Hvernig á að bæta námsárangur

Höfundur: Carl Weaver
Sköpunardag: 26 Febrúar 2021
Uppfærsludagsetning: 1 Júlí 2024
Anonim
Hvernig á að bæta námsárangur - Samfélag
Hvernig á að bæta námsárangur - Samfélag

Efni.

Það er engin töfra leið til að fá 2 til 5 einkunnir þínar réttar - það þarf þekkingu og fyrirhöfn. Með því að vinna heimavinnuna þína og fylgja leiðbeiningunum í þessari grein geturðu bætt einkunnir þínar á skömmum tíma.

Skref

1. hluti af 4: Grunnþrep

  1. 1 Vertu gaumur í bekknum. Það besta sem þú getur gert til að bæta einkunnir þínar er að einbeita þér að nýjum upplýsingum. Það er mjög auðvelt að verða annars hugar þegar kennarinn segir eitthvað sem þú hefur ekki áhuga á, en þú þarft samt að vera gaumur. Hlustaðu á það sem kennarinn hefur að segja og taktu minnispunkta og spyrðu spurninga.
  2. 2 Gerðu grein fyrir kennslustundinni (fyrirlestur). Að taka minnispunkta er frábær leið til að bæta einkunnir.Ágripin munu koma að góðum notum í frekara námi þínu. Það sem meira er, þeir þjóna sem sönnun þess að þér er alvara með náminu þínu. Ekki skrifa niður allt sem kennarinn segir, en skrifaðu niður helstu upplýsingarnar stuttlega (þú getur skrifað niður það mikilvægasta nánar).
    • Ef þú skilur ekki eitthvað skaltu skrifa athugasemd um það til að spyrja kennara eða lesa viðbótarbókmenntir.
    • Taktu minnispunkta í höndunum, ekki í tölvu. Þannig muntu muna upplýsingar hraðar.
  3. 3 Spyrðu spurninga ef kennsluefnið er þér ekki ljóst (það skiptir ekki máli hvort kennarinn útskýrir þetta efni eða þú lest það í kennslubókinni). Snjallt fólk verður ekki snjallt strax - það lærir og spyr spurninga ef það skilur ekki eitthvað.
    • Ef þú skammast þín fyrir að spyrja kennarann ​​spurningu meðan á kennslustundinni stendur skaltu spyrja hana eftir kennslustundina (þegar þú ert einn með kennaranum).
    • Ekki halda að kennarinn verði reiður út í þig fyrir að spyrja spurninga. Flestir kennarar eru ánægðir með að vera beðnir um aðstoð vegna þess að þeir sjá dugnað þinn og áhuga.
    • Ef þú, eftir útskýringu kennarans, skilur enn ekki lexíuefnið, reyndu þá að leita að skýringu (eða viðbótarupplýsingum) á netinu. Myndbönd með kennslustundum í grunnskólum má finna á YouTube; það eru líka sérhæfðir ráðstefnur og aðrar síður á netinu þar sem þú getur spurt spurninga.
  4. 4 Lærðu viðbótarefni. Kennarinn mun líklega kynna þér námskrána í upphafi árs. Ekki takmarka þig við þetta nám heldur lærðu viðbótarefni (að höfðu samráði við kennarann).
  5. 5 Snarl á daginn. Þú munt ekki geta einbeitt þér að því sem þú ert að læra ef þú ert svangur. Snarl og drykkur milli kennslustunda til að hjálpa þér að einbeita þér að kennslustundum og skilja efnið betur.
    • Maturinn ætti að innihalda prótein, sem gefur þér orku. Prófaðu að snarla á möndlum eða sojahnetum.
  6. 6 Þróaðu þinn eigin námsstíl. Hver nemandi hefur sinn eigin námsstíl. Sumir muna efni betur þegar þeir hreyfa sig. Aðrir þurfa að skoða myndefni (myndir, kort). Enn aðrir þurfa að hlusta (orð, tónlist). Hugsaðu um hluti sem hjálpa þér að læra lexíuna hraðar og auðveldlega á minnið og þróa þinn eigin námsstíl.
    • Til dæmis, ef þú ert endurskoðandi, spyrðu kennarann ​​þinn hvort þú getir tekið upp fyrirlestra á diktafón (eða svipuðu tæki).
    • Ef þú getur ekki ákvarðað skynjunarstíl þinn skaltu taka þetta próf (eða önnur svipuð próf á vefnum). Þú getur líka greint hlustunarstíl þinn beint í bekknum.
    • Ef þú ert sjónræn, teiknaðu skýringarmyndir eða aðrar skýringarmyndir sem sýna sjónrænt upplýsingar sem er ætlað að muna.

