Efni.

• Skref
• Ráð
• Viðvörun

Skólar hafa oft fjölda sérstakra forrita sérstaklega fyrir hæfileikaríka nemendur og geta borið kennsl á hæfileikaríka nemendur byggða á greindarvísitölu þeirra ásamt stöðluðum prófum. Þú ættir þó ekki að treysta skólanum fullkomlega til að uppgötva hæfileika barna þinna. Það eru margir þættir sem þú getur beitt til að bera kennsl á hæfileikaríkt barn en sumir fara óséður í hefðbundnu menntakerfi. Ef barnið þitt er hæfileikaríkt þarftu að ganga úr skugga um að það fái þá sérstöku athygli sem það þarf til að dafna. Þú getur þekkt hæfileikarík barn með framúrskarandi námi, framúrskarandi samskiptahæfni, hugsi og mikilli samkennd.

Skref

Hluti 1 af 4: Námspróf

1. 

   
   
   Takið eftir minni barnsins. Hæfileikarík börn hafa oft betra minni en venjuleg börn. Oft muntu taka eftir einhverju sérstöku við minni barnsins ef það er ekki eins ólíklegt. Fylgstu með merkjum um að barnið þitt hafi yfirnáttúrulegt minni.
   • Börn muna upplýsingar betur en aðrar. Hæfileikarík börn muna oft eftir upplýsingum sem þau þekkja frá unga aldri, aðallega vegna forvitni þeirra um að læra. Börn muna ljóð sem þeim líkar við eða hluta bókar. Að auki man barnið eftir höfuðborgum landa og nöfnum nokkurra fugla.
   • Fylgstu með merkjum um að barnið þitt hafi yfirnáttúrulegt minni í daglegu starfi. Börn eiga auðveldara með að muna upplýsingar í bókum eða sjónvarpi. Að auki muna börn eftir fullum smáatriðum viðburðar. Til dæmis muna börn öll nöfn allra viðstaddra í kvöldmatnum, þar á meðal þeirra sem aldrei hafa hist, og geta munað líkamleg einkenni hvers fjölskyldumeðlims svo sem hárlit, augnlit og útbúnaður.

2. 

   
   
   Athugið lestrarfærni. Snemma lestrargeta er oft merki um hæfileika, sérstaklega þegar börn læra að lesa og skrifa sjálf. Ef barnið þitt getur lesið fyrir skóla er þetta merki um hæfileika. Þú munt líka komast að því að barnið þitt er betra að lesa en aldurinn. Börn skora vel á stöðluðum lesskilningsprófum og kennarar sjá einnig börn lesa reglulega í tímum. Börn munu njóta lestrar meira en aðrar líkamsræktir.
   • Hafðu samt í huga að hæfni til að lesa er aðeins einn af vísbendingum um hæfileika barns. Sum greind börn eiga erfitt með lestur sem barn vegna þess að þau lifa aðeins í sínum eigin heimi. Til dæmis, eins og þú veist gat Albert Einstein ekki lesið fyrr en hann var 7 ára. Ef barnið þitt hefur ekki ótrúlega lestrargetu en hefur önnur merki um ágæti, þá er það hæfileikaríkt barn.

3. 

   
   
   Metið stærðfræðihæfni. Hæfileikarík börn hafa oft framúrskarandi hæfileika á sumum sviðum. Sum börn eru mjög góð í stærðfræði. Eins og með lestrargetu, leitaðu að prófskori barnsins og frammistöðu í stærðfræði. Að auki, heima, finnst börnum gaman að spila þrautir og heila leiki þegar þau hafa frítíma.
   • Athugaðu að eins og að lesa eru ekki öll hæfileikarík börn góð í stærðfræði. Börn munu þó hafa mismunandi áhugamál og færni á hverju svæði. Þó að hæfileikaríkt barn hafi oft áhuga á stærðfræði þýðir barn sem á erfitt með að læra stærðfræði ekki að vera minna hæfileikaríkur.

4. 

