Efni.

• Skref
• Aðferð 1 af 4: Spila
• Aðferð 2 af 4: Horfðu í kringum þig
• Aðferð 3 af 4: Breyttu viðhorfi þínu
• Aðferð 4 af 4: Losaðu þig við vandamálið
• Ábendingar
• Viðvaranir

Stundum þarftu að reikna út hvernig þú getur drepið tíma í tímum ef þú ert of kvíðinn eða ófær um að einbeita þér. Það eru margir leikir til að halda þér uppteknum. Þú getur litið í kringum þig og fundið eitthvað áhugavert fyrir utan kennarann. Reyndu að finna rót vandans svo þessi hegðun verði ekki venja.

Skref

Aðferð 1 af 4: Spila

1. 1 Notaðu símann þinn. Í sumum kennslustundum geturðu ekki notað síma, en ef þú getur mun síminn bjarga þér frá leiðindum. Notaðu forrit, spilaðu leiki eða spjallaðu við vini. Mundu að slökkva á hljóðinu og vertu varkár.
2. 2 Spila tic-tac-toe. Bjóddu þér til að leika við skrifborðsfélaga þinn eða leika við sjálfan þig, en reyndu að gera ekki hávaða. Þú getur spilað allt að fjóra sigra í sjö leikjum og breytt síðan andstæðingnum og byrjað upp á nýtt.
3. 3 Tel það. Reyndu að telja hve oft hnerra hross á tímum, sérstaklega á köldu tímabili. Þú getur líka talið geispandi nemendur eða fjölda spurninga til kennarans.
4. 4 Teiknaðu í minnisbók. Teiknaðu allt landslag eða persónur. Þú getur líka teiknað á sóla skóna þína svo að mamma og kennarinn komi ekki auga á neitt, því minnisbókin verður hrein. Þú getur alltaf haft með þér minnisbók eða auðan pappír.
   • Búðu til flókið mynstur og mynstur. Notaðu penna og blýanta í mismunandi litum, eða stappaðu göt í pappírinn og tengdu þá með línum.
   • Reyndu að teikna flókna mynd án þess að lyfta blýantinum úr pappírnum. Ég velti því fyrir mér hversu nákvæm teikningin mun verða.
5. 5 Origami. Lærðu list origami til að brjóta saman pappírsflugvélar eða flóknari hönnun. Þú getur einfaldlega reynt að brjóta pappír í helming meira en 12 sinnum. Eftir tíu verður það mjög erfitt.
6. 6 Skrifaðu með hendinni sem ekki vinnur. Ef þú skrifar venjulega með hægri hendinni skaltu prófa að skrifa með vinstri eða öfugt. Reyndu síðan að átta þig á því sem þú hefur skrifað.
   • Þú getur líka prófað að skrifa texta með báðum höndum á sama tíma og fá reglulegar setningar skrifaðar báðum megin í einu.
7. 7 Teiknaðu 3D hluti. Prófaðu að teikna 3D form og búa til mannvirki. Sameina nokkra 3D teninga eða reyndu að teikna bók eins nálægt raunveruleikanum og mögulegt er.
8. 8 Einbeittu þér að einu hljóði. Reyndu að einangra þig frá öllum öðrum hljóðum og einbeittu allri athygli þinni að tifinu á klukkunni eða eigin öndun. Reyndu að róa hugann.
9. 9 Teiknaðu þér tímabundið húðflúr. Teiknaðu á afhjúpaðan hluta handleggsins eða fótleggsins. Gerðu verkefnið erfiðara og reyndu að endurtaka sama mynstrið með hinni hendinni.
10. 10 Brellur með líkamanum. Reyndu að ná nefstipinu með tungunni eða brjóta tunguna í rör. Þú getur einnig hækkað og lækkað augabrúnirnar til skiptis. Kynntu þér eiginleika líkamans en ekki trufla aðra. Gættu þess að taka ekki eftir þér.

