Efni.

• Skref
• Hluti 1 af 3: Vinna í gegnum textann virkan
• 2. hluti af 3: Gefðu greininni einkunn
• 3. hluti af 3: Skrifaðu umsögn

Hvort sem þú þarft að birta umsögn um tímaritsgrein eða vinna heimavinnu, þá verður greiningin að vera sanngjörn, yfirgripsmikil og uppbyggileg. Lestu greinina stuttlega til að fá hugmynd um skipulag efnisins, lestu síðan textann aftur nokkrum sinnum og skrifaðu niður minnispunkta og athugasemdir. Metið hvert textabrot og ákvarðið hvernig það vinnur að heildarmarkmiðinu. Skrifaðu ritgerð sem dregur stuttlega saman mat þitt á greininni, skrifaðu ritdómstextann og gefðu sérstök dæmi sem styðja fullyrðingar þínar.

Skref

Hluti 1 af 3: Vinna í gegnum textann virkan

1. 1 Skoðaðu stílleiðbeiningarnar. Ef birta á umsögnina þá þarftu fyrst að rannsaka kröfur um stíl og snið. Kynning á birtingarstaðlunum gerir þér kleift að meta greinina greinilega og skrifa umsögn.
   • Þetta skref er sérstaklega mikilvægt ef þú hefur ekki áður birt efni þitt í þessu tímariti. Til dæmis getur verið krafa um að mæla með grein til birtingar, fullnægja orðatalningu eða leggja fram endurskoðaðar útgáfur af textanum.
   • Ef endurskoðunin er heimavinnuverkefni skaltu rannsaka kröfur kennarans.
2. 2 Farið yfir greinina til að fá hugmynd um skipulag efnisins. Byrjaðu á því að skoða tímaritsgrein og reyna að skilja rökfræði á bak við textann. Lestu fyrirsögnina, ágripið og undirfyrirsagnirnar til að meta í hvaða röð greinin er skipulögð. Reyndu nú að bera kennsl á lykilatriðið eða vandamálið sem fjallað er um í þessum texta.
3. 3 Lestu greinina stuttlega aftur. Eftir fyrstu athugun þína, lestu greinina frá upphafi til enda til að mynda heildarmynd. Á þessu stigi skaltu skilgreina ritgerð greinarinnar eða meginstefninguna og undirstrika eða undirstrika einnig þennan lið í inngangi og ályktunum.
4. 4 Lestu greinina aftur og taktu athugasemdir. Eftir að þú hefur lesið alla greinina skaltu rannsaka greinina stykki fyrir stykki. Prentaðu afrit á pappír til að gera minnispunkta og athugasemdir í jaðrinum. Ef þér finnst þægilegra að vinna með stafrænt afrit, skrifaðu þá niður athugasemdirnar í rafrænu textaskjali.
   • Við nánari lestur greinarinnar, metið hversu hæfilega miðlæga vandamálið er leyst í greininni. Hugsaðu: "Eru þessar rannsóknir verðmætar og eru þær að bæta einhverju nýju við núverandi þekkingarsvið?"
   • Á þessu stigi er nauðsynlegt að taka eftir öllum ósamræmi í hugtökum, rökfræðileg vandamál og skipulagi textans, innsláttarvillur og sniðvillur.