   Hugleiddu þroska í barnæsku. Snjöll börn ná tilhneigingu til þróunaráfanga fyrr en jafnaldrar þeirra. Börn munu segja heilar setningar fyrr en jafnaldrar þeirra. Að auki hafa börn einnig ríkan orðaforða á unga aldri og geta tekið þátt í samtölum og spurt spurninga fyrr en önnur börn. Ef barn þroskast fyrr en jafnaldrar getur það verið hæfileikaríkur hópur.

5. 

   Þekking barna á heiminum í kring. Hæfileikarík börn hafa sérstaka ástríðu fyrir því að skilja heiminn, stjórnmál og aðra lífsviðburði. Að auki spyrja börnin líka margra spurninga. Börn munu spyrja um sögulega atburði, fjölskylduhefðir, menningu o.s.frv. Börn eru oft forvitin og hafa áhuga á að læra nýja hluti.Hæfileikafullt barn mun vita meira um heiminn í kringum sig en jafnaldrar hans. auglýsing

2. hluti af 4: Mat á samskiptahæfni

1. 

   Mat á orðaforða. Vegna þess að hæfileikarík börn eiga góðar minningar munu þau einnig búa yfir ríkum orðaforða. Um 3 eða 4 ára aldur geta börn notað flókin orð í daglegum samskiptum. Hæfileikaríkir krakkar læra líka nýjan orðaforða fljótt. Þegar þau læra ný orð í skólanum munu þau nota þau fljótt í samskiptum.

2. 

   Gefðu gaum að spurningu barnsins. Börn spyrja oft spurninga en spurningar hæfileikaríkra barna eru oft sérstakar. Þeir spyrja spurninga til að skilja betur heiminn og fólkið í kringum sig vegna þess að þeir vilja læra.
   • Hæfileikarík börn munu stöðugt efast um aðbúnað sinn. Börn munu spyrja um það sem heyrist, sést, fannst, lyktaði og smakkað. Þegar þú opnar lag mun hæfileikaríka barnið spyrja margra spurninga um lagið svo sem merkingu, hver söng, hvenær það var samið o.s.frv.
   • Hæfileikarík börn munu einnig spyrja spurninga til að skilja betur allt. Að auki munu börn spyrja um tilfinningar annarra til að vita hvers vegna einhver er dapur, reiður eða hamingjusamur.

3. 

   Metið hvernig börn taka þátt í samræðum við fullorðna. Hæfileikarík börn geta tekið þátt í samtalinu fljótlega. Þrátt fyrir að mörg börn hafi tilhneigingu til að tala um sig þegar þau tala við fullorðna, geta hæfileikarík börn haldið í við samræðurnar. Þeir munu spyrja spurninga, ræða núverandi efni og átta sig auðveldlega á blæbrigðum og djúpri merkingu samtalsins.
   • Hæfileikabarnið mun einnig breyta tón samtalsins. Þú munt komast að því að börn nota orðaforða og tal á annan hátt þegar þau tala við jafnaldra sína og fullorðna.

4. 

   Takið eftir hraða barnsins þegar það talar. Hæfileikarík börn tala oft hratt. Börn munu ræða hratt um uppáhaldsefnið sitt og munu skyndilega skipta um umræðuefni. Þetta kann að virðast eins og barnið fylgist ekki með. Þetta er þó merki um að börn hafi áhuga og forvitni um mörg mál.

5. 

   Sjáðu hvernig barnið þitt fylgir leiðbeiningum. Á fyrstu stigum geta hæfileikarík börn fylgt mörgum leiðbeiningum án vandræða. Þeir þurfa hvorki frekari leiðbeiningar né útskýringar. Til dæmis myndi hæfileikaríkur krakki auðveldlega fylgja leiðbeiningum eins og: „Farðu í stofu, taktu rauðhærðu dúkkuna frá borðinu og settu hana í dótakassann uppi. Farðu síðan með skítugu fötin þín hingað. fyrir þvott “. auglýsing

3. hluti af 4: Athygli á hugsunarháttum

1. 