2. hluti af 4: Árangursrík nám

  1. 1 Byrjaðu að læra frá fyrstu dögum kennslustundarinnar. Ekki bíða til loka ársfjórðungs (eða önn) til að læra efnið og því síður að troða því rétt fyrir prófið. Þú munt ekki geta skilið og munað efnið og þar af leiðandi færðu slæma einkunn. Cramming leiðir til þess að nemandinn (nemandi) skilur ekki viðfangsefnið að fullu eða misskilur það. Það er best að fara yfir efnið sem þú lærðir í síðustu viku til að koma því aftur í minni og læra það betur.
    • Þannig að fyrir prófið þarftu aðeins að skoða glósurnar þínar og muna efnið sem er rannsakað.
    • Endurtaktu efnið sem fjallað er um eins oft og mögulegt er til að muna það og skilja það.
  2. 2 Farðu yfir minnispunktana til að endurnýja minnið á því sem þú hefur lært. Ef þú skilur það ekki alveg mun samantektin hjálpa þér að finna upplýsingarnar sem þú þarft. Skipuleggðu glósurnar þínar eftir efni og farðu í gegnum efni eitt af öðru (ekki lesa alla samantektina í einu).
    • Stundum eru skyld efni kennd á mismunandi tímum. Þú gætir þurft að tengja efnið sem þú lærðir í september við efnið sem þú lærðir í janúar til að skilja efnið almennilega.
  3. 3 Gerðu kennsluefni. Stundum dreifa kennarar sjálfir kennsluhjálp; annars, gerðu það sjálfur. Námsleiðarvísirinn veitir upplýsingarnar sem spurt verður um í prófinu, auk mikilvægustu staðreynda og hugmynda. Námsleiðbeiningar eru venjulega notaðar til að undirbúa sig fyrir próf (próf), en þau geta einnig verið notuð til að skilja betur hvaða námsgreinar eru rannsakaðar. Gerðu námsleiðbeiningarnar eftir að þú hefur lokið einu efni og þú verður tilbúinn fyrir allt sem kennarinn hefur í huga (próf, próf, próf).
    • Undirbúa flashcards byggt á því sem þú hefur lært. Til að hjálpa þér að rannsaka efnið, skrifaðu niður helstu skilgreiningar og hugtök á aðskildum spilum. Lærðu 2-3 flashcards á dag, endurtaktu efnið sem þú lærðir áðan.
  4. 4 Búðu til lærdómsvegg. Það er svipað og hugarkort. Skrifaðu niður helstu staðreyndir og hugmyndir á spil og hengdu þær á vegginn (á borð) og festu síðan spil með tengdum upplýsingum við það. Teiknaðu einnig skýringarmyndir og línurit á pappírsblöð og límdu þau á vegginn. Hægt er að birta tengingar milli korta og / eða töflur með límbandi. Rannsakaðu efnið með hjálp námsveggsins og þegar prófið nálgast geturðu auðveldlega fundið og munað upplýsingarnar sem þú þarft.
  5. 5 Notaðu tæknina að leggja upplýsingar á minnið. Þú þarft að læra að leggja á minnið upplýsingar sem þú getur ekki fljótt munað. Mismunandi fólk er gott að leggja á minnið upplýsingar á einn eða annan hátt, svo þú þarft að gera tilraunir. Mikilvægast er að læra ákveðna tækni fyrirfram (og eyða miklum tíma í að læra) svo að heilinn hafi nægan tíma til að ná tökum á tækninni. Prófaðu eftirfarandi aðferðir til að leggja á minnið upplýsingar:
    • Vinna með litlar upplýsingar. Til dæmis, þegar þú leggur erlendum orðum eða örnefnum á minnið, skaltu aldrei vinna með meira en fimm orð / nöfn. Fyrst skaltu leggja fimm orð / nöfn á minnið og fara síðan í að leggja næstu fimm á minnið.
    • Notaðu mnemonics. Minningatækni er notkun skammstafana eða annarrar tækni og tækni sem auðveldar að muna. Til dæmis er hugtakið „sérhver veiðimaður vill vita hvar fasaninn situr“ minningargrein til að leggja á minnið fyrirkomulag blóma í regnboga.
    • Notaðu spil. Flashcards eru notuð til að læra orð og dagsetningar. Skrifaðu orð á móðurmáli þínu eða lýsingu á sögulegum atburði á annarri hlið kortsins og á hinni hliðinni er það orð á erlendu tungumáli eða dagsetningin þegar atburðurinn átti sér stað.
  6. 6 Taktu hlé til að leyfa heilanum að hvílast. Mælt er með því að þú lærir efnið í 50 mínútur og tekur síðan 10 mínútna hlé. Í hléi er mælt með því að fá sér snarl og gera stuttar líkamlegar æfingar.
  7. 7 Gakktu úr skugga um að þú hafir gott námsumhverfi. Á tímum ætti ekkert að trufla þig (svo slökktu á farsímanum þínum!). Einbeittu þér eingöngu að námi þínu á þessum tíma. Þegar þú hefur truflað þig mun það taka 25 mínútur að einbeita þér aftur.
    • Finndu rólegan stað; Hugsaðu út fyrir kassann - Íhugaðu að læra í kjallaranum eða á baðherberginu (ef önnur herbergi eru hávær). Þú getur líka lært námsgreinar á bókasafninu eða á rólegu kaffihúsi.
    • Of oft heldur fólk að það þurfi tónlist eða sjónvarp til að halda því einbeittu, þegar það er í raun og veru bara afsökun fyrir truflunum. Ef þú ert endurskoðandi, talaðu efnið upphátt, frekar en að læra efnið með tónlistinni eða sjónvarpinu á (þetta mun aðeins trufla þig).

