Efni.

• Skref

Hefur þú einhvern tíma lent í aðstæðum þar sem þú finnur ekki nákvæmlega svarið eða lausnina? Ef svo er, gætirðu viljað nota annað hugarfar. Þetta skapandi hugsunarferli skoðar mismunandi hluta af úthlutuðu umræðuefni og hjálpar þér að mynda leið til að leysa vandamálið á stuttum tíma. Að nota annað hugarfar er ekki erfitt ef þú veist hvað þú átt að gera.

Skref

Aðferð 1 af 3: Skilgreina aðgreinda hugsun

1. 

   Skapandi lausn á vandamálinu. Aðgreind hugsun er form skapandi hugsunar, vegna þess að hún lítur á vandamál utan ramma brautarhugsunar. Í staðinn fyrir að gera málamiðlun á svari sem breytir engu eða svarar alls ekki, getur þú reynt að svara vandamálinu með því að spyrja spurningarinnar: „Hvað ef ég reyni þetta svona?“ hvetur til uppgötvunar og íhugunar nýrra og ólíkra aðferða, nýrra og ólíkra tækifæra, nýrra og ólíkra hugmynda og / eða nýrra og mismunandi lausna.

2. 

   
   
   Notaðu hægra heilahvelið. Á meðan heilahvelið er skynsamlegt, greiningarlegt og stjórnað er hægra heilahvelið þar sem við höfum sköpun, innsæi og tilfinningalega tjáningu. Það gegnir mikilvægu hlutverki í mismunandi hugsun og skapandi vandamálalausn er háð því. Aðgreind hugsun er oft sjálfsprottin, frjáls og utan marka. Það notar óhefðbundna, óhefðbundna og einstaka hugsun.

3. 

   
   
   Öðruvísi en venjulegar aðferðir við lausn vandamála sem oft eru notaðar í skólum. Skapandi hugsun er nauðsynleg til að leysa vandamál, þetta er þó ekki eitthvað sem við notum oft í skólastofunni. Þess í stað er gott dæmi að til þess að leysa krossapróf þurfum við samleita hugsun. Þetta er ekki vandamál við að leysa mismunandi hugsunarhátt vegna þess að það tengist fjórum eiginleikum:
   • Flæði - getu til að búa til margar hugmyndir eða lausnir fljótt;
   • Sveigjanleiki - getu til að hugsa um leiðir til að leysa vandamál á sama tíma;
   • Sérstaða - hæfileikinn til að búa til hugmyndir sem flestir hugsa ekki um;
   • Nákvæmni - hæfileikinn ekki aðeins til að hugsa um góða punkta hugmyndanna, heldur til að framkvæma þær.
   auglýsing

Aðferð 2 af 3: Hvetja til aðgreiningar

1. 

   
   
   Lærðu að hugsa og ígrunda. Kannaðu mismunandi leiðir til náms og búðu síðan til ný mynstur. Þegar þú ert búinn skaltu hugsa um þau.Með hugmyndir þínar í orði skaltu reikna út hvernig þú getur tengt þær við lífsreynslu þína og hvað þú lærir af tilraununum sem þú hefur gert áður.

2. 

   Þvingaðu sjálfan þig til að skoða mismunandi sjónarhorn. Gerðu þetta þó að þetta hljómi kjánalegt. Ímyndaðu þér til dæmis að lífið sé veisluborð og þú ert skemmtun við það borð. Nú skulum við dæma borðið frá sjónarhóli flokksins.
   • Hvað búast þeir við að sjá á borðinu?
   • Verða þeir fyrir vonbrigðum ef þau skortir?
   • Er eitthvað fáránlegt á borðinu eins og hárþurrka?
   • Hvernig raða ég hlutunum ljúffengara og bæti við hverju sem er sem gerir partýið aðlaðandi minna?
   • Með því að ögra ímyndunaraflinu mun hugur þinn venjast nýjum hugsunarháttum og það verður auðveldara að búa til nýjar hugmyndir.

3. 

   Lærðu að spyrja spurninga. Sérstæð hugsun snýst ekki um að finna svörin heldur spurningar til að fá þessi svör. Spyrðu réttu spurninganna og þú munt fá það sem þú ert að leita að. Áskorunin er að finna réttu spurninguna.
   • Því meira sem þú byggir upp sérstakar spurningar sem kafa í muninn, því líklegri ertu til að ná árangri.
   • Einfaldaðu flókin vandamál með því að brjóta þau niður í smærri hluta. Kannaðu síðan hvern hluta með því að spyrja: "Hvað ef?"
   auglýsing

Aðferð 3 af 3: Practice Unique Thinking Methods

1. 