Aðferð 2 af 4: Horfðu í kringum þig

1. 1 Hafðu augnsamband. Það skiptir ekki máli hver er félagi þinn. Tengstu við bekkjarfélaga og búðu til fyndið andlit eða brostu bara. Þú getur líka blikkað til einhvers sem þér líkar.
   • Að drepa tíma er alltaf auðveldara með fyrirtæki. Prófaðu að skiptast á skemmtilegum andlitum eins lengi og mögulegt er og tala síðan um skemmtilegustu augnablikin í hléi.
   • Ekki horfa í augun á einhverjum sem er fær um að svíkja þig, telja þig heimskan eða móðganan.
2. 2 Taktu spjall. Ef þú ert með marga bekkjarfélaga, þá geturðu alltaf spjallað hljóðlega í afgreiðsluborðinu og truflað engan. Bíddu eftir að kennarinn flytur í burtu. Ekki hefja samtal við einhvern sem hlustar vel á kennarann. Passaðu þig á þeim sem líta í kring og þú getur auðveldlega fundið viðmælandann.
   • Segðu eitthvað eins og: "Ja, leiðinlegir hlutir, ha?"
3. 3 Rannsakaðu umhverfi þitt. Notaðu ímyndunaraflið til að koma með sögur um jafn léttvæga hluti og að afhýða málningu á vegg eða villtan streng frá bekkjarfélaga. Finndu öll atriði í bekknum með bókstafnum A og farðu lengra í stafrófsröð. Þú getur fylgst með öllu í heiminum.
   • Þróaðu alla hugsun sem vaknar. Ekki takmarka þig við leiðinlega hluti.
4. 4 Einbeittu þér að mynstri. Finndu falin mynstur á loftum, veggjum, fatnaði og fyrir utan gluggann. Þú getur líka teiknað mynstrið þitt í minnisbók.
5. 5 Giska á hvað bekkjarfélagar eru að gera í símanum sínum. Finndu þann sem er að horfa á símann og reyndu síðan að skilja hvað hann er að gera. Ef þú veist það ekki skaltu reyna að bera kennsl á símalíkön með útliti þeirra.
   • Hugsaðu um hvaða leiki bekkjarfélagar þínir geta spilað í símanum og biddu eftir tíma að prófa ágiskun þína. Breyttu þessari starfsemi í leik og telja stigin fyrir rétt svör.
6. 6 Lestu allt sem þú sérð. Lestu áletranirnar í minnisbók, kennslubók eða um hluti. Þessi aðferð gerir þér kleift að hafa áhugaverðan tíma og trufla engan. Takmarkaðu hláturinn ef þú lest eitthvað fyndið, annars gætirðu tekið eftir þér.
   • Ekki lesa dagblöð og tímarit, þar sem kennarinn kann að telja þetta virðingarlaust og refsa þér.

Aðferð 3 af 4: Breyttu viðhorfi þínu

1. 1 Breyttu hugsunarhætti. Lærdómurinn ætti ekki að teljast leiðinlegur. Sannfærðu sjálfan þig um að tíminn sé skemmtilegur. Ef heilinn er blekktur og trúir því að lærdómurinn sé áhugaverður, þá flýgur tíminn mun hraðar.
2. 2 Breyttu vinnubrögðum þínum. Sestu við annað borð eða reyndu að breyta rithöndinni þinni. Rannsakendur komust að þeirri niðurstöðu að ef þú örvar sjálfan þig með óvenjulegum athöfnum þá mun hugurinn skynja tímann á annan hátt.
   • Ekki sitja á öðrum stað ef kennarinn hefur setið í þér, þú getur ekki séð eða heyrt vel, eða ef nýr staður er verri en sá fyrri.
3. 3 Gleðjist yfir árangri þínum. Breyttu lexíunni í leik. Talið fjölda spurninga og svara við kennarann. Afreksgleðin gefur styrk. Þú getur sett flóknari markmið. Til dæmis skaltu biðja kennarann ​​að útskýra fyrir þér lexíuna með því að nota frægar kvikmyndir.
4. 4 Láttu ímyndunaraflið hlaupa út. Draumur, ekki halda aftur af fantasíum þínum. Rannsóknir sýna að skammtíma draumar flýta fyrir skynjun tíma. Komdu með aðstæður eða hugsaðu um hugmyndir þínar.

