Efni.

• Skref
• 1. hluti af 3: Veldu efni
• 2. hluti af 3: Skrifaðu ritgerð sem ekki er skáldskapur
• Hluti 3 af 3: Hvernig á að klára bókmenntasögu
• Ábendingar

Fræðigrein þar sem höfundur lýsir skoðun sinni á einhverju er einnig kallað „ritstjórnarleg athugasemd“.Með hjálp slíkra greina geta höfundar tjáð hugsanir sínar og hugmyndir um ýmis efni (allt frá mati á atburði til alþjóðlegrar deilu). Ef þú vilt reyna að skrifa slíka ritgerð sem ekki er bókmennta þarftu að velja áhugavert efni, skrifa drög að útgáfunni af greininni, klára og breyta greininni eins og faglegur ritstjóri.

Skref

1. hluti af 3: Veldu efni

1. 1 Vertu á toppnum af nýjustu fréttum. Í athugasemd þinni er best að skrifa um viðeigandi efni sem tengist nýjustu atburðum, stefnum eða skoðunum. Tenging er nauðsynleg þegar kemur að blaðagrein. Ritstjórar frétta munu hafa mun meiri áhuga á efni sem tengist áframhaldandi umræðu eða einhverjum nýlegum atburði sem hefur bara gerst. Sammála, það er ekki svo áhugavert að skrifa um einhvern atburð sem gerðist fyrir nokkrum mánuðum.
   • Skoðaðu fréttirnar til að finna áhugaverð efni til að skrifa um. Ef umfjöllunarefnið sem þú ert að skrifa um hefur nýlega verið tekið upp í fjölmiðlum, þá munu athugasemdir þínar vekja áhuga ritstjóra, þannig að þú átt meiri möguleika á birtingu.
   • Ef héraðsbókasafnið verður lokað í næstu viku getur þú skrifað grein um mikilvægi bókasafnsins, um hvers vegna það er svo nauðsynlegt fyrir þig og þá sem eru í kringum þig.
2. 2 Veldu efni sem þú hefur raunverulega ástríðu fyrir. Óháð skoðun verður að koma fram í grein höfundarins. Ef þú ert ekki mjög ánægður með þemað sem þú hefur valið er líklega best að íhuga að velja annað þema. Þegar þú rekst á efni sem þú hefur þína eigin skoðun á, reyndu að stytta skoðun þína og umbreyta henni í einfalda, skýra fullyrðingu. Reyndu að þjappa þessari skoðun í eina eða tvær setningar. Ef þér tekst það getum við gert ráð fyrir að þú hafir þegar efni og greinarsniðmát.
   • Svo við skulum skoða dæmi með bókasafni. Það má færa rök fyrir því: bókasafnið er söguleg miðstöð fyrir nám og tómstundastarf. Það er ekki hægt að loka því aðeins til að hýsa skyndibitastað.
3. 3 Veldu efni þar sem þú ert fróður. Til að skoðun þín hljómi sannfærandi þarftu að vera vel að sér í því sem þú ert að tala um. Þú ættir kannski að finna frekari upplýsingar. Greinar sem hafa ákveðna „akkerispunkta“ með vísan til staðreynda sem styðja rök þín eru raðað miklu hærra. Farðu á netinu, finndu upplýsingarnar sem þú þarft, talaðu við fólk sem er í beinum tengslum við þetta efni, skipuleggðu heilt skjalasafn með nauðsynlegum upplýsingum um valið efni.
   • Hvers vegna er bókasafnið lokað? Hver er saga þessa bókasafns? Hversu margir skoða bækur úr henni á hverjum degi? Hvaða starfsemi er haldin á bókasafninu dag eftir dag? Hvaða hringir og samtök safnast saman á bókasafninu?
4. 4 Veldu krefjandi efni. Það er ólíklegt að áhugavert efni verði staðreynd eða sjónarmið sem auðvelt er að sanna eða afsanna. Það þýðir ekkert að lesa grein um það sem þegar er augljóst (til dæmis er heróín gagnlegt eða skaðlegt). En til dæmis er efnið „Meðhöndla eða handtaka heróínfíkla“ þegar umdeilt. Skráðu þætti þessa vandamáls og helstu hugmyndir röksemdarinnar til að ganga úr skugga um að efnið sé nógu víðtækt og umdeilt til að hægt sé að „kynna það“. Að því er varðar dæmi bókasafnsins er að draga fram nokkur aðalatriði:
   • Bókasafnið er miðstöð náms og skemmtunar á þínu svæði, þar sem það er engin félagsmiðstöð og aðeins einn almennur skóli.
   • Kannski hefur þú þína eigin reynslu af þessu bókasafni sem tengist atburðum líðandi stundar og athöfnum sem eiga sér stað á bókasafninu.
   • Hugsaðu um mögulega valkosti, hvernig á að gera málamiðlun til að halda bókasafninu opnu. Þróa tillögur fyrir sveitarfélög um þetta efni.