   Notaðu hugann fyrir hugmyndir. Þessi nálgun er verkfæri byggt á hugmyndum. Ein hugmyndin varð til af annarri hugmyndinni, önnur varð til af annarri og svo framvegis þar til skapandi, ómynstraður listi yfir tilviljanakenndar hugmyndir var búinn til. Láttu ekki svona. Þegar þú hugsar um hvernig á að leysa vandamál í hópi skaltu láta alla hugsa frjálslega. Ekki sækjast eftir raunverulegri lausn. Safnaðu frekar hugmyndum sem síst eiga við vandamálið.
   • Ekki gagnrýna neinar hugmyndir og allar hugmyndir verða skráðar.
   • Þegar búið er að semja langan lista af hugmyndum getur maður farið aftur og skoðað hugmyndirnar til að meta gildi þeirra.

2. 

   Haltu minnisbók. Minnisbók hjálpar þér að fanga og fylgjast með svívirðilegum hugmyndum sem fólk gæti haft á óvenjulegum stundum og stöðum. Aðili að starfshópnum gæti falið að skrifa þessar hugmyndir niður. Minnisbókin verður síðan hugmyndabók sem hægt er að þróa og endurraða.

3. 

   Skrifaðu þægilega. Einbeittu þér að tilteknu efni og haltu áfram að skrifa um það í stuttan tíma. Skrifaðu allt í hugann svo lengi sem það tengist viðfangsefninu. Ekki hafa áhyggjur af greinarmerkjum eða málfræði. Skrifaðu bara. Þú getur skipulagt, breytt og skoðað þetta efni síðar. Tilgangurinn með þessu er að velja umfjöllunarefni og koma síðan með mismunandi hugsanir um það á stuttum tíma.

4. 

   Búðu til sjónkort af huganum eða viðfangsefninu. Breyttu hugmyndafluginu þínu í sjónkort eða teikningar. Gakktu úr skugga um að sýnishorn geti sýnt tengsl milli hugmynda. Til dæmis gæti umræðuefnið þitt verið hvernig á að stofna fyrirtæki.
   • Skrifaðu orðið „Start Business“ í miðju blaðsins og hringdu það.
   • Segjum sem svo að þú sért með fjögur undirþemu þar á meðal vörur / þjónustu, fjármagn, markaði og mannauð.
   • Taktu því saman fjórar línur, sem hver um sig er ein lína, úr hringnum sem inniheldur aðalviðfangsefnið þitt. Teikningin þín lítur nú út eins og málverk barnsins af sólinni.
   • Teiknaðu hring í lok hverrar línu. Hver hringur inniheldur nafn eins af fjórum undirþemum (vörur / þjónusta, fjármagnsauðlindir, markaðir og mannauður).
   • Gerðu ráð fyrir að í hverri þessara undirþátta búiðu til tvær undirþætti. Til dæmis, með efnið „vörur / þjónusta“ heldurðu „kjóla“ og „skó“ og um efnið „fjármagn“ heldurðu „lán“ og „sparnað“.
   • Dragðu svo 2 línur úr hring litlu myndefnanna og láttu það líta út eins og pínulítil sól með 2 sólargeisla.
   • Teiknið smærri hringi í lok hverrar línu (eða „geisli“) og skrifið nafn hvers minni efnis í hvern hring. Til dæmis, frá undirefninu „vara / þjónusta“ skaltu bæta „pilsi“ við minni efnishringinn og „skó“ í hinum hringnum. Úr litla umræðuefninu „fjármögnun“, skrifaðu „lán“ á einn minni efnishringinn og „sparnað“ á hinn hringinn.
   • Þegar þessu korti er lokið er hægt að nota það til frekari þróunar þema. Það felur í sér bæði ólíka og samleita hugsun.

5. 

   Skipuleggðu hugmyndir þínar á skapandi hátt. Til að ná sem bestum árangri þarftu að nota bæði ólíkar og samleitnar hugsunaraðferðir. Þeir gegna mikilvægu hlutverki í þessu ferli. Frávik veitir sköpun meðan samleit hugsun greinar og metur þessar skapandi hugmyndir og þrengir þær. auglýsing