Hvernig á að vera góður kennari

Efni.

Skref
Ábendingar
Viðvaranir
Hvað vantar þig

Þú hefur eytt árum saman í að læra og ert tilbúinn að byrja að kenna, en þörfin fyrir að reyna þig í fyrsta skipti á þessu sviði getur valdið ótta hjá þér. Hugsanlegt er að þetta verk virðist leiðinlegt og stundum afar erfitt. Á æfingu muntu geta séð skólaskrifstofuna frá kennarasætinu og gegnt hlutverki sem er þegar nýtt fyrir þig.

Skref

1 Lestu glósurnar þínar aftur áður en þú byrjar að kenna. Þú þarft örugglega að hafa skýra áætlun, annars mistakast fyrsta kennslustundin þín.
2 Vertu viðbúinn gagnrýni. Mundu það að gera mistök er í lagisvo ekki hafa miklar áhyggjur af því. Það er ekkert fullkomið fólk og jafnvel sérfræðingar festast á stundum þegar einhver eða eitthvað truflar það. Ekki gefast upp, vertu þrautseigur og með tímanum lærirðu hvernig á að gera hlutina rétt.
3 Kynntu þér upplýsingarnar um skólann fyrirfram. Kynntu þér stefnu og verklagsreglur skólans, þar með talið klæðaburð (allt kemur að góðum notum ef nemendur ákveða að athuga hversu vel þú ferð í skólanum þeirra). Finndu út hvar nemendur mega ekki koma inn, hvar kennarar og annað starfsfólk eiga samskipti og hvar þú getur lagt bílnum þínum. Það er mikilvægt að hugsa um allt til smæstu smáatriða.
- Finndu út hver er í kennararáði og hvenær það hittist.
- Finndu út hvar dagbókin og önnur skjöl sem þú þarft að fylla út eru staðsett.
- Spyrðu hvort þessi skóli hafi sérstakar takmarkanir sem þú ert ekki meðvitaður um.
- Leitaðu að vefsíðum sem veita upplýsingar fyrir upprennandi kennara. Spjallaðu við samnemendur eins og sjálfan þig.
4 Reyndu að setja aðeins 5 eða 6 reglur í hverjum flokki.Allt annað ætti að heita ferli, ekki reglur... Fyrirfram skal samið um vinnu við verkefnið, eftirlitsvinnu, rannsóknarstofuvinnu, heimsókn á bókasafnið og nemendum skal vera ljóst hvað og hvernig þeir eiga að gera. Þróaðu reglur áður en þú ferð í kennslustund. Útskýrðu fyrir nemendum að þeir þurfi að rétta upp hönd til að spyrja um eitthvað, að þeir þurfi að bera virðingu fyrir hvor öðrum, ekki trufla osfrv. Þú þarft að ræða reglurnar í upphafi námskeiðsins.
5 Talaðu við kennarann sem mun hafa umsjón með þér. Spyrðu hann um aðferðir hans, væntingar og forritið sem þú þarft að fylgja meðan á æfingu stendur. Finndu út hvort takmarkanir séu á kennsluháttum, í kennslustundum eða öðrum gagnlegum upplýsingum. Reyndu að hitta þennan kennara reglulega til að spyrja spurninga og leita ráða.
6 Vertu tilbúinn til að vera kvíðinn. Þegar þú kemur fyrst inn í kennslustofu er líklegt að höfuðið hafi allt það gagnlega sem þér var kennt í háskólanum. Þó að allar þessar upplýsingar séu afar mikilvægar, þá ættirðu að gleyma leitinni að hugsjóninni og reyna að róa taugarnar þínar og losna við ótta. Nemendur búast við því að sjá traustan og rólegan kennara, svo leitast við að búa til slíka ímynd, jafnvel þó að þú titir af ótta inni - með tímanum lærir þú ró og sjálfstraust. Hugsaðu um æfinguna sem jákvæða upplifun, búast við að fá nýja skemmtilega upplifun og líklega mun hún gera það.
7 Haga sér náttúrulega. Það er mikilvægt að vera vakandi fyrir litlu hlutunum en stundum gleyma fullkomnunaráráttu. Forðastu óþarfa árekstra. Mundu að þú ert enn að læra og ímyndaðu þér hvernig nemandi sem reynir að vera strangur kennari ætti að líta út! Nemendur munu ekki setjast á hausinn ef þú ert vingjarnlegur. Það er mikilvægt að standa fast en ekki ganga of langt.
8 Ekki ofleika það. Ekki gera grín að sjálfum þér. Verkefni þitt er að koma boðskapnum á framfæri við nemendur þína og þú þarft ekki að sannfæra þá um að þú sért kjörinn kennari. Hins vegar er ekkert athugavert við að sýna þeim að þú hefur virkilega gaman af starfinu þínu.