3. hluti af 4: Hvernig á að bæta árangur

  1. 1 Fáðu nægan svefn og borðaðu rétt. Röng næring hefur neikvæð áhrif á starfsemi heilans þar sem það skortir næringarefni. Sama gildir um svefn. Vísindamenn telja nú að í svefni sé heilinn hreinsaður af eiturefnum og öðrum hættulegum efnum sem koma í veg fyrir skýra hugsun. Sofðu í að minnsta kosti 8 klukkustundir (eða nógu lengi til að koma líkamanum að fullu aftur í gang) og borðuðu heilbrigt, hollt mataræði.
    • Forðist ruslfæði, sykur og of mikið fitu. Það er best að borða ávexti, grænmeti og heilbrigða próteingjafa eins og fisk og hnetur.
  2. 2 Vertu skipulagður. Taktu minnispunkta í minnisbókum og geymdu aðskild blöð í möppum. Merktu í dagatalinu dagsetningar fyrir heimanám (eða dagsetningar fyrir málstofur, próf og þess háttar) til að gleyma þeim ekki. Það mun einnig hjálpa þér að skipuleggja nám og frítíma.
    • Skipulag felur einnig í sér vinnustaðinn þinn. Fjarlægðu hluti af borðinu sem gætu truflað athygli þína.
  3. 3 Byrjaðu á þeim upplýsingum sem þú þekkir. Þegar þú rannsakar efnið skaltu byrja á því að ákveða hvaða upplýsingar þú hefur þegar. Frestaðu endurtekningu slíkra upplýsinga þar til seinna (til hinstu stundar) en vertu um leið viss um að þú þekkir þetta efni mjög vel og farðu yfir þær nokkrum mínútum fyrir prófið (eftirlitsvinna, próf). Eftir það skaltu byrja að læra á efnið sem þú þekkir ekki eða skilur ekki.
  4. 4 Undirbúa sig fyrir prófið (próf, próf). Undirbúðu þig vel fyrir prófin með því að eyða meiri tíma í að læra viðeigandi efni. Spyrðu kennarann ​​þinn um ráð um hvernig best sé að undirbúa sig fyrir prófið. Spyrðu kennarann ​​þinn að minnsta kosti um form prófsins og hvernig á að meta það.
    • Undirbúa prófið í herberginu þar sem það verður haldið; þetta er sérstaklega mikilvægt fyrir myndefni. Heilinn þinn mun tengja upplýsingarnar sem hann fær við sjónrænar "vísbendingar" (hluti í herberginu), sem mun hjálpa þér að muna það sem þú lærðir hraðar.
    • En sumar rannsóknir benda til þess að búningsklefar við undirbúning prófa geti hjálpað þér að muna það sem þú hefur lært hraðar. Hins vegar getur þú truflast frá því að nota efnið, með því að nota þessa aðferð, svo notaðu það með varúð og ef það virkar ekki í þínu tilfelli, hættu að nota það.
    • Taktu æfingarpróf. Þetta mun hjálpa þér að takast á við kvíða þína fyrir prófið. Komdu saman með vinum og taktu nokkur æfingarpróf. Þú getur jafnvel beðið kennarann ​​þinn um að hjálpa þér!
  5. 5 Tími þinn tími rétt. Tímastjórnun er mikilvæg til að fá góða einkunn fyrir lokið verkefni og próf. Kannski eyðir þú meiri tíma í að læra efnið en þú hefur (vegna þess að þú ert annars hugar), eða kannski eyðir þú litlum tíma í að læra vegna þess að þér finnst þú hafa svo lítinn frítíma. Ekki eyða tíma í óþarfa starfsemi (til dæmis tölvuleiki og félagsleg net) og þú munt hafa nægan tíma bæði fyrir tíma og hvíld. Forgangsraða rétt og þú munt finna nægan tíma til að læra.

