Hvernig á að skrifa rannsóknaraðferðafræði

Efni.

Skref
1. hluti af 3: Lýsingaraðferðir
2. hluti af 3: Réttlæting á þeim aðferðum sem valdar voru
3. hluti af 3: Tengingaraðferðir við rannsóknarmarkmið
Ábendingar

Aðferðafræðilegur hluti fræðilegra rannsókna gefur þér tækifæri til að sannfæra lesendur þína um að rannsóknir þínar séu gagnlegar og skili mikilvægu framlagi til vísindasviðs þíns. Góð lýsing á aðferðafræði rannsókna er byggð á almennri nálgun við rannsóknir - hvort sem þær eru eigindlegar eða megindlegar - og lýsir á fullnægjandi hátt þeim aðferðum sem þú notaðir.Útskýrðu hvers vegna þú valdir þessar aðferðir og útskýrðu síðan hvernig notkun þessara aðferða veitir svör við spurningum sem lagðar eru fram í rannsóknum þínum.

Skref

1. hluti af 3: Lýsingaraðferðir

1 Endurritaðu rannsóknarefni þitt. Byrjaðu aðferðafræðilegan hluta rannsóknarinnar með því að skrá þau efni eða spurningar sem þú ætlar að rannsaka. Settu fram tilgátu hér, ef einhver er, eða gefðu til kynna hvað þú ætlar að sanna með rannsóknum þínum.
- Við umritun skal nefna allar forsendur sem þú gerir eða hugtök sem þú átt við. Þessar forsendur ákvarða aðferðina sem þú velur.
- Tilgreindu hvaða breytur þú munt athuga, svo og aðrar aðstæður sem þú stjórnar eða gerir ráð fyrir að séu þær sömu.
2 Komið á almennri aðferðafræðilegri nálgun. Almenna nálgunin getur verið eigindleg eða megindleg. Stundum er hægt að nota blöndu af báðum aðferðum. Útskýrðu í stuttu máli af hverju þú valdir þessa eða hina nálgun.
- Ef þú vilt til dæmis rannsaka og skjalfesta mælanlega samfélagsþróun eða meta áhrif sérstakrar stefnu á margvíslegar breytur skaltu nota megindlega nálgun, með áherslu á gagnasöfnun og tölfræðilega greiningu.
- Ef þú vilt til dæmis meta skoðanir fólks eða skilning á tilteknu vandamáli, farðu þá betur.
- Þú getur líka sameinað báðar aðferðirnar. Til dæmis gætirðu fyrst og fremst horft til mælanlegrar félagslegrar þróunar en einnig tekið viðtöl við fólk og fengið skoðanir á því hvernig þessi þróun hefur áhrif á líf þeirra.
3 Ákveðið hvernig þú munt safna eða taka á móti gögnum. Þessi hluti aðferðafræðideildar þíns segir lesendum hvenær og hvar þú rannsakaðir og hvaða lykilbreytur voru notaðar til að tryggja hlutlæga hlutlægni niðurstaðna þinna.
- Til dæmis, ef þú ert að framkvæma félagsfræðilega könnun, þá ættir þú að vitna í spurningarnar í þeirri könnun og lýsa því hvar og hvernig könnunin var framkvæmd (í eigin persónu, á netinu eða í gegnum síma), hversu margar kannanir þú gerðir og hversu lengi svarendur þínir tóku þátt í könnuninni.
- Hafa nóg af smáatriðum til að aðrir geti endurskapað rannsóknir þínar (þó að niðurstöður þeirra kunni samt ekki að passa við þínar).
4 Tilgreindu ástæðuna fyrir því að nota óvenjulegar aðferðir. Þú gætir þurft (sérstaklega ef þú ert að stunda félagsvísindarannsóknir) til að nota aðferðir sem venjulega eru ekki notaðar við slíkar rannsóknir eða virðast óviðeigandi í þeim tilgangi að rannsaka þær. Slíkar aðferðir krefjast frekari útskýringa.
- Eigindlegar rannsóknaraðferðir krefjast venjulega ítarlegri útskýringa en megindlegar.
- Ekki þarf að útskýra ítarlegar rannsóknaraðferðir. Að jafnaði gerir höfundur ráð fyrir að lesendur þekki venjulegar rannsóknaraðferðir, til dæmis, félagsfræðingar skilja hvað félagsfræðileg könnun eða rýnihópur er.
5 Nefndu allar heimildir sem þú byggðir val á aðferðafræði á. Ef þú hefur notað verk einhvers annars til að þróa eða beita aðferðafræði þinni, lýstu verkinu og útskýrðu hvaða þeirra þú notaðir í vinnu þinni eða hvernig verk þitt byggist á þeim.
- Segjum til dæmis að þú sért að gera könnun og hefur notað nokkrar aðrar rannsóknarritgerðir til að þróa spurningar fyrir könnunina þína. Í þessu tilfelli ættir þú að nefna þessar heimildir.

