Höfundur:
Gregory Harris
Sköpunardag:
8 April. 2021
Uppfærsludagsetning:
1 Júlí 2024
Efni.
- Skref
- Aðferð 1 af 4: Að byrja
- Aðferð 2 af 4: Undirbúningur viðtalsins
- Aðferð 3 af 4: Að fá upplýsingar
- Aðferð 4 af 4: Ritun rannsóknar
- Ábendingar
Það eru til margar gerðir af tilfellarannsóknum eða tilviksrannsóknum. Það eru líka margar ástæður fyrir því að skrifa rannsókn, allt frá fræðilegum rannsóknum til staðfestingar á stefnu fyrirtækisins. Það eru fjórar gerðir af tilviksrannsóknum: lýsandi (lýsa atburðum), könnunar (rannsaka mál), safnast saman (sameiginleg greining upplýsinga með samanburði) og gagnrýnin (rannsaka tiltekið tilvik hvað varðar orsakir og afleiðingar). Þegar þú hefur kynnt þér mismunandi gerðir og stíl tilviksrannsókna og komist að því hvaða mál henta þínum markmiðum þarftu bara að fylgja leiðbeiningunum til að framkvæma réttar rannsókn sem mun hjálpa til við að staðfesta sjónarmið þitt eða sýna árangur.
Skref
Aðferð 1 af 4: Að byrja
1 Ákveðið hvaða gerð, aðferð eða stíll málrannsóknar hentar best markhópnum þínum. Fyrir fyrirtæki, til að sýna fram á vinnu við viðskiptavini, eru lýsandi tilfellarannsóknir hentugar. Skólum, kennurum og nemendum er betra að velja uppsafnaða eða gagnrýna aðferð og lögfræðideild getur notað rannsóknaraðferðina til að leggja fram staðreyndargögn. - Burtséð frá því hvers konar dæmafræðum þú notar, þá er markmið þitt að greina ástandið (eða „tilfellið“) ítarlega, sem mun hjálpa til við að leiða í ljós þætti eða upplýsingar sem venjulega er ekki tekið tillit til eða einfaldlega ekki vitað. Hægt er að skrifa mál fyrir fyrirtæki, öll lönd og einstaklinga. Þar að auki geta þeir snúist um abstrakt hluti eins og forrit eða venjur. Í raun og veru, ef þú getur ímyndað þér eitthvað, getur þú skrifað tilviksrannsókn um það.
2 Ákveðið um efni rannsóknarinnar. Þegar upphafspunkturinn hefur verið valinn þarftu að skilja um hvað rannsóknirnar munu snúast og hvar þær verða framkvæmdar (málstaður). Um hvað talaðirðu í bekknum? Varstu með einhverjar spurningar meðan þú lest? - Byrjaðu rannsóknir þínar á bókasafninu og / eða á internetinu til að kafa í tiltekið vandamál. Þegar leit þín hefur verið þrengt, finndu eins mikið af upplýsingum og hægt er um efnið í ýmsum heimildum. Leitaðu að því sem þú þarft í bókum, tímaritum, DVD -diskum, internetinu, dagblöðum osfrv. Þegar þú vafrar í gegnum hverja uppsprettu skaltu skrifa minnispunkta svo þú getir fundið upplýsingar síðar!
3 Skoðaðu áður birtar tilviksrannsóknir um efni þitt eða svipað. Talaðu við kennara þína, farðu á bókasafnið, skoðaðu internetið þar til þú ert viss um að þú hafir fundið allar upplýsingar sem til eru. Þú vilt ekki eyða tíma í rannsóknir sem einhver annar hefur gert áður, er það? - Finndu út hvað hefur þegar verið skrifað um efni þitt og lestu vandlega mikilvægar greinar um vefsíðu málsins þíns. Með því að gera þetta geturðu lært um núverandi vandamál sem þarf að leysa eða skilið hvort hugmynd þín muni virka eða ekki í þessu umhverfi málsins.
- Farið yfir tilviksrannsóknir sem eru svipaðar í stíl eða efni til að skilja hvert innihaldið og sniðið ætti að vera.
Aðferð 2 af 4: Undirbúningur viðtalsins
1 Veldu fólkið sem þú munt taka viðtal við vegna málsins. Það er best ef þeir eru sérfræðingar í tilteknum iðnaði eða viðskiptavinir / kaupendur sem nota vöruna eða þjónustuna - efni rannsókna. - Finndu hæft fólk til viðtals. Þeir þurfa ekki endilega að vinna fyrir fyrirtækið sem er til rannsóknar, heldur ættu þeir að tengjast beint núverandi eða fyrri starfssviði þess.