Hluti 4 af 4: Fáðu hjálp

  1. 1 Leitaðu ráða hjá kennaranum þínum. Ef þú ert virkilega að vinna að því að bæta einkunnir en þú sérð engar framfarir skaltu reyna að tala við kennarann ​​þinn. Talaðu við hann eftir kennslustund eða í frímínútum og útskýrðu fyrir kennara kjarna vandans: þú ert að reyna að bæta einkunnir, þú ert að gera mikið og taka minnispunkta á fyrirlestrum, en þetta leiðir ekki til neins. Kennarinn mun líklegast hjálpa þér að finna veikleika þína og gefa ráð um hvernig á að sigrast á þessu vandamáli.
  2. 2 Biðjið um viðbótarverkefni. Ef þú æfir af krafti og sýnir fram á að þú hafir sannarlega breytt því hvernig þú kennir skaltu biðja kennarann ​​um verkefni eða jafnvel sérstakt verkefni (eins og ritgerð eða ágrip). Þetta mun hjálpa þér að laga slæma einkunn sem þú fékkst fyrr.
    • Vertu viss um að útskýra fyrir kennaranum þínum að þú tekur kennslu mjög alvarlega. Margir kennarar líkar ekki við að gefa út aukaverkefni (og gefa aukaeinkunnir), en hann mun líklega hafa samúð með þér ef hann áttar sig á því að þú ert í raun að reyna að bæta einkunnir þínar og afla þér þekkingar.
  3. 3 Ráðu kennara. Ef þér finnst erfitt að læra skaltu ráða kennara (spurðu kennarann ​​þinn til að fá ráð um hvar þú getur fundið kennara).Kennsla er ekki viðurkenning á því að þér sé ekki kennt, heldur námstæki eins og kennslubækur. Sérhver nemandi er ruglaður í einhverju, svo vopnaðu þér öll þau tæki sem til eru til að sigrast á þessari hindrun.
  4. 4 Lærðu efnið í hópum. Þegar við rannsökum efni með öðrum, sameinumst við til að skilja það betur. Þú getur athugað glósurnar þínar og rætt það sem þú hefur lært, sem mun leiða til betra náms. En mundu: þegar þú vinnur með öðru fólki skaltu gera þitt besta; annars vill enginn vinna með þér.
  5. 5 Sökkva þér niður í samhengi. Að koma námi í sýndarveruleika eða sökkva þér niður í samhengi til að sjá það sem þú ert að læra mun hjálpa þér að átta þig betur á efninu. Finndu leið til að sjá efnið sem er rannsakað í raunveruleikanum (eða í sýndarheiminum) og þú munt fá tækifæri til að rannsaka efnið á allt annan hátt.
    • Til dæmis, að sjá raunverulega hluti í sögusafni mun hjálpa þér að innræta söguna betur. Eða, í stað þess að lesa um eðlisfræðitilraunir, gerðu þær í raun og veru.
    • Ef þú vilt gera vísindalega tilraun getur wikiHow hjálpað þér. Til dæmis, reyndu að búa til litaða loga eða ský í flösku.
  6. 6 Leitaðu að verkfærum á netinu. Þessi tæki munu hjálpa þér að skilja efnið sem þú ert að læra. Þú getur einfaldlega tekið þátt í netsamfélögum (hópum) sem læra efni sem þú skilur ekki, eða þú getur opnað vefsíður sem eru sérstaklega hönnuð til að hjálpa nemendum (nemendum). En mundu að verkefni þitt er ekki bara að finna svarið (að afrita það), heldur að skilja efnið til að öðlast þekkingu og bæta einkunnir. Hér eru nokkrar gagnlegar síður:
    • http://ru.onlinemschool.com/
    • http://www.gramota.ru/
    • https://school-assistant.ru/
    • https://interneturok.ru/

