkefni mun draga úr streitu og auðvelda þér að fá önnur verkefni unnin á réttum tíma.
   • Stundum þarftu að vaka alla nóttina til að klára heimanámið. Frestun eykur aðeins líkurnar á því að þú vakir á nóttunni og ef þú lærir snemma þarftu ekki að vaka seint til að læra.
   • Settu þér markmið fyrir fræðilega framleiðni, eins og að skrifa 200 orð á dag fyrir ritgerð eða leysa sex vandamál. Þessi litlu markmið virðast auðvelt að gera og því muntu tefja frestun. Árangurinn mun þó safnast hratt.
   • Forðastu að láta þér líða sektarkennd að læra. Ytri hvatir eins og „ég ætti að gera þetta svo foreldrar mínir reiðust ekki“ geta ekki verið eins sterkir og innri hvatar eins og „ég verð að standa mig vel í því prófi til að fá góðar einkunnir og komast í læknanám“ . Þú getur sigrast á frestun ef þú setur þér jákvæð markmið og minnir sjálfan þig á að vinna þín hjálpar þér að ná þeim.

6. 

   Árangursrík samskipti við kennarann. Kennarinn vill að þér gangi vel í tímum svo ekki hika við að spyrja spurninga um kennslustundina. Sérhver kennari hefur tíma á vakt á skrifstofunni, svo þú getur stoppað við að kynna þig, spyrja um efni eða ræða einkunnir. Þetta mun hjálpa þeim að læra meira um þig, styrk þinn og veikleika og veita betri endurgjöf til að bæta nám þitt.
   • Ekki gleyma kennsluaðstoðarmanninum. Margir þeirra hafa mikla þekkingu á viðfangsefni þínu. Fyrir námskeið með mikla íbúafjölda nemenda eru það þeir, ekki prófessorinn, sem gerir einkunnina að mestu.
   • Það er best að koma á sambandi við þau snemma. Ef kennarinn komst fyrst að raun um þig kvöldið fyrir miðprófið þegar hálfu tímabili var lokið geta þeir ekki tekið afstöðu þína eins alvarlega og þú gerðir þegar þú fórst til að sjá þau áðan og spurðir oft. spyrja.

7. 

   Við skulum sjálfsöruggur. Viðhorf nemenda til tímatíma ræður úrslitum um árangur þeirra. Ef þú trúir því að þú sért fær um að skilja og ná árangri aukast líkurnar á árangri. Ekki hugsa um erfiðleika starfsins heldur hvernig þú munt sigrast á þeim.
   • Ef þú ert náttúrulega feiminn eða hræddur við að deila skoðunum þínum í tímum skaltu minna þig á að kennarinn þinn vill að þú læri. Almennt er kennslustofan „öruggur staður“ fyrir fólk til að deila skoðunum, spyrja og ræða. Reyndu að hafa ekki áhyggjur af því að vera kjánalegur þegar þú spyrð spurningar - líkurnar eru á því að margir aðrir vinir hafi sömu spurningu en þori ekki að spyrja. Þú getur rutt brautina fyrir þá!
   auglýsing

2. hluti af 3: Njóttu félagslífsins

1. 

   Skráðu þig í hóp eða klúbb. Þú getur ekki alltaf stundað ástríður þínar í kennslustofunni. Finndu nokkra hópa eða verkefni sem þú hefur gaman af eða taktu þátt í hagnýtri beitingu kennslustundarinnar. Þessar aðgerðir eru frábær leið fyrir þig að kynnast og eignast nýja vini.

2. 

   Mæta á viðburði í skólanum. Háskólinn skipuleggur mikið af menningarlegum, vitsmunalegum og íþróttaviðburðum sem nemendur geta tekið þátt í. Nýttu þér þessi forrit og taktu þátt í menningarlífi skólans, það eru nokkrir viðburðir sem þú munt aldrei fá tækifæri til að taka þátt í síðar.

3. 