2. hluti af 3: Skrifaðu ritgerð sem ekki er skáldskapur

1. 1 Þú ættir strax að byrja á aðalatriðinu. Í blaðagrein, ólíkt ritgerð, ætti aðalvandamálið að koma fram í fyrstu tveimur línunum. Skipuleggðu rök þín lið fyrir lið, fáðu lesandann til að hafa áhuga á efni þínu og dragðu síðan saman það sem þér finnst hægt að gera til að leysa vandamálið. Prófaðu eitthvað svona:
   • „Einu sinni í æsku á veturna, þegar dagarnir voru mjög stuttir og í göngutúr þurfti þú að vefja þig í föt, fórum við systir mín á bókasafnið. Við eyddum dögum okkar í listnámskeiðum meðal bókahillu þessarar sögulegu byggingar. Því miður getur þetta bókasafn í næsta mánuði orðið fyrir sömu örlögum og margar aðrar (þegar lokaðar) opinberar stofnanir á okkar svæði. Ég held að þetta sé síðasta stráið. “
2. 2 Notaðu litrík smáatriði og dæmi í sögu þinni til að vekja athygli lesandans. Venjulega mun lesandinn muna áhugaverðar upplýsingar, ekki þurrar staðreyndir. Auðvitað ætti greinin að innihalda áreiðanlegar staðreyndir, en vertu viss um að hafa í greininni nokkur björt og heillandi smáatriði svo að þau haldist í minni lesandans. Reyndu að gefa raunveruleg dæmi svo lesandinn sjái að þetta er efni sem vert er að lesa og hugsa um.
   • Í dæminu um bókasafnið geturðu skrifað að það var stofnað af einhverjum frægum stjórnmálamanni / rithöfundi / listamanni, vegna þess að honum fannst íbúarnir þurfa stað til að lesa og ræða. Þú getur sagt sögu bókasafnsfræðings sem starfaði á þessum stað í 60 ár og las hverja skáldskaparbók á þessu bókasafni.
3. 3 Gefðu lesandanum hvatningu um hvers vegna þeir ættu að hafa áhyggjur af þessari spurningu. Ef lesandinn skilur að efnið sem þú ert að skrifa um hefur í raun ekki áhrif á hann er ólíklegt að hann lesi rök þín og athugasemdir um þetta mál vandlega. Láttu efnið snerta persónulega hvern lesanda. Útskýrðu hvers vegna þetta efni ásamt tillögum þínum, athugasemdum og hugmyndum mun hafa áhrif á líf lesenda þinna. Til dæmis:
   • Ef þessu bókasafni er lokað, þá verða meira en 130.000 bækur og kvikmyndir fluttar á annað bókasafn, sem mun neyða fólk til að ferðast til annarrar borgar og sigrast á langri vegalengd (til dæmis 70 km). Börn munu ekki hafa aðgang að helmingi bókanna því skólinn sendir börn alltaf á bókasafnið til að fá lánaðar kennslubækur þar í eitt ár. Osfrv
4. 4 Gerðu þessa grein að persónulegri áfrýjun. Þetta þýðir að það eru ekki beru staðreyndirnar sem þarf að setja inn í greinina, heldur persónulega áfrýjun þína og beiðni. Nefndu persónuleg dæmi og rök sem hjálpa þér að verja stöðu þína. Sýndu alla mannúð þína í greininni þannig að lesendur styðji þig og fái innblástur frá hugmyndum þínum. Sýndu þeim að þú ert raunveruleg manneskja sem er virkilega vel að sér í þessu efni.
