Skrifaðu skýrslu af bók

Efni.

Að stíga
Hluti 1 af 3: Skrifaðu skýrslu af bók
Hluti 2 af 3: Láttu textann vinna á þér
Hluti 3 af 3: Skipuleggðu hugsanir þínar um textann
Ábendingar
Nauðsynjar

Að fara yfir eða tilkynna um texta er góð leið til að melta það sem þú hefur lesið og þroska skilning þinn á textanum. Margir kennarar úthluta ritdómi eða bókaskýrslu til að hjálpa nemendum að skýra það sem þeir hafa lesið, rökstyðja hugleiðingar sínar um og skoðanir á textanum og skipuleggja hugsanir sínar áður en þeir fara í stærra verkefni.Svo að til að skrifa skýrslu um bók þarftu að vinna með textann þegar þú lest hann og skrifa niður hugsanir þínar um þann texta á heildstæðan og vandaðan hátt. Með því að æfa þig í vandlegum lestri og skrift geturðu lært að skrifa ígrundaða hugleiðingu sem getur hjálpað þér að undirbúa ritgerð eða umfangsmikla ritgerð um tiltekinn texta.

Að stíga

Hluti 1 af 3: Skrifaðu skýrslu af bók

Tekið textann saman. Fyrri helmingur skýrslu ætti að innihalda stutta samantekt og greiningu á bókinni og helstu atriði sem rithöfundurinn virðist vera að koma með. Yfirlitshluti bókarskýrslunnar þinnar ætti að vera nógu vandaður til að gera þér kleift að skrifa stutta ritgerð um bókina.
- Rætt um aðalritgerð bókarinnar. Um hvað fjallar bókin og af hverju skrifaði rithöfundurinn textann?
- Hugleiddu hvaða niðurstöður eða athugasemdir / rök höfundurinn vinnur að. Ef bókin fjallar um eitthvað, svo sem félagslega og pólitíska atburði á tímum höfundar, hvað finnst höfundi að lokum um það og hvernig veistu það?
- Láttu eina eða tvær mikilvægar tilvitnanir fylgja sem eru táknrænar fyrir restina af textanum.
Svaraðu textanum með eigin athugasemd. Seinni helmingur athugunar ætti að vera athugasemd þín við textann. Þessi hluti athugunarinnar er huglæg skoðun þín á bókinni og rökin eða ályktanirnar sem þú telur að séu í textanum. Þó að samantektin beinist að „hvað“ textans ættu athugasemdir þínar að beinast að „hvers vegna“.
- Ekki vera hræddur við að tengja bókina við þitt eigið líf - ef það er þema eða persóna sem höfðar til þín, skrifaðu af hverju.
- Ræðið og metið rök höfunda og ályktanir, sem ættu að vera nákvæmar í yfirlitshluta skýrslunnar.
- Líta á umsögnina sem stuðningsmann eða frávísun á (það sem þú telur vera) meginatriði höfundarins.
- Réttlætið skoðun þína í athugasemdinni. Að vera sammála eða ósammála er aðeins fyrsta skrefið - til að fá ítarlegt svar þarftu að greina þína eigin skoðun og komast að ástæðu fyrir því að þú íhugaðir hana.
Þróaðu hugmyndir þínar með tímanum. Tilgangur lestrarskýrslu er að gefa þér meira eða minna einkarými til að hugsa um textann og þroska hugsanir þínar og skoðanir. Þú þarft ekki að hafa allt hugsað frá byrjun, en skýrsla þín ætti að hjálpa þér að komast að því í leiðinni.
- Leyfðu þér að rannsaka efni úr samantektinni. Hugsaðu um hvers vegna þú heldur að höfundurinn hafi drepið út ákveðin efni og hvað þér finnst um þessi efni og framsetning höfundar á þeim.
- Greindu skoðun þína. Ekki bara skrifa að þér hafi fundist eitthvað vera gott eða slæmt eða að þú værir sammála eða ósammála - kafa dýpra og komast að því hvers vegna.
- Spyrðu sjálfan þig: Hversu langt get ég gengið með ákveðna hugmynd og hvernig get ég gert hana skiljanlega? Hugsaðu um skýrsluna þína sem stað þar sem þú getur skilið bæði fræðilega og persónulega reynslu af því að lesa tiltekna bók.
- Þegar skýrslu þinni líður yfir önnina eða skólaárið ættu svör þín að verða lengri og flóknari.
- Þú verður að geta kortlagt þróun hugsana þinna í hverju svari og skýrslunni í heild.
Skipuleggðu þig. Að minnsta kosti ættu skýringarnar í skýrslunni að vera dagsettar. Þú gætir líka viljað nota fyrirsagnir og titla svo að þú getir auðveldlega fundið hugleiðingu um tiltekinn texta. Mundu að tilgangur endurskoðunarinnar er að fylgjast með eigin framförum með þá bók og skilja betur upplifun þína á lestri.
- Láttu skýrar og lýsandi fyrirsagnir fylgja skýrslunni. Það mun hjálpa þér að finna hugsanir þínar og innsýn auðveldara ef þú lest í gegnum skýrsluna síðar.
- Það er allt í lagi ef raunverulegar skýrsluskýringar villast svolítið við að kanna efnið - í raun getur þetta verið mjög gagnlegt. Markmiðið er að skipuleggja skýrsluna í heild svo að þú skiljir athugasemdir þínar og fylgist með framvindu þinni.