   Raða tíma. Ólíkt framhaldsskólanum er enginn að fylgjast með þér og starfsemi þinni í háskólanum svo þú verður að gera það sjálfur. Forgangsraðaðu hverjum atburði og verkefni út frá tímamörkum þeirra og mikilvægi, svo að þú getir náð lokamarkmiðinu. Tímaáætlun þín ætti ekki að snúast um vinnu, svo gefðu þér tíma fyrir athafnir og persónuleg áhugamál.
   • Eitt sem þú gætir fundið er að dagskráin verður yfirfull af námskeiðum, afgreiðslutíma, félagslegum uppákomum og annarri starfsemi. Tímasetningar krefjast þess stundum að þú vitir hvað þú átt að losna við.

4. 

   Eignast vin. Rannsóknir sýna að nýnemar eru oft undir miklu álagi. Þetta getur haft áhrif á geðheilsu.Ein besta leiðin til að ganga úr skugga um að nýta tímann í háskólanum er að eignast vini með mismunandi tegundum fólks og umgangast þolinmæði með þeim.
   • Að byggja upp sterkt félagslegt net í háskólanum er einnig tengt árangri í framtíðinni.
   • Þetta þýðir ekki að þú eigir að djamma á hverju kvöldi, sleppa bekknum og gera ekki heimavinnuna þína. Þess í stað verður þú að finna leiðir til að skapa heilbrigt jafnvægi. Þú getur jafnvel fengið vini þína til að taka þátt í námskeiðum og annarri starfsemi, svo sem íþróttaliðum eða umræðuhópum.

5. 

   Ákveðið hvort (og hvenær) eigi að taka þátt í gríska lífinu. Í mörgum háskólum leggur gríska lífið - kerfi stéttarfélaga drengja og stúlkna - sitt af mörkum í lífsreynslu nemandans. Að vera meðlimur í gríska lífinu getur haft marga kosti í för með sér, svo sem tækifæri til að taka þátt í tengslanetum og stuðningi, en það mun taka mikinn tíma fyrir það. Þetta er sérstaklega stressandi fyrir nýnemann þar sem þú ert að venjast nýjum reynslu í skólanum. Sumir sérfræðingar mæla með því að bíða til annars árs þíns með því að ganga í drengja- eða stelpufélagið. Þá hefurðu traustan þekkingargrunn. auglýsing

3. hluti af 3: Undirbúningur fyrir útskrift

1. 

   Veldu réttu bekkina. Veldu námskeið sem þú hefur gaman af og hefur áhuga á að læra. Þetta mun leiða þig að áhugaverðum og áhugaverðum efnum, frekar en bara að stunda auðveld efni.
   • Forðastu að velja aðalmann þinn í flýti. Það er enginn ávinningur að taka strax ákvörðun um aðalgrein nema þú sért alveg viss um að þú viljir stunda tiltekið svið. Prófaðu námskeið á mismunandi sviðum til að sjá hvað hver aðalgrein krefst.

2. 

   Haltu utan um framfarir þínar. Þú ættir að útskrifast á réttum tíma, svo þú verður að uppfylla allar kröfur í skólanum og sérgreinum. Þú þarft að safna nógu miklu einingum og stig verða að uppfylla væntingar. Gefðu gaum að hlutum sem eru ekki fræðilegir, eins og líkamlegar heilsufarskröfur.
   • Flestir framhaldsskólar eru með „progress“ reiknivél á vefsíðu sinni, eða spyrðu ráðgjafa.

3. 

   Ekki velja auðvelt viðfangsefni vegna stigatölu. Að fara í háskóla verður að vera erfitt og þú ættir að vera tilbúinn til að takast á við mistök, eða að minnsta kosti að standa sig ekki eins vel og í framhaldsskóla. Lífið eftir háskóla fer ekki eftir einkunnum þínum, heldur því hvernig þú lærir að takast á við mistök.

4. 

   Notaðu starfsþjónustuskrifstofu skólans. Allir skólar hafa þessa skrifstofu. Finndu út í hvað vinnu útskriftarnemar frá skólanum þínum eða aðalnáminu fara. Þeir geta hjálpað þér að búa til ferilskrá, fylla út ferilskrá og veita önnur gagnleg ráð um hvað þú átt að gera næst.

5. 

   Sótt um starfsnám eða atvinnustörf. Ef mögulegt er skaltu finna starf sem gerir þér kleift að beita því sem þú hefur lært. Þú getur öðlast dýrmæta starfsreynslu til framtíðar. auglýsing