- Ákveðið hvort þú munt taka viðtöl við hvern einstakling fyrir sig eða allan hópinn í einu. Það gæti verið þægilegra fyrir þátttakendur í könnuninni að koma saman og svara spurningum þínum sameiginlega. Ef rannsóknin varðar persónulegar spurningar eða læknisfræðileg vandamál, þá er betra að einblína á einstaklingsviðtal.
- Safnaðu eins mörgum gögnum og mögulegt er frá viðmælendum til að stýra viðtalinu í rétta átt og fá þær upplýsingar sem þú þarft fyrir rannsóknir þínar.
2 Gerðu lista yfir viðtalsspurningar og ákveðu hvernig þú ætlar að framkvæma rannsóknir þínar. Þú getur tekið viðtöl og veitt þátttakendum ýmis verkefni - bæði sem einstaklingar og í hópum - í eigin persónu, í síma eða jafnvel með tölvupósti. - Þegar þú tekur viðtöl skaltu spyrja fólk sem mun hjálpa þér að fá skoðun sína. Til dæmis: „Hvernig finnst þér ástandið? Hvað getur þú sagt okkur um þróun fyrirtækisins (eða ástandið)? Hvað, að þínu mati, ætti að vera öðruvísi? " Að auki ættir þú að spyrja spurninga sem gera þér kleift að komast að því hvað er ekki í prentuðu heimildunum - gera verk þitt öðruvísi og gagnlegt.
3 Skipuleggðu viðtöl við sérfræðinga um áhugamál þitt (reikningsstjórar, viðskiptavinir og viðskiptavinir sem nota viðeigandi tæki og þjónustu osfrv.)osfrv.). - Gakktu úr skugga um að allir viðmælendur skilji hvað þú ert að gera. Þeir ættu að vera að fullu upplýstir (og undirrita undanþágusamning ef þörf krefur) og spurningar þínar ættu að vera viðeigandi en ekki ósamræmi.
Aðferð 3 af 4: Að fá upplýsingar
1 Halda viðtali. Spyrðu sömu eða svipaðar spurningar til allra þátttakenda til að fá mismunandi sjónarhorn á sama hlut eða þjónustu. - Þegar þú spyrð opinnar spurningar, frekar en spurningar sem hægt er að svara já eða nei, færðu meiri upplýsingar. Þú þarft að reyna að finna út hvað viðkomandi veit eða hugsar, jafnvel þótt þú vitir ekki hvað þú vilt heyra nákvæmlega.
- Biðjið um upplýsingar og efni frá þátttakendum til að staðfesta rannsóknarniðurstöður þínar og fyrir komandi kynningar á máli þínu. Viðskiptavinir geta veitt tölfræði um notkun á nýju tæki eða vöru og meðlimir geta veitt ljósmyndir og krækjur til að styðja við niðurstöður rannsókna þinna.
2 Safna og greina allar viðeigandi upplýsingar, þar á meðal skjöl, skjalasöfn, athuganir og gripi. Safnaðu öllum gögnum þínum á einn stað svo að þú getir auðveldlega fundið upplýsingar meðan þú skrifar mál. - Þú getur ekki haft allt með í málinu. Því skaltu hugsa um hvernig á að flokka allt, fjarlægja óþarfa hluti og skipuleggja allt þannig að málið sé skiljanlegt fyrir lesendur. Til að gera þetta þarftu að setja allar upplýsingar saman, sjá heildarmyndina og greina ástandið.
3 Segðu vandamálið í einni eða tveimur setningum. Þegar þú ferð í gegnum gögnin skaltu reyna að skipta öllu niður í ritgerðir. Hvaða mynstur leiddu rannsóknir þínar í ljós? - Þetta mun leyfa þér að einbeita þér að mikilvægustu efnunum. Upplýsingar sem berast frá þátttakendum í rannsóknum ættu aðeins að endurspeglast í jaðrinum.
Aðferð 4 af 4: Ritun rannsóknar
1 Þróaðu og skrifaðu mál þitt með gögnum sem safnað er með rannsóknum, viðtölum og greiningum. Hafa að minnsta kosti fjóra hluta í máli þínu: inngang, bakgrunnsupplýsingar sem útskýra ástæðu þess að rannsóknin var skrifuð, kynning á niðurstöðum og lokahluti sem skýrt segir frá ályktunum og tilvísunum. - Inngangurinn ætti að lýsa senunni skýrt.Í einkaspæjara kemur glæpurinn fram í upphafi og leynilögreglumaðurinn þarf að setja saman allar upplýsingar til að leita að vísbendingu um það í gegnum söguna. Þú getur byrjað á því að spyrja eða vitna í einhvern sem þú tókst viðtal við.
