Efni.

• Skref
• 1. hluti af 4: Gerð áætlunar og uppbygging
• 2. hluti af 4: Skipulagsstig
• 3. hluti af 4: Að byggja upp árangursríka áætlun
• 4. hluti af 4: Skipulag
• Ábendingar

Það getur tekið langan tíma að gera áætlun um rannsóknarvinnu og frekari birtingu niðurstaðna hennar en þetta er mikilvægasta stig rannsóknarstarfseminnar. Vel skilgreind áætlun mun hjálpa þér að skipuleggja rannsóknir þínar á áhrifaríkan hátt og birta niðurstöðurnar. Í þessari grein finnur þú fjölda ábendinga um hvernig á að skipuleggja vísindaverk og / eða útgáfu á réttan hátt.

Skref

1. hluti af 4: Gerð áætlunar og uppbygging

1. 1 Veldu hvort áætlun þín mun aðeins samanstanda af efnisheitum eða heilum setningum. Ef frá efni, þá verða nöfn einstakra hluta og undirkafla áætlunarinnar stök orð eða stutt orðasambönd. Ef áætlunin samanstendur af setningum eru punktar hennar heilar setningar.
   • Áætlanir frá efnisatriðum eru venjulega notaðar í tilvikum þar sem margir mismunandi þættir (vandamál) eru rannsakaðir, sem hægt er að sameina á ýmsan hátt.
   • Tillöguáætlun er venjulega gerð þegar rannsóknir eru á flóknum hlut.
   • Sumir eru sannfærðir um að þessar tvenns konar áætlanir ættu aldrei að sameinast hver annarri. Aðrir telja það þó viðunandi samsetningar þar sem aðalatriðin eru sett fram í stuttum setningum og undirpunktarnir eru í formi ítarlegri setninga.
2. 2 Flestar áætlanir nota tölustafakerfi. Í þessu kerfi eru kaflar áætlunarinnar númeraðir með tölustöfum og bókstöfum.
   • Hlutar fyrsta (aðal) stigsins eru merktir með rómverskum tölum (I, II, II, IV, osfrv.), Annað stigið - með hástöfum (A, B, C, D osfrv.), Það þriðja - í Arabísk tölustafir (1, 2, 3, 4, osfrv.), Sá fjórði - með lágstöfum (a, b, c, d osfrv.).
3. 3 Gefðu gaum að notkun hástafi. Í áætlunum úr tillögum byrja nöfn kafla og undirkafla alltaf með stórum staf, eins og nýjar tillögur. Í áætlunum efnanna er þessu ekki alltaf fullnægt.
   • Sumir telja að aðalatriðin í áætluninni ættu að vera skrifuð að fullu hástöfum en undirfyrirsagnir ættu að nota staðlaðar reglur til að skrifa einstaka setningar.
   • Aðrir telja að í aðalatriðum áætlunarinnar sé nauðsynlegt að nota aðeins upphafsstaf hvers orðs, en ekki allir stafir undantekningalaust. Hvað varðar aðalatriðin, þá mæli þeir einnig með því að nota staðlaðar reglur fyrir setningar.
4. 4 Íhugaðu hljóðstyrk. Yfirlit þitt ætti ekki að vera meira en fjórðungur til fimmtungur af heildarmagni útgáfunnar.
   • Fyrir fjögurra eða fimm blaðsíðna vísindagrein mun yfirlitið ekki taka meira en eina síðu.
   • Fyrir útgáfu upp á 15-20 síður tekur yfirlitið venjulega ekki meira en fjórar síður.

2. hluti af 4: Skipulagsstig

1. 1 Byrjaðu á flatri áætlun. Slík áætlun samanstendur aðeins af aðalatriðum, að undanskildum undirliðum.
   • Þessir hlutir eru númeraðir með rómverskum tölum.
   • Slík áætlun er að jafnaði ekki notuð í vísindaritum þar sem hún er of einföld og ekki tilgreind. Hins vegar er stundum gagnlegt að nota það sem upphaflega skissu, sem síðan er hægt að þróa og stækka með nauðsynlegum smáatriðum meðan þú vinnur.
2. 2 Farðu í tveggja þrepa áætlun. Í samanburði við þá fyrri er þessi tegund áætlunar algengari í rannsóknarritgerðum. Það inniheldur aðalhluta, sundurliðað í undirkafla.
   • Einfaldlega sagt, bæði latneskar tölur og hástafir eru til staðar í þessari áætlun.
   • Hvert atriði á öðru stigi verður að fjalla um einhvern þátt aðalatriðisins sem þessi undiratriði lýtur að.
3. 3 Þriggja þrepa áætlun. Slík áætlun er enn flóknari en þegar hún er rétt samin mun hún hjálpa þér að skipuleggja vísindastarf þitt betur.
   • Þessi áætlun notar rómverskar tölur, hástafi og arabískar tölur.
   • Hver undirþrep þriðja stigs ætti að vera hluti af spurningunni sem varpað er fram í samsvarandi efsta stigshluta.
4. 4 Notaðu fjögurra þrepa áætlun ef þörf krefur. Þessi fjöldi stiga ætti að nægja fyrir næstum öll flókin skipulögð rannsóknarverkefni. Í þessu tilviki samanstendur númerið af rómverskum tölustöfum, hástöfum, arabískum tölum og að lokum lágstöfum.
   • Undirgreinar á fjórða stigi ættu að tengjast öllum fullyrðingum, spurningum eða hugmyndum sem til staðar eru í samsvarandi undirgrein þriðja stigsins.