2. hluti af 3: Réttlæting á þeim aðferðum sem valdar voru

1 Útskýrðu val á gögnum viðmiðum. Ef þú ert að safna hrá gögnum muntu líklegast stilla síunarvalkostina. Settu þessar breytur skýrt fram og útskýrðu fyrir lesendum þínum hvers vegna þú stillir þessar breytur og hvers vegna þær eru mikilvægar fyrir rannsóknir þínar.
- Ef þú ert að framkvæma félagsfræðilega könnun, lýstu þátttakendum í rannsókninni og tilgreindu hvaða þátttöku og útilokunarviðmið sem þú notaðir til að mynda hóp þátttakenda.
- Rökstuddu sýnisstærðina, ef við á, og lýstu því hvernig það hefur áhrif á möguleikana til að auka niðurstöður rannsókna þinna. Til dæmis, ef þú framkvæmir könnun meðal 30 prósent allra háskólanema, getur þú líklega beitt niðurstöðum þínum á alla nemendur við þann háskóla, en kannski ekki á nemendur við aðra háskóla.
2 Tilgreindu veikleika þeirra aðferða sem þú notar. Hver rannsóknaraðferð hefur sína eigin styrkleika og veikleika. Ræddu í stuttu máli veikleika og gagnrýni á aðferðir þínar sem þú valdir og útskýrðu síðan hvers vegna þær eru óviðeigandi eða óviðeigandi í tilteknum rannsóknum þínum.
- Að lesa aðrar rannsóknarritgerðir er góð leið til að bera kennsl á hugsanleg vandamál sem venjulega koma upp þegar mismunandi aðferðir eru notaðar. Tilgreindu hvort þú hefur lent í einhverjum af þessum algengu vandamálum í rannsókn þinni.
3 Lýstu hvernig þú sigraðir erfiðleikana. Að sigrast á erfiðleikum við rannsóknir þínar getur verið einn mikilvægasti hluti aðferðafræðikafla þinnar. Lýstu hvernig þú leystir vandamálin sem þú lentir í - þetta getur aukið traust lesenda þinna á gæðum rannsóknarniðurstaðna þinna.
- Ef þú lendir í vandræðum með að safna gögnum, útskýrðu skýrt hvaða skref þú hefur tekið til að lágmarka áhrif þessara þátta á niðurstöður þínar.
4 Skoðaðu aðrar aðferðir sem þú gætir notað. Ef þú ert að nota aðferð sem lítur óvenjuleg út fyrir efnið þitt skaltu hafa í blaðinu umfjöllun um aðrar aðferðir sem eru almennt notaðar við rannsóknir eins og þitt. Útskýrðu hvers vegna þú notaðir þær ekki.
- Í sumum tilfellum er nóg að benda einfaldlega á að margar rannsóknir eru notaðar með tiltekinni aðferð, en engar nota aðferð þína, sem skapar skarð fyrir skilning á þessu vandamáli.
- Til dæmis geta verið mörg verk um megindlega greiningu á tiltekinni samfélagsþróun. Ekkert af þessum verkum má þó fara ítarlega yfir hvernig þessi þróun mun hafa áhrif á líf fólks.