   • Aftur, við skulum taka bókasafnið dæmi. Þú getur sagt sögu um hvernig þú lest fyrstu bókina þína á þessu bókasafni, hvernig þú tókst upp góða vináttu við ágæta konu sem gaf út bókasafnskort, hvernig bókasafnið varð athvarf þitt í ýmsum erfiðum lífsaðstæðum.
5. 5 Notaðu gilda rödd í greininni þinni og forðastu hrognamál. Markmið þitt er að hvetja lesandann til að læra um efnið og gera eitthvað, ekki bara hugsa um það og gleyma því. Þess vegna þarftu að nota virka rödd. En hafðu í huga að of tæknilegt hrognamál mun hræða lesandann því greinin kann að virðast tilgerðarleg fyrir hann og hann sjálfur getur bara ruglast.
   • Dæmi um aðgerðalausa rödd: "Það er vonandi að héraðsyfirvöld endurskoði áform sín um lokun bókasafnsins."
   • Dæmi um gilt loforð: „Ég vona að yfirvöld skilji hvað þetta frábæra bókasafn er fyrir svæðið okkar og íbúa og endurskoða skelfilega ákvörðun sína um að loka þessu náms-, þróunar- og tómstundamiðstöð.“
6. 6 Skipuleggðu þig fyrirfram og spurðu bókasafnsstjóra hvort hægt sé að panta tíma á bókasafninu. Veldu dagsetningu og tíma og prentaðu boðblöð til að ræða framtíð bókasafnsins við aðra. Að auki geturðu jafnvel boðið blaðamanni að taka upp skoðanir fólks fyrir myndir sem vekja athygli.
7. 7 Það er mikilvægt að viðurkenna að til er fólk sem hefur aðra skoðun. Þetta mun gera þig meira aðlaðandi og verðskulda virðingu í augum annarra (jafnvel þótt þér finnist þú vera fífl hinum megin). Hugsaðu um hvaða andstöðuaðferðir verða réttastar. Til dæmis:
   • Auðvitað hafa þeir sem vilja loka bókasafninu rétt fyrir sér í því að þeir berjast fyrir því að efla efnahag okkar. Fyrirtæki loka alls staðar vegna þess að fólk kaupir bara ekki vörur. En að halda að lokun bókasafnsins muni leysa efnahagsvandann er eflaust rangt.
8. 8 Skipuleggðu lausn á vandamálinu. Það er ólíklegt að stjórnarandstaðan, sem eingöngu ræðir, en býður ekki upp á lausnir (að minnsta kosti skref í átt að lausn), heyrist ekki og styðji (öfugt við áfrýjun stjórnarandstöðunnar sem býður upp á leiðir til að leysa vandann). Vertu tilbúinn til að ræða mögulegar lausnir á vandanum og málamiðluninni sem þú heldur að báðir aðilar geti gert til að ná sem bestum árangri.
   • Til dæmis: „Ef við erum meðlimir í samfélaginu höfum við tækifæri til að varðveita bókasafnið okkar. Með fjáröflun og beiðnum held ég að það komi í ljós fyrir sveitarfélögin að endurskoða þurfi lokun þessa sögufræga staðar. Ef yfirvöld úthlutuðu hluta fjármagnsins sem þau ætla að eyða í nýju megamiðstöðina og fjárfestu þeim í uppbyggingu bókasafnsins þyrfti ekki að loka þessum frábæra aðdráttarafl. “