Aðferð 4 af 4: Losaðu þig við vandamálið

1. 1 Finndu út hvað veldur leiðindum. Snýst þetta um kennarann? Vandræðalegt umræðuefni? Ertu einmana? Skil af hverju þú þarft að drepa tíma. Kennslustundirnar eru mikils virði og því er mikilvægt að skilja ástæður þessa viðhorfs.
2. 2 Talaðu við kennarann ​​þinn. Ef kennaranum tekst ekki að vekja áhuga þinn á efninu skaltu tala við hann eftir kennslustundina. Útskýrðu að það er erfitt fyrir þig að einbeita þér að athöfninni og hlustaðu síðan á tillögur hans. Kennarinn mun örugglega meta frumkvæði þitt og leggja sig fram um að gera þig áhugaverðan í kennslustofunni.
   • Ef þér leiðist þrátt fyrir alla viðleitni kennarans skaltu tala við foreldra þína og skólameistara. Það er mögulegt að þetta vandamál hafi ekki komið upp í fyrsta skipti. Reyndu að finna sameiginlega lausn.
3. 3 Njóttu vinnu þinnar. Ef myndefnið er of létt, þá getur verið að þú viljir drepa tímann og herja þig á eitthvað flóknara. Ekki vera úðað með gagnslausri skemmtun og einbeittu þér að vinnu, taktu þátt í kennslustundinni. Spyrðu spurninga, býðst til að undirbúa sérstakar kynningar eða verkefni.
4. 4 Hafa samskipti við kennara og bekkjarfélaga. Það er auðvelt að láta trufla sig ef þú ert ekki að borga eftirtekt. Hlustaðu á kennarann ​​og spyrðu spurninga sem vekja áhuga þinn. Skýrðu merkingu spurninga bekkjarfélaga þinna ef þú skilur það ekki. Taktu þátt í umræðunni. Hjálpaðu kennaranum að gera efnið áhugavert fyrir allan bekkinn.
   • Bjóddu kennaranum að ræða umdeild atriði til að neyða sjálfa sig til að koma með sannfærandi rök.
5. 5 Bjóða hópverkefni. Kennslan verður skemmtilegri ef þú þarft að vinna saman með vinum. Oft í kennslustofunni er bannað að tala við bekkjarfélaga en hópverkefni leysa þetta vandamál. Í vinnunni hefurðu tækifæri til að spjalla aðeins, ekki aðeins um efni lexíunnar.

Ábendingar

• Góða skemmtun. Þetta krefst ekki sérstakra skilyrða.
• Ekki leika þér til tjóns fyrir aðra.
• Vertu í samstarfi við bekkjarfélaga.
• Hyljið teikningar þínar með bók eða bíddu eftir að kennarinn líti undan svo hann taki ekki eftir því.

Viðvaranir

• Ekki gera heimskulega eða hættulega hluti. Betra að forðast meiðsli og refsingu.
• Gakktu úr skugga um að kennarinn sé ekki tortrygginn.
• Hættu ef þú tekur eftir því. Sparaðu þér vandræðin.
• Ekki hrjóta eða slefa.
• Ekki láta saklausan bekkjarfélaga refsa.
• Reyndu að blekkja ekki of oft í bekknum. Stundum er alveg skaðlaust að fíflast en ef þú lærir ekki allt árið geturðu skrifað slæm próf og önnblöð og fengið ófullnægjandi einkunn í greininni.