- Vertu viss um að innihalda bakgrunnsupplýsingar um staðsetningu rannsóknarinnar, ástæður og breytur fyrir val á viðmælendum og hver er mikilvægi rannsóknarefnis þíns. Auðvitað verður allt ofangreint að gerast eftir að fram hefur komið kjarni málsins. Notaðu myndir og myndskeið til að gera vinnu þína sannfærandi og persónulegri.
- Eftir að lesandinn hefur fengið allar þær upplýsingar sem nauðsynlegar eru til að skilja vandamálið skaltu kynna efni þitt. Ef mögulegt er skaltu hafa tilvitnanir og upplýsingar frá viðskiptavinum (prósentur, verðlaun og uppgötvanir) til að gera málið persónulegra og traustara. Segðu lesandanum hvað þú lærðir af viðtalinu um vandamál málsins, hvernig þau þróast, fyrri tilraunir til að leysa þau (ef einhver er), hugsanir og tilfinningar þeirra sem vinna eða eru í tilteknu umhverfi. Þú gætir þurft að gera viðbótarútreikninga og rannsóknir til að staðfesta allar niðurstöður þínar.
- Eftir greiningu ættir þú að bjóða lausnir en ekki leysa málið sjálft. Þú getur vísað til fullyrðinga viðmælenda. Leyfðu lesandanum að gera sér fulla grein fyrir umfangi vandans og lönguninni til að leysa það. Leyfðu lesandanum að vera með opna spurningu sem hvetur þá til að hugsa sjálfir. Ef þú hefur skrifað góða dæmisögu munu þeir hafa nægar upplýsingar til að skilja ástandið og hafa líflega umræðu um það.
2 Bættu við krækjum og viðhengjum (ef einhver er), svo og neðanmálsgreinum og heimildum - eins og í öðru skjali. Heimildir verða að vera áreiðanlegar. Ef það eru upplýsingar sem skipta máli fyrir rannsóknina en myndu brjóta gegn heiðarleika kynningar efnisins, vinsamlegast bættu þeim við sem viðbæti. - Sum hugtökin sem þú notar eru ekki skilin af fólki frá öðrum menningarheimum. Í þessu tilfelli ættu þau að vera skráð í svindlablað kennara.
3 Bættu við og fjarlægðu. Þegar mál þitt vex geturðu séð að það tekur á sig óvæntar myndir. Ef þetta gerist skaltu gera nauðsynlegar viðbætur og fjarlægja upplýsingarnar sem verða óþarfar. Upplýsingarnar sem þér virtust skipta máli gætu orðið óþarfar og öfugt. - Farið í gegnum rannsóknina kafla fyrir kafla og metið síðan skjalið í heild sinni. Allar upplýsingar ættu að vera á sínum stað og passa lífrænt inn í heildarhugtakið um vinnu. Ef þú getur ekki fundið í hvaða hluta gögnin eiga að vera skaltu bæta þeim við forritin.
4 Athugaðu og breyttu verkum þínum. Þegar verkinu er lokið skaltu fara yfir það aftur vegna smágalla. Leiðréttu málfræði-, stafsetningar- og greinarmerkjavillur og vertu viss um að flæðið sé rétt. Er allt á sínum stað? - Biddu einhvern annan um að lesa yfir fullunnið efni. Þú gætir ekki tekið eftir mistökum og nýtt auga mun strax taka eftir því ef spurning er ekki að fullu upplýst eða efnið er ruglingslegt.
Ábendingar
- Ef þú ert að þróa nokkrar dæmisögur í sama tilgangi eða með sömu spurningu, þá er skynsamlegt að nota staðlað sniðmát og / eða uppsetningu.
- Í viðtalinu skaltu spyrja opinna spurninga til að örva umræðu.
- Spyrðu rannsóknarþátttakendur um leyfi til að nota nöfn sín og upplýsingarnar sem þeir veita sem heimildir og ekki láta upplýsingar um sig ef þeir vilja vera nafnlausir.
- Spyrðu þátttakendur um leyfi til að hafa samband við þá meðan þeir vinna að rannsókninni ef þú þarft frekari upplýsingar eða skýringar.