Hluti 3 af 3: Hvernig á að klára bókmenntasögu

1. 1 Ljúktu greininni með sterkri fullyrðingu. Til að ljúka umsögninni þarftu loka málsgrein þar sem þú þarft að endurtaka rök þín enn og aftur og draga stuttar ályktanir af grein þinni, sem mun sitja í huga lesandans jafnvel þegar hann leggur niður blaðið. Til dæmis:
   • „Bókasafn borgarinnar okkar er ekki aðeins heimili margra verka eftir höfunda víðsvegar að úr heiminum, heldur einnig staður þar sem mismunandi samfélög geta hist, þar sem tækifæri gefst til að læra, ræða, þakka og hvetja. Ef bókasafnið lokar, eins og yfirvöld gera ráð fyrir, missir samfélag okkar ekki aðeins fallegt kennileiti borgarinnar, heldur einnig þróunarmiðstöðina. “
2. 2 Íhugaðu fjölda orða. Hafðu málsgreinar þínar og setningar stuttar og skýrar. Almennt skaltu tjá sjónarmið þitt með stuttum en upplýsandi setningum. Hvert dagblað hefur sínar eigin reglur, en venjulega er leyfilegt að hámark 750 orð í hverri útgáfu, ekki er hægt að fara yfir þessi mörk.
   • Dagblöð breyta nánast alltaf ritum en venjulega er sjónarhorni þínu, stíl og ritfærslu varðveitt. Hins vegar þýðir þetta ekki að þú getir sent langa leiðinlega athugasemd og búist við því að hún styttist að vild. Dagblöð missa oft af hluta sem passar ekki við orðamörkin.
3. 3 Ekki eyða tíma í að koma með upprunalega fyrirsögn. Ritstjórarnir sjálfir munu búa til titil fyrir athugasemd þína (óháð því hvort þú sendir hana með greininni eða ekki). Þess vegna er engin þörf á að sóa tíma og koma með titil.
4. 4 Skildu eftir tengiliðina þína til að fá endurgjöf. Gefðu stuttar upplýsingar um sjálfan þig sem tengir þig við efnið sem þú hefur valið og skrifaðu einnig upplýsingar um sjálfan þig sem styrkja trúverðugleika þinn. Þú þarft einnig að bæta við símanúmeri þínu, netfangi og póstfangi.
   • Dæmi um ferilskrá sem tengist þema bókasafnsins: Dmitry Samoilov er bókþungur doktor í ritun og stjórnmálafræði. Býr í borginni…. Bókasafnið er allt hans líf.
5. 5 Leggðu til hvaða grafík sem er. Reyndar fylgja yfirleitt athugasemdum og fræðigreinum að lágmarki myndir.En nú er notkun algengari á vefritum, myndum, myndböndum og öðrum upplýsingum sem varða efnið. Upphaflega, í bréfinu, gefðu til kynna að þú hengir mynd við greinina þína, sem verður að skanna og prenta ásamt greininni.
6. 6 Spurðu ritstjóra blaðsins um tillögur. Hvert dagblað hefur sínar eigin kröfur og tilmæli varðandi afhendingu ritsins og þær upplýsingar sem því ber að fylgja. Athugaðu vefsíðuna til að fá upplýsingar eða finndu upplýsingarnar í athugasemdahlutanum ef þú ert með afrit. Venjulega er ritið sent með tölvupósti.
7. 7 Viðbrögð. Ekki láta hugfallast ef þú færð ekki svar frá ritstjórum strax. Það er mikilvægt að senda þakkarbréf (eða hringja) viku eftir að greinin var lögð fram. Ritstjórar eru venjulega mjög uppteknir, ef þeir fengu bréfið þitt á röngum tíma gætu þeir misst það óvart. Símtal til ritstjórnar eða tölvupósts mun ekki aðeins gefa þér tækifæri til að ná sambandi við ritstjórann heldur veita þér einnig kost í keppninni.

Ábendingar

• Ef það er viðeigandi fyrir efnið þitt geturðu notað smá húmor, kaldhæðni og fyndið málfar.
• Ef þú ert að vekja máls á landsvísu eða á alþjóðavettvangi skaltu senda það til mismunandi dagblaða, ekki bara til eins.