3. hluti af 4: Að byggja upp árangursríka áætlun

1. 1 Notaðu samtímis. Hver fyrirsögn og undirfyrirsögn ætti að hafa svipaða uppbyggingu og restin af stigi þeirra.
   • Þetta vísar fyrst og fremst til þess að farið sé eftir sama stíl (þemu eða tillögur, sjá málsgreinina "Gerð og uppbygging áætlunarinnar" hér að ofan).
   • Samhliða gildir einnig um orðhluta og tíma. Svo, ef ein fyrirsögn opnar með sögn, verða restin af fyrirsögnum á sama stigi einnig að byrja á sögn. Þar að auki verða þessar sagnir að birtast á sama tíma (venjulega nútíð).
2. 2 Sammála um upplýsingar. Upplýsingarnar sem koma fram í fyrsta aðalfyrirsögninni ættu að vera mikilvægar í samræmi við upplýsingarnar sem gefnar eru í seinni fyrirsögn aðalstigsins. Sama regla verður að fylgja fyrirsagnir á öðrum stigum.
   • Aðalatriðin þín ættu að gefa til kynna helstu verkefni eða hugmyndir.
   • Í undirfyrirsögunum er nauðsynlegt að þróa spurningarnar sem tilgreindar eru í samsvarandi aðalfyrirsögnum.
3. 3 Fylgstu með réttri stjórnkerfi. Aðalfyrirsagnirnar ættu að innihalda almennar upplýsingar en undirfyrirsagnirnar ættu að vera nákvæmari.
   • Til dæmis, þegar lýst er æskuminningum, gæti aðalhlutinn verið titillinn eftirminnilegir atburðir í æsku og tengdir undirgreinar gætu verið 8 ára hátíðir, besta afmælið og fjölskylduganga í garðinum.
4. 4 Notaðu aðskilnað. Hvert aðalatriði verður að skipta niður í tvo eða fleiri undirpunkta. Með öðrum orðum, að hverjum fyrirsögn verður að fylgja að minnsta kosti tveimur undirfyrirsögnum.
   • Fjöldi undirkafla er ekki takmarkaður, en ef þú ert með um tug undirgreina fyrir hvern hluta mun áætlun þín líta út fyrir að vera fyrirferðarmikil og ruglingsleg.