- Ekki reyna að hræða nemendur eða virðast vera of strangir kennarar. Mundu að þú ert enn nemandi! Myndirðu vilja það ef kennararnir þínir gerðu þetta við þig? Segðu nemendum frá því að þú skiljir hvernig það er að vera á sínum stað. Hugsaðu um þá staðreynd að bæði þú og börnin erum í nýju umhverfi.
9 Ekki sitja á einum stað. Þegar þú ferð um kennslustofuna skaltu hrósa nemendum þínum og þeir munu alltaf vera nálægt þér. ~ Ganga, setjast á brún borðsins.Mundu eftir mikilvægi líkamsstöðu - haltu bakinu beint. Ekki reyna að kúka!
10 Nálgast nemandann sem truflar ró. Beygðu þig yfir honum og ef athygli þín hræðir hann, segðu honum þá að þú munt koma upp síðar. Reyndu að vera rólegur og ekki stjórna.
11 Reyndu að vinna þér inn virðingu. Þetta er hægt að ná án þess að vera of strangur eða of mjúkur. Hegðið ykkur af öryggi, krefst þess að nemendur fylgi reglunum. Ef einhverjar aðstæður krefjast tilkynningar til stjórnenda, gerðu það ljóst að þú hefur engan rétt til að halda eftir slíkum upplýsingum. Það mun nægja einu sinni fyrir nemendur að skilja að þú munt ekki láta þurrka fæturna á þér.
- Ekki sýna að þú sért kvíðin. Ef þú hefur áhyggjur af því að rödd þín titrist eru líkurnar á því. Hættu, andaðu djúpt - þetta mun hjálpa þér að safna. Bros. Sýndu væntumþykju þína fyrir nemendum, en ekki fara út fyrir borð. Og síðast en ekki síst - taktu þér tíma.
- Ekki vera hræddur um að einhverjum líki ekki við þig. Einhver verður alltaf óhamingjusamur. Í raun bera nemendur meiri virðingu fyrir þeim kennurum sem standa fast en þeim sem auðvelt er að sannfæra; þeir búast ekki við því að sjá kennara í uppnámi þegar hann áttar sig á því að bekknum líkar ekki við hann. Þú komst ekki í skólann til að eignast vini þar.
12 Komið fram við nemendur af virðingu. Ef þú ert í menntaskóla skaltu vísa til nemenda með „vy“. Gagnrýnið vinnu nemandans, ekki manneskjuna. Ekki láta flækjast með krafti þínum og ekki gleyma því að börn eru líka fólk. Ef þú telur að þú sért að missa samband við nemendur þína, mundu af hverju þú vildir verða kennari.
- Vertu einlægur. Sýndu vinnu nemenda áhuga og hrósaðu þeim ef þeir stóðu sig virkilega vel.
13 Vertu skipulagður. Komdu alltaf undirbúinn í kennslustundina. Allir kennarar búa sig undir kennslustundir og þú þarft að venja þig við þetta frá upphafi. Nú hefur þú tækifæri til að æfa - notaðu það!
- Gefðu þér tíma til að skipuleggja vinnu þína og undirbúa kennslustundir. Á æfingu er heilinn stöðugt að vinna, svo þú þarft alltaf að vera tilbúinn. Nú er rétti tíminn til að þróa skipulagshæfileika sem munu nýtast þér í framtíðinni.
14 Halda loforðum. Ef þú sagðir nemendum að þú myndir athuga heimavinnuna þína og sérstök verkefni fyrir næsta tíma, vertu tilbúinn að koma aftur með lokið verkefni. Vertu fyrirmynd nemenda þinna, annars gera þeir ekki það sem þú ætlast til að þeir geri.
15 Lærðu að njóta æfingarinnar. Í raun er þetta mjög spennandi starfsemi: þú hittir nýtt fólk (jafnvel þótt það sé yngra en þú), aflar þér eigin peninga og reynslu, leitaðu að þér í þessari vinnu. Notaðu húmorinn og gerðu verkefni skemmtileg til að hjálpa þér að komast í gegnum æfingar þínar.
- Spjallaðu við aðra kennara. Komdu snemma og vertu seint eftir kennslustund. Leitaðu að nýjum upplýsingum, hlustaðu á aðra. Samskipti við samstarfsmenn gera þér kleift að öðlast ný tengsl, læra eitthvað um reynslu öldunga þinna og finna stuðning. Reyndu að viðhalda góðu sambandi við samstarfsmenn.
- Hittu foreldra nemenda. Vertu í sambandi við þau, hrósaðu árangri barna þeirra.
- Talaðu við nemendur eftir kennslustund ef skólareglur leyfa það. Börn geta boðið þér í gönguferð eða skoðunarferð - ekki neita slíkum tilboðum.
- Þú hefur alltaf tækifæri til að eignast vini með samstarfsmönnum en ekki búast við því að þeir séu tilbúnir til að hafa samband strax. Ekki dæma aðra sjálfur og ekki dreifa sögusögnum - þetta getur spilað grimman brandara á þig og sambandið verður eyðilagt að eilífu.