2. hluti af 3: Gefðu greininni einkunn

1. 1 Meta hvernig ágripið og inngangurinn gefa þér hugmynd um greinina. Kannaðu athugasemdina og innganginn og fylgstu með hverju smáatriði. Svara eftirfarandi spurningum:
   • Hversu vel dregur ágripið saman greinina, vandamálin sem sett eru fram, aðferðirnar, niðurstöðurnar og mikilvægi? Til dæmis getur komið í ljós að útdrátturinn lýsir efni lyfjarannsókna og síðan niðurstöður strax án ítarlegrar íhugunar á rannsóknaraðferðum.
   • Gefur inngangurinn uppbyggingu allrar greinarinnar? Tekur það skýrt fram aðalatriðin? Góð kynning gerir þér kleift að fá skýra hugmynd um hvað þú getur búist við af eftirfarandi köflum. Það getur innihaldið vandamál og forsendu, lýst stuttlega öllum rannsóknaraðferðum og einnig greint frá því hvort upphaflega forsendan hafi verið staðfest.
2. 2 Gefðu tilvísunum og bókmenntaumfjöllun einkunn í greininni. Flestar tímaritsgreinar veita yfirsýn yfir fyrirliggjandi bókmenntir um efnið og textinn veitir krækjur í fyrri rannsóknarritgerðir. Ákveðið áreiðanleika þeirra heimilda sem höfundurinn vitnar til, íhugunarstig annarra verka og þekkingar á efninu. Er greinarhöfundur að greina heimildarverk eða er hann bara að nefna fræg nöfn?
   • Ef nauðsyn krefur, rannsakaðu textana sem höfundur greinarinnar vísar til til að skilja fyrirliggjandi bókmenntir um þetta efni sem best.
   • Góð bókmenntarýni inniheldur eftirfarandi fullyrðingar: "Í viðurkenndri rannsókn 2015 sýndu Smith og Jones árangur meðferðar fyrir karla og konur. Hins vegar rannsökuðu þeir ekki niðurstöður og öryggi þessarar aðferðar hjá börnum og unglingum. Þessi spurning mun vera aðalmál þessarar greinar. "
3. 3 Lærðu aðferðirnar. Hugsaðu: "Eru þessar aðferðir sanngjarnar, ásættanlegar leiðir til að leysa vandamálið?" Gefðu aðrar mögulegar leiðir til að undirbúa sig fyrir tilraunina eða hanna rannsóknarhönnunina og benda til mögulegra úrbóta sem höfundar gætu notað.
   • Til dæmis má taka fram að viðfangsefni þessarar læknisfræðilegu rannsóknar eru ekki dæmigert úrtak þjóðarinnar.
4. 4 Metið hvernig gögnin og niðurstöðurnar eru settar fram í greininni. Ákveðið árangur allra töflna, skýringarmynda, þjóðsagna og annarra sjónrænna hjálpartækja. Meta læsi framsetningar og túlkun gagna sem fengust í niðurstöðum og umræðukafla. Hversu gagnlegt eða óviðeigandi eru töflur og töflur?
   • Til dæmis getur komið í ljós að töflurnar innihalda mikið af óskipulegum gögnum sem hafa ekki verið greind á nokkurn hátt í texta greinarinnar.
5. 5 Íhugaðu óvísindalega sönnunargögn og gagnagreiningu. Þegar um er að ræða mannúðarviðfangsefni greinarinnar skaltu meta hversu rétt staðreyndirnar eru settar fram til að staðfesta fullyrðinguna. Hversu mikilvæg eru þessar vísbendingar? Hefur höfundurinn túlkað og greint ofangreindar staðreyndir á sannfærandi hátt?
   • Til dæmis, ef þú ert að skrifa umsögn um grein um listasögu, þá getur höfundur gefið hæfa greiningu á listaverkinu eða einfaldlega lagt álit sitt á. Hæf greining inniheldur rök eins og "Höfundur myndarinnar var nemandi Rembrandt, sem er mjög áberandi í hörku lýsingu á sýndu senunni og skynrænni áferð striga."
6. 6 Gefðu stíl höfundar einkunn. Jafnvel greinar sem ætlaðar eru þröngum hring lesenda ættu að vera skrifaðar á skýrt, læst og hnitmiðað mál. Metið stílinn með því að spyrja eftirfarandi spurninga:
   • Er tungumál greinarinnar skýrt og ótvírætt? Of mikið hrognamál kemur í veg fyrir að höfundur geti tjáð sjónarmið sín á aðgengilegan hátt?
   • Inniheldur greinin orðalag? Er hægt að tjá hugmyndina á einfaldari hátt?
   • Hefur þú fundið málfræði, greinarmerki eða hugtakaskekkjur?

3. hluti af 3: Skrifaðu umsögn

1. 1 Skipuleggðu endurskoðun. Farðu yfir glósurnar sem þú gerðir meðan þú metur hvert verk. Mótaðu síðan ritgerð og settu fram áætlun sem gerir þér kleift að færa sannfærandi rök fyrir texta endurskoðunarinnar. Notaðu sérstök dæmi sem sýna fram á styrkleika og veikleika greinarinnar sem komu fram við greininguna.
   • Ritgerð þín og rökstuðningur ætti að vera uppbyggileg og innihaldsrík. Athugaðu ekki aðeins kosti, heldur einnig galla greinarinnar.Ekki takmarka þig við að telja upp galla textans og bjóða upp á þínar eigin lausnir á vandamálunum.
   • Dæmi um hæfa ritgerð: "Höfundur greinarinnar hefur sýnt fram á að í ákveðnum hópum var lyfjameðferð árangursríkari en lyfleysa, en frekari rannsókna með stærra úrtaki er krafist."
2. 2 Skrifaðu drög að umsögn. Eftir að ritgerðin hefur verið gerð og áætlun, byrjaðu að vinna að textanum. Uppbygging endurskoðunarinnar ræðst af stílleiðbeiningum tímaritsins, en nánast alltaf er hægt að fylgja almennum reglum:
   • Inngangurinn inniheldur stutta samantekt á greininni og ritgerðinni þinni.
   • Aðalhlutinn veitir ákveðin dæmi úr textanum sem styður ritgerðina þína.
   • Niðurstaðan dregur saman umsögnina, endurtekur ritgerðina og býður upp á tillögur um framtíðarrannsóknir.
3. 3 Endurvinna drögin. Eftir að þú hefur lokið við textann skaltu athuga hvort ritvillur, stafsetningarvillur og greinarmerki séu í efninu. Reyndu að horfa á textann þinn með augum einhvers annars. Gagnrýni þín er réttmæt og jafnvægi og dæmin sem gefin eru staðfesta fullyrðingarnar?
   • Textinn ætti að vera skýr, hnitmiðaður og samkvæmur. Ef þú gagnrýnir grein fyrir orðræðu, þá ætti umsögn þín ekki að syndga með óþarflega fyrirferðarmiklu orðalagi.
   • Sýndu gagnrýnanda einhverjum sem skilur efnið til að fá utanaðkomandi skoðun.