Hluti 2 af 3: Láttu textann vinna á þér

Lestu textann á gagnrýninn hátt. Gagnrýnin greining á texta gæti þurft fleiri en einn lestur. Reyndu að gleypa almennu hugmyndirnar við fyrsta lestrartímann og komdu síðan aftur að sérstökum hugmyndum og hugtökum þegar þú lest það aftur (ef þú hefur tíma til að lesa annað). Gagnrýninn lestur ætti í það minnsta að fela í sér að hugsa um það sem þú ert að lesa og grafa dýpra í textann við hvert skref.
- Reyndu að öðlast almennan skilning á því sem textinn fjallar um áður en þú lest hann. Þú getur gert þetta með því að lesa yfirlit, fara í gegnum kaflann eða kaflana eða með því að fletta í gegnum lestrarhandbók fyrir ákveðinn texta.
- Settu textann í ákveðið samhengi, með hliðsjón af sögulegri, ævisögulegri og menningarlegri þýðingu.
- Spyrðu spurninga um textann. Ekki bara lesa bókina með óbeinum hætti - greindu það sem sagt er og myndaðu „andmæli“ í athugasemdum þínum ef þú ert ósammála höfundinum.
- Vertu meðvitaður um persónulega sýn þína á textann. Hvað mótaði skoðanir þínar á því efni og hvernig gætu skoðanir þínar verið svipaðar eða frábrugðnar skoðunum höfundarins (eða lesanda á sínum tíma)?
- Greindu aðalritgerð textans og reyndu að sjá hvernig hann þróast í gegnum bókina.
Skrifaðu textann. Athugasemdir í spássíu texta kallast að skrifa texta. Þegar þú tekur athugasemdir skaltu skrifa niður fyrstu hugsanir þínar og birtingar, viðbrögð þín og spurningar sem þú gætir haft eftir lestur textans.
- Skýringar þurfa ekki að vera orðheppnar. Þeir geta verið hálfmótaðar hugsanir og áhrif, eða jafnvel upphrópanir.
- Sumir gagnrýnendur lesendur skrifa texta til skýringar til að skýra hluti sem voru óljósir í textanum. Skrifaðu aðra lesendur til að fara yfir og meta rök höfundar.
- Reyndu að gera athugasemdir þínar eins fjölbreyttar og mögulegt er svo glósurnar þínar nálgist viðfangsefnið frá mörgum hliðum.
Lestu athugasemdirnar þínar mörgum sinnum. Þegar þú hefur lesið og gert athugasemd við textann, gefðu þér tíma til að lesa athugasemdir þínar. Skýringar þínar eru í meginatriðum athugasemd við sjálfan þig. Lestu í gegnum athugasemdir þínar og reyndu að vinna úr hugsunum sem þú skráðir á síðunni áður en þú reynir að skrifa athugasemd við textann.
- Reyndu að lesa athugasemdir þínar innan dags frá ritun og síðan nokkrum sinnum í viðbót vikurnar sem fylgja.
Metið athugasemdir þínar, bæði í textanum og í skýrslunni. Eftir að hafa lesið textann á gagnrýninn hátt, gert athugasemdir við síðurnar og skrifað frjálst eða búið til sögukort / vef hefurðu mikið af upplýsingum um textann til að vinna með. Sumar athugasemdir munu nýtast betur en aðrar og mat á þessum athugasemdum getur hjálpað þér að ákveða hvaða upplýsingar eru mikilvægar fyrir samantekt og athugasemdir umfjöllunar þinnar.
- Merktu eða teiknaðu stjörnu við hliðina á 10 athugasemdum, athugasemdum eða köflum sem þú telur skipta nokkru máli.
- Undirstrikaðu eða settu aðra stjörnu við hliðina á fimm athugasemdum / athugasemdum / köflum sem þú heldur flestir eru veruleg. Þau geta verið mikilvæg fyrir söguþráðinn, fyrir skilning þinn á söguþræðinum eða fyrir rökin sem þú vonar að styðji í svari þínu.

