Höfundur:
Eric Farmer
Sköpunardag:
11 Mars 2021
Uppfærsludagsetning:
1 Júlí 2024
Efni.
- Skref
- Aðferð 1 af 2: Þróaðu hugmyndaríkan hugsunarhæfileika
- Aðferð 2 af 2: Hjálpaðu barninu þínu að hugsa rökrétt
- Ábendingar
Hugmyndafræðileg hugsun manna er hæfileiki hans til að tákna, skilja og vinna með ómunnlegar upplýsingar á andlegan hátt. Á meðan börn eru að alast upp er mjög mikilvægt að þróa hugmyndarík hugsun, sem er sérstaklega áberandi í stærðfræði. Viltu bæta hugmyndaríkan hugsunarhátt barnsins þíns? Byrjaðu síðan á skrefi 1 í þessari grein.
Skref
Aðferð 1 af 2: Þróaðu hugmyndaríkan hugsunarhæfileika
1 Fylgdu þjálfun. Samsvarandi leikir geta aukið skynjunarsjónarmið með því að þróa getu barna til að þekkja og bera saman sjónrænar upplýsingar. Það eru næstum endalausar leiðir til að æfa samsvörun, en fyrst, reyndu: - Litasamsvörun. Skora á börnin að finna eins marga bláa hluti og hægt er, síðan eins marga rauða hluti og hægt er o.s.frv. Þú getur beðið þá um að finna hluti eða hluti í herberginu sem eru í sama lit og skyrtan eða augun.
- Samsvörun af stærðum og gerðum. Taktu teninga og kubba af ýmsum stærðum og gerðum og biððu börnin að setja þau saman í samræmi við lögun eða stærð, og ef börnin eru þegar nægilega þroskuð, þá í tveimur breytum í einu.
- Skrifaðu bréf á kort eða pappír og biððu börnin að finna þau sem passa. Þegar þessi kunnátta er náð, geturðu haldið áfram að styttri og lengri orðum.
- Skoraðu á börnin að finna samsvörun milli orðs og myndar. Þessi leikur styrkir tengslin milli ritaðs orðs og sjónrænnar myndar. Þú getur fundið svipuð spil og leiki á markaðnum sem eru hönnuð til að þróa þessa færni, en þú getur líka búið til þau sjálf.
- Hvetja börn til að finna hluti eða hluti sem byrja á ákveðnum bókstöfum. Þessi leikur styrkir tengslin milli tiltekins bókstafa eða hljóðs og hluta og fólks sem nafn eða nafn byrjar á þeim.
- Spilaðu minnisþjálfunarleiki. Minni leikir þróa bæði samsvörun og minni færni. Fyrir slíka leiki eru venjulega notuð pöruð spil með mismunandi táknum. Spilunum er snúið niður (eftir að hafa verið skoðað) og leikmenn verða að finna samsvarandi spil í nýju þilfari.
2 Vinna að getu þinni til að koma auga á mismun. Hluti af myndrænni hugsun felur í sér hæfni til að greina og ákvarða á flugu hvað tilheyrir ákveðnum hópi hluta og hvað ekki. Það eru margar einfaldar æfingar sem geta hjálpað börnum að þróa þessa færni. Til dæmis: - Reyndu að nota myndirnar „Finndu það aukalega“. Þeir eru í tímaritum, bókum og á netinu. Hlutirnir á myndinni geta verið svipaðir en börn þurfa að skoða vel og finna þennan litla mun á milli þeirra.
- Hvetja börn til að finna hluti sem tilheyra þeim ekki. Sameina hóp frumefna - segjum, þrjú epli og blýant - og spyrjið hvaða hlutur tilheyrir þeim ekki. Þegar líður á geturðu komið með erfiðari verkefni: notaðu epli, appelsínu, banana og kúlu, til dæmis epli, appelsínu, banana og gulrót.
3 Þjálfa sjónminni þitt. Sýndu börnunum myndirnar og fela þær síðan allar eða hluta þeirra. Biddu þá að lýsa því sem þeir sáu. Að öðrum kosti, sýndu börnunum fjölda hluta, settu þau til hliðar og biððu þau að nefna eins marga og þau geta. - Hvetjið börnin til að tala um myndirnar sem þau sáu.Þegar þeir hafa lýst þeim skaltu segja þeim sögur af hlutunum sem lýst er, bera saman við aðrar myndir.
4 Rækta athygli á smáatriðum. Sýndu börnunum mynd með orðum eða myndum og biðja þau að finna eins mörg og þau geta. 
5 Bættu þrautum við. Með því að leika sér með ýmsar þrautir þjálfa börn sjónræna skynjun sína: þau snúa þrautabútunum saman, tengja þau saman og sýna myndina í heild. Þetta er lykilhæfni í stærðfræði. 
6 Kenndu börnunum hvar hægri er þar sem vinstri er. Stefnumörkun hvar er hægri og hvar er vinstri er hluti af skynjun og sjón skynjun. Útskýrðu muninn á vinstri og hægri hlið í faðmi barnsins, út frá þeirri sem hann skrifar. Efldu þekkingu, biddu barnið um að taka hlut í vinstri hendinni eða veifa hægri hendinni - notaðu það sem þér dettur í hug. - Það er gagnlegt fyrir börn snemma að útskýra hugtakið stefnuörvar. Sýndu börnunum vinstri og hægri örmyndirnar og biððu þau að ákvarða stefnu.
7 Þróaðu hugtakið dýpt. Að skilja dýpt er hluti af myndrænni hugsun. Spilaðu barnaútgáfur af pílu, körfubolta og tennis til að þróa dýptarskynjun. Þú getur líka: - Settu nokkra hluti í kassann (prik, kubba eða glerkúlur, til dæmis) og biððu börnin að taka hlutina aðeins ofan frá.
- Biðjið börnin að loka öðru auganu og setja glasið á hvolf á borðið. Snúðu fingrinum um glerið og bentu niður; biðja börnin að segja „stopp“ við þig þegar táin þín nær botninum.
8 Byrjaðu á að þróa stærðfræðikunnáttu þína. Þegar börn eldast geta þau byrjað að æfa sig í