Ábendingar

  • Reyndu alltaf að taka þátt í kennslustundum. Jafnvel þótt þú gerir mistök, kennarinn bendir strax á mistökin og þú munt ekki gera það aftur í framtíðarverkefnum.
  • Finndu frekari aðstoð. Ef foreldrar þínir eru of uppteknir til að hjálpa til við að leysa erfið verkefni, ekki gera það erfitt fyrir sjálfan þig. Kennarar geta hjálpað þér að skilja efnið, svo ekki hika við að hafa samband við þá allt skólaárið.
  • Ef verið er að fara yfir niðurstöður sjálfsnáms eða prófunar í kennslustofunni skaltu fara vandlega eftir því sem kennarinn sagði. Þetta mun hjálpa þér að forðast frekari mistök, sérstaklega ef þú hefur gert nokkur sjálfur. Ef niðurstöður eru ekki ræddar í kennslustofunni, skoðaðu þá vel reyndu vinnu heima.
  • Ef þú festist í einhverju skaltu biðja vin sem þekkir það vel til að útskýra efnið eða tala við kennarann ​​þinn. Hann getur hjálpað til við að skilja efnið og halda áfram.
  • Reiknivél er ekki bönnuð í stærðfræði, en betra er að nota hana eftir að verkefninu er lokið til að athuga hvort niðurstaðan sé rétt.
  • Þegar þú vinnur stærðfræði heimavinnuna þína, athugaðu niðurstöður þínar gagnvart svörunum í lok kennslubókarinnar. Ef allt er rétt, þá mun það ekki taka langan tíma, en ef svarið er ekki sammála skaltu leysa vandamálið aftur.
  • Spjallaðu við kennara. Að hjálpa nemendum er eitt af verkefnum þeirra.
  • Önnur góð hugmynd er að gera hljóðrit af fyrirlestrum. Hlustaðu á þau og skrifaðu síðan niður allt sem þú manst. Þannig geturðu fundið út hvað þú þarft að læra og þú munt einnig vera ánægður með hve mikið efni þú hefur þegar lagt á minnið.
  • Skipuleggja námshóp með samnemendum eða bekkjarfélögum.
  • Ekki fresta námi fyrr en seinna, en einbeittu þér að því að ljúka verkefnum.

Viðvaranir

  • Ekki svindla fyrir einkunnir. Svindl felur í sér að ljúga og stela. Annars muntu gera það ekki aðeins verra fyrir sjálfan þig, heldur líka fyrir aðra.
  • Ekki vera yfirborðskenndur varðandi bekk og heimavinnu. Jafnvel þótt þú hafir góða einkunn fyrir sjálfstætt starf í kennslustofunni, mun það að dýpka heimavinnuna dýpka þekkingu þína verulega. Það eru námsgreinar þar sem þú getur fengið góðar einkunnir á prófinu og fengið mun færri stig fyrir bekkjarvinnuna.
  • Ekki henda því sem þú þarft.Ef þú ert ekki viss skaltu spyrja kennarann ​​hvaða efni þú ættir örugglega að skilja eftir.