3. hluti af 3: Tengingaraðferðir við rannsóknarmarkmið

1 Lýstu hvernig þú greindir niðurstöðurnar. Greining þín fer aðallega eftir því hvort þú notaðir eigindlega aðferðina, megindlega aðferðina eða hvort tveggja. Ef þú hefur notað megindlega nálgun er líklegt að þú notir tölfræðilega greiningu. Til að fá eigindlega nálgun, gefðu til kynna hvaða kenningu eða heimspeki þú notaðir.
- Það fer eftir spurningum sem lagðar eru fram í rannsóknum þínum, þú getur notað blöndu af megindlegri og eigindlegri greiningu - rétt eins og þú getur notað báðar aðferðirnar. Til dæmis er hægt að framkvæma tölfræðilega greiningu og túlka þá tölfræði í gegnum linsu tiltekinnar kenningar.
2 Útskýrðu hvernig greining þín uppfyllir markmið rannsóknarinnar. Að lokum ætti aðferðafræði þín að veita svör við spurningum sem lagðar eru fram í rannsóknum þínum. Ef það er ekki gott samkomulag á milli þessara tveggja, ættirðu annaðhvort að breyta aðferðafræði þinni eða breyta rannsóknarspurningum þínum lítillega.
- Segjum til dæmis að þú sért að rannsaka áhrif háskólamenntunar á fjölskyldubú í dreifbýli í Bandaríkjunum. Þó að þú getir tekið viðtöl við fólk sem ólst upp á fjölskyldubúum og útskrifaðist úr háskóla, þá gefur þetta þér ekki heildarmyndina. Töluleg nálgun og tölfræðileg greining myndi gefa heildstæðari mynd.
3 Ákveðið hversu vel greining þín svarar rannsóknarspurningum þínum. Passaðu aðferðafræði þína við upphaflegu rannsóknarspurningarnar og kynntu mögulega niðurstöðu greiningarinnar. Lýstu ítarlega hvað niðurstöður þínar munu skýra í rannsóknarspurningum þínum.
- Ef niðurstöður þínar vöktu aðrar spurningar sem kunna að krefjast frekari rannsókna þegar þú svarar rannsóknarspurningum, vinsamlegast lýstu þeim stuttlega.
- Þú getur líka nefnt allar takmarkanir á aðferðum þínum eða spurningum sem ekki var hægt að svara.
4 Metið hvort hægt sé að flytja niðurstöður þínar eða alhæfa þær. Kannski geturðu flutt niðurstöður þínar í annað samhengi eða alhæft þær. Í félagsvísindum er yfirleitt erfitt að flytja niðurstöður, sérstaklega ef þú hefur tekið eigindlega nálgun.
- Almennt er venjulega hægt að nota í megindlegum rannsóknum. Ef þú ert með vel mótað sýnishorn geturðu tölfræðilega notað niðurstöður þínar á stærra gagnasafnið sem sýnið þitt tilheyrir.

Ábendingar

Skipuleggðu aðferðafræðilega hluta verks þíns tímaröð: byrjaðu á því hvernig þú bjóst til að framkvæma rannsóknir þínar, skrifaðu síðan hvernig þú safnaðir gögnunum og hvernig þú greindir þau.
Skrifaðu aðferðafræðilega hluta rannsókna þinnar á liðinni tíð, nema það sé skjal sem þarf að leggja fram áður en lýstum rannsóknum er framkvæmt.
Ræddu áætlanir þínar ítarlega við yfirmann þinn áður en þú ákveður tiltekna aðferð. Það getur hjálpað þér að greina hugsanlega galla í rannsóknarhönnun þinni.
Lýstu tækni þinni með aðgerðalausri rödd til að beina athygli lesandans að aðgerðum sem gripið var til, frekar en þeim sem framkvæmdi þær.