   Finndu út úr sérstökum hagsmunum barnsins þíns. Hæfileikarík börn eru talin hafa áhuga fyrir áhuga frá unga aldri og geta einbeitt sér mjög að umræðuefni. Þó að börn hafi oft sérstök áhugamál og áhugamál munu hæfileikarík börn hafa þekkingu á mörgum efnum.
   • Hæfileikarík börn elska að lesa bækur með upplýsingum um ákveðið efni. Ef barnið þitt hefur áhuga á höfrungum finnur það oft viðeigandi upplýsingar í höfrungabókum. Þú munt komast að því að barnið þitt hefur mikla þekkingu á höfrungum, lífi þeirra, hegðun og staðreyndum sem tengjast höfrungum.
   • Börn hafa sérstaklega gaman af því að læra um ákveðin efni. Þó að mörg börn hafi áhuga á dýrum, verður hæfileikarík barn yfirbugað af náttúruefni og fræðast um dýr í skólastarfi.

2. 

   Fylgstu með breytingum á hugsunum þínum. Hæfileikarík börn hafa sérstaka hæfileika til að takast á við vandamál. Börn hafa sveigjanlega hugsun, finna nýja valkosti og frumkvæði. Til dæmis mun hæfileikaríkur krakki finna glufur í leikreglum eða bæta við nokkrum skrefum og reglum í leik til að gera hann áhugaverðari. Að auki læra börn einnig tilgátur og útdrætti. Þú munt heyra barnið þitt segja „hvað ef“ þegar það reynir að finna lausn á vandamáli.
   • Vegna lifandi hugsunar hæfileikaríkra barna munu þau eiga erfitt með bekkinn. Spurningar um próf með einu svari munu gera barnið þitt óánægt. Hæfileikarík börn sjá oft margar lausnir eða svör. Ef hann er hæfileikaríkur krakki, mun hann eða hún standa sig betur í ritgerðum en í tómri fyllingu, fjölvali eða rétt og rangt.

3. 

   Athugaðu ímyndunaraflið. Hæfileikarík börn hafa náttúrulega mikið ímyndunarafl. Börn munu elska hlutverkaleiki og fantasíuleiki. Börn munu hafa sérstæðan ímyndunarheim. Hæfileikarík börn munu oft dagdrauma og hafa mörg mjög sérstök smáatriði.

4. 

   Fylgstu með því hvernig barnið þitt nálgast list, leiklist og tónlist. Mörg hæfileikarík börn hafa sérstaka tilfinningu fyrir list. Hæfileikarík börn geta auðveldlega tjáð sig með listformum eins og teikningu og tónlist. Að auki hafa börn dýpri vitund um list.
   • Hæfileikarík börn elska að teikna eða skrifa. Börn líkja líka oft eftir öðrum á gamansaman hátt eða syngja lög sem hafa heyrst einhvers staðar.
   • Hæfileikarík börn munu segja lifandi sögur, hvort sem þær eru raunverulegar eða skáldaðar. Börn munu njóta skólahalds eins og leiklistar, tónlistar og lista vegna eðlilegrar þörfar fyrir að tjá sig listilega.
   auglýsing

Hluti 4 af 4: Mat á tilfinningalegri hugrænni getu

1. 

   Fylgstu með því hvernig barnið þitt hefur samskipti við aðra. Þú munt þekkja hæfileika barna út frá félagslegum samskiptum. Hæfileikarík börn hafa sérstaka hæfileika til að skilja aðra og skilja hvernig þau eiga samúð.
   • Hæfileikarík börn eru viðkvæm fyrir tilfinningum annarra. Það verður auðveldara fyrir barnið þitt að vita hvort einhver er í uppnámi eða reiður og vill vita af hverju. Hæfileikarík börn munu sjaldan finna fyrir öðruvísi í öllum aðstæðum og hafa alltaf áhyggjur af þægindi þeirra sem eru í kringum þau.
   • Hæfileikarík börn geta átt samskipti við fólk á öllum aldri. Vegna yfirburða í þekkingu geta börn átt samskipti við fullorðna, unglinga og eldri börn eins þægilega og þau gera við jafnaldra sína.
   • Sum hæfileikarík börn eiga þó erfitt með samskipti. Sérhagsmunir barns geta valdið samskiptaerfiðleikum og eru stundum greindir með einhverfu. Þó jákvæð félagsleg samskipti séu merki um hæfileika barns, þá er það ekki það eina. Ef barnið þitt á í erfiðleikum með samskipti þýðir það ekki að barnið sé ekki hæfileikaríkt og að hæfileikarík börn geti líka fengið einhverfu.