Ábendingar

Lestu kennslufræðilega bókmenntir. Sama hvað þér hefur þegar verið kennt, það eru engin takmörk fyrir fullkomnun. Lestu bækur um hvernig á að kenna fyrstu lexíuna þína, hvernig á að höndla fyrsta starfsárið þitt og hvernig á að ná árangri sem byrjandi.Það eru mörg úrræði á netinu sem gera það mögulegt að hlaða niður slíkum bókmenntum.
Þú ættir að eiga vin sem þú getur talað um erfiðleika í starfinu þegar erfiðleikar verða. Það verða erfiðar stundir í vinnunni og af og til muntu finna fyrir því að styrkur þinn er að renna út. Talaðu við einhvern sem getur horft á ástandið utan frá og þú munt skilja hvort allt er í raun svona slæmt. Ekki taka reiði þína og gremju út á nemendur, foreldra þeirra og samstarfsmenn. Fyrsta starfsárið verður krefjandi, svo farðu vel með þig.
Finndu rétt föt. Ekki vera með gagnsæja hluti, blússur með djúpa hálsmál, forðastu of einföld og hálfíþróttaföt. Horfðu á aðra kennara í þessum skólakjól og reyndu að finna eitthvað svipað í fataskápnum þínum.
Ekki hika við að deila hugmyndum þínum með öðrum kennurum. Ferskar hugsanir eru alltaf vel þegnar í menntun. Það er mögulegt að einhver líti á þig sem byrjandi, en þetta er alveg eðlilegt - mundu bara að virða skoðanir annarra. Skólinn er ekki mikið frábrugðinn öðrum störfum þegar kemur að því að fá inn nýjan starfsmann. Æfðu diplómatísku samstarfsmennina og leitaðu ráða hjá þeim.
Það getur verið hörmulegt ef þú leyfir þér að grínast í tímum. Nemendur elska að taka sér frí frá vinnu, svo þeir geti byrjað að trufla þig af fullum krafti og hneigja þig til aðgerðaleysis.
Vertu tilbúinn til að laga sig að aðstæðum þínum. Hvenær sem er getur eitthvað farið úrskeiðis, þannig að þú þarft að laga þig fljótt að aðstæðum (til dæmis ef eldviðvörun fer í gang).
Þú verður þreyttur. Að vinna sem kennari er erfitt verkefni, en ef þú ert nemi verður verkefni þitt nánast framkvæmanlegt, þar sem þú þarft að læra og vinna á sama tíma. Vegna þessa muntu hafa mjög lítinn frítíma.
Vertu kurteis við þjónustufólkið. Alltaf! Þetta fólk getur orðið bandamenn þínir, eða þeir geta orðið að óvinum. Vertu næði.

Viðvaranir

Tilkynna skólastjóranum um öll atvik sem varða þig og nemendur eða foreldra þeirra. Ef eitthvað óþægilegt gerist verður þú rólegur því þú veist að stjórnendur sjálfir vöruðu þig við.
Stundum kemur reiði foreldra þinna niður á þig. Ekki svara með árásargirni, vertu einstaklega kurteis og rétt, reyndu að heyra þau. Oftar en ekki er nóg að hlusta á óánægjuna til að skilja hvað veldur vandamálinu. Jafnvel þótt þú getir ekki leyst átökin sjálf, þá geturðu að minnsta kosti reynt að átta þig á því.
Kennarinn hefur alltaf vinnu. Ef þér finnst þú vera þreyttur á því að læra stöðugt, mun vinnan ekki færa þér neinn léttir, því eitthvað alltaf mun safnast upp, jafnvel yfir hátíðirnar! Lærðu að elska vinnuna þína, því þú valdir það með hjartanu.
Mundu að jafnvel þótt þú leitist alltaf eftir ágæti, þá geta foreldrar haft aðra nálgun - þeir þurfa barnið sitt til að takast á við forritið. Áður en þú segir foreldri að barninu þeirra líði ekki vel skaltu ganga úr skugga um að þú setjir ekki of hátt mark.
Vertu alltaf varkár með öllu fólki. Þú hefur ekki enn fest þig í sessi í starfi þínu, svo fylgstu með orðspori þínu og ekki gefa tilefni til sögusagna.