Hluti 3 af 3: Skipuleggðu hugsanir þínar um textann

Íhugaðu að búa til sögukort eða vef. Sögukort og vefir geta hjálpað þér við að bera kennsl á mynstur í bókinni, skýra tengsl persóna og kortleggja heildarsöguþráð sögunnar. Sumir greiningar lesendur þurfa kannski ekki eða finna þetta skref gagnlegt, en öðrum kann að vera dýrmætt úrræði við að skrifa umsögn.
- Söguvefir eru venjulega skipulagðir með aðalumræðuefni eða spurningu í miðjunni, umkringt kössum eða talbólum sem benda á það efni og styðja, neita eða tjá sig um það efni eða spurninguna.
- Sögukort geta verið meira eins og flæðirit. Þeir fylgjast með aðal söguþráðunum og brjóta niður hver, hvað, hvenær, hvers vegna og hvernig bókin er í sjónrænu sniði.
Skrifaðu frjálslega um textann. Ókeypis skrif geta verið gagnlegar ef þú ert ekki viss um hvernig á að hefja skýrslu eða ef þú ert ekki enn viss um hvað þér fannst um bókina sem þú lest. Það er óskipulagt og frjálslegt, sem gerir það að frábært tækifæri til að spjalla á síðunni. Ókeypis skrif gera þér kleift að kanna hugsanir þínar þar til þú veist hvar þú átt að hefja athugasemdir þínar við textann.
- Ekki reyna að afrita frjáls skrifaða textann þinn orð fyrir orð í skýrsluna. Taktu í staðinn fram nokkrar mikilvægar hugsanir og orðasambönd og reyndu síðan að stækka þær til að þróa hugmyndir þínar fyrir skýrslugreinina.
Ef nauðsyn krefur skaltu gera yfirlit yfir tillitssemi þína við textann. Ef þú ert enn ekki viss um hvar þú átt að byrja umfjöllunina getur það hjálpað að skrifa drög. Að skrifa útlínur eða skissu felur í sér að taka saman svör þín eða hugleiðingar um mismunandi þætti bókarinnar. Til dæmis gætirðu skrifað „Ég sé í 2. kafla að _______“ eða „Mér fannst það _________“. Sjáðu að gera skissu eða útlínur sem skref milli frjálsra skrifa og draga upp raunverulega speglun.
- Ókeypis skrif geta verið gagnleg til að útfæra samantekt þína á textanum, en skissur geta verið gagnlegar til að útfæra athugasemdir þínar við textann.
- Ekki reyna að takmarka sjálfan þig þegar þú gerir útlínur eða skissur. Leyfðu þér að kanna hugsanir og skoðanir sem þú hafðir þegar þú lest textann og fylgja þessum hugsunum að rökréttum niðurstöðum þeirra.

Ábendingar

Ekki lesa stóra bita og búast við að skilja textann til fulls þegar þú skrifar um hann. Lestu í staðinn lítinn hluta (stuttan kafla eða helming af löngum kafla) og skrifaðu síðan um hann.
Vinna í rólegu umhverfi án rafrænna truflana.
Notaðu límbréf og / eða hápunktar til að merkja mikilvæga kafla.
Fylgdu leiðbeiningum kennarans varðandi sérstakar kröfur varðandi skýrsluna eða yfirferðina.