2. 

   Athugið eiginleika forystu. Hæfileikarík börn eru gjarnan leiðtogar frá fæðingu. Þeir eru færir um að hvetja og hvetja aðra og lenda oft í leiðtogastöðu. Þú munt komast að því að barnið er oft leiðtogi í vinahópi eða verður fljótt tilnefnt í stöðu leiðtogans í starfi utan skóla.

3. 

   Metið hvernig barnið þitt eyðir tíma einum. Tilfinningalega þurfa hæfileikarík börn sinn tíma. Börn munu samt eyða tíma með öllum en ef þau eru ein mun þeim ekki leiðast eða rugla. Börn gera hluti ein eins og að lesa eða skrifa og kjósa stundum frekar að vera tíma ein en að hanga með vinahópi. vegna þess að andleg græðgi barnsins örvar nám.
   • Þegar leiðindi verður hæfileikarík barn smá „ýta“ til að hefja nýja virkni (eins og að gefa barninu fiðrildagaura).

4. 

   Sjáðu hvernig börn skynja list og náttúrufegurð. Hæfileikarík börn hafa oft hátt smekkvit. Þú munt komast að því að börn finna oft fegurð trjáa, skýja, vatns og annarra náttúrufyrirbæra. Þar að auki elska börn líka hluti sem tengjast myndlist. Hæfileikarík börn elska að sjá myndir og eru undir miklum áhrifum frá tónlist.
   • Hæfileikarík börn benda oft á hluti sem þau sjá svo sem tunglið á himninum eða mynd á veggnum.

5. 

   Hugleiddu aðrar aðstæður. Einhverfa og ofvirkni mun hafa einkenni sem falla saman við einkenni hæfileikaríkra barna. Þú ættir að vera á varðbergi gagnvart einkennum ákveðinna kvilla og ekki rugla saman við merki um hæfileika. Ef þú heldur að barnið þitt sé með einhverfu eða ofvirkni skaltu leita frekari læknisfræðilegs mats. Þessi einkenni og hæfileikar eru þó ekki til sérstaklega, börn geta haft bæði á sama tíma.
   • Ofvirk börn sem og hæfileikarík börn eiga erfitt með skólann. Ofvirk börn taka þó ekki eftir smáatriðum. Þessi barnahópur er oft erfitt að fylgja leiðbeiningum hinna fullorðnu. Þrátt fyrir að ofvirk börn tali eins hratt og hæfileikarík börn, þá munu þau hafa viðbótarmerki um ofvirkni eins og fínt situr og hreyfist stöðugt.
   • Eins og hæfileikarík börn hafa einhverf börn ástríðu fyrir að njóta og vera ein. Hins vegar hafa börn með einhverfu einnig fjölda annarra einkenna.Einhverf börn svara ekki nöfnum, eiga erfitt með að skilja tilfinningar annarra, ávarpa á rangan hátt, gefa ótengd svör við spurningum og bregðast of við eða bregðast við þegar hafa tilfinningaleg áhrif (eins og hávær hávaði, þegar faðmað er að þér o.s.frv.).
   auglýsing

Ráð

• Ef þú telur að barnið þitt sé hæfileikar skaltu leita til faglegs mats til að læra meira. Þú getur beðið barnið þitt um að taka sérstök próf í skólanum. Ennfremur er mikilvægt að hæfileikarík börn þurfi sérstaka athygli til að þroskast.

Viðvörun

• Hæfileikar geta gert börnum erfitt fyrir. Börn eiga erfitt með að gera upp við vini. Foreldrar ættu að hjálpa börnum í þessu.
• Ekki láta börn halda að þau verði yfirnáttúruleg með meðfædda hæfileika. Láttu börnin þín vita að allir hafa sína aðdáunarverðu hæfileika og allir hafa þekkingu sem þeir þurfa að læra af þeim.