4. hluti af 4: Skipulag

1. 1 Þekkja vandamálið sem er til rannsóknar. Þegar þú undirbýrð þig til að skrifa áætlun þína verður þú að skilgreina vandlega vandamálið sem þú ætlar að læra. Þetta mun setja almenna stefnu rannsókna þinna og útgáfu.
   • Út frá vandamálinu, mótaðu ritgerð. Ritgerð er ein setning sem dregur saman heildar tilgang eða aðalinntak greinarinnar.
   • Ritgerðin er að jafnaði sett fram fyrir áætlunina eða er að finna í fyrstu inngangsgrein áætlunarinnar.
   • Vel skilgreint vandamál mun hjálpa þér að velja starfsheiti.
2. 2 Stilltu helstu flokka. Þú þarft að ákvarða fjölda helstu mála sem þú ætlar að fjalla um í starfi þínu. Öll þessi atriði verða að vera skráð í inngangshluta verksins og hafa þau með í aðalfyrirsögnum þeirra hluta áætlunarinnar þar sem niðurstöður verksins verða kynntar.
   • Helstu atriðin sem fjallað er um í starfi þínu og innifalin í aðalatriðum áætlunarinnar ættu að vera fremur almenn í eðli sínu, án óhóflegrar áþreifingar.
3. 3 Hugsaðu um röðina. Líttu aftur á efni verks þíns og finndu bestu leiðina til að koma upplýsingum og niðurstöðum á framfæri. Tímatækni eða staðbundin framsetning er möguleg, en að jafnaði fara þær frá kynningu frá almennum hugmyndum yfir í sértækari.
   • Tímaröðuð framsetning er næstum eingöngu notuð í tilvikum þar sem efni verksins er nátengt sögu. Til dæmis, ef þú ert að læra sögu nútíma læknisfræði, þá er skynsamlegt að nota þessa kynningarröð.
   • Ef þú ert ekki að fást við sögu geturðu notað staðbundna framsetningu.Til dæmis þegar þú lýsir áhrifum tölvuleikja á heila unglinga muntu líklega ekki nota tímaröð heldur lýsa skoðunum og kenningum ýmissa nútíma vísindamanna um málið, þ.e. útlista staðbundið kort af dreifingu hugmynda fyrir framan lesandann.
4. 4 Ákveðið aðalatriði áætlunarinnar. Fyrsta og síðasta atriðið ætti að vera „Inngangur“ og „Ályktanir“ í sömu röð. Restin af fyrirsögunum mun endurspegla helstu flokka (rannsóknarspurningar) verks þíns.
   • Sumir sérfræðingar eru á móti því að nota hugtökin „Inngangur“ og „Ályktanir“. Í þessu tilfelli geturðu sleppt þessum köflum, en þá er nauðsynlegt að setja ritgerðina sérstaklega fyrir hinum punktum áætlunarinnar.
5. 5 Hugsaðu um hvað þú átt að innihalda í kynningu þinni. Að minnsta kosti ætti „Inngangur“ að innihalda ritgerð. Þú getur líka stutt staldrað við þína eigin sýn á málið sem er til rannsóknar og umdeild atriði þess.
   • Vinsamlegast athugið að allir þessir þættir munu virka sem undirgreinar aðalhlutans sem ber yfirskriftina „Inngangur“.
6. 6 Hugsaðu um innihald áætlunarinnar. Hver aðalfyrirsögn áætlunarinnar ætti að innihalda setningu eða setningu sem vísar til aðalefnis verks þíns.
   • Eins og með útgáfuna sjálfa mun megininntak verksins endurspeglast að fullu í aðalatriðum áætlunarinnar.
   • Aðalfyrirsagnirnar ættu að samsvara helstu flokkum, sem eru í stuttu máli taldir upp í undirgreinum hlutans „Inngangur“.
   • Þú getur aðeins sett aðalhugmyndirnar og helstu þætti þessara hugmynda inn í áætlunina (tveggja þrepa áætlun, sjá kaflann „Áætlunarstig“ hér að ofan), eða þú getur sett fleiri upplýsingar og upplýsingar í áætlunina (þriggja og fjögurra stigáætlanir, í sömu röð).
7. 7 Skoðaðu hlutann ályktanir. Þessi hluti ætti ekki að innihalda miklar upplýsingar en hann ætti að innihalda að minnsta kosti tvo undirkafla.
   • Endurtaktu upphaflegu ritgerðina með öðrum orðum.
   • Ef, auk þessarar ritgerðar, leyfir rannsókn þín þér að draga fleiri ályktanir, skráðu þá. Mundu að allar upplýsingarnar í þessum hluta ættu ekki að vera algjörlega „nýjar“, það er að segja að þær hefðu átt að koma fram í fyrri köflum verks þíns þegar þú lýsir niðurstöðunum og fjallar um þær.
   • Ef verk þín innihalda „ákall til aðgerða“ - til dæmis gefur til kynna möguleika á frekari rannsóknum á einn eða annan hátt - vinsamlegast tilkynntu það einnig í þessum hluta. Þetta er venjulega gert í lok áætlunarinnar.

Ábendingar

• Að átta sig á mikilvægi góðra áætlana mun hjálpa þér að bæta við gerð þeirra.
  • Gott yfirlit hjálpar þér að brjóta söguna þína niður í merkingarreiti og segir þér hvar þú átt að skrifa um hvað.
  • Áætlunin auðveldar rökrétta og rökstudda framsetningu hugsana.
  • Með hjálp áætlunarinnar geturðu hvenær sem er athugað hvort þú hafir vikið of langt frá rannsóknarefninu.
  • Að hafa áætlun mun hvetja þig til virkari vinnu við útgáfuna, þar sem þú munt sjá hversu mikið er eftir þar til verkinu lýkur.
  • Áætlunin gerir þér kleift að mynda mismunandi hugmyndir um sama efni og öðlast dýpri skilning á því hvernig þessar hugmyndir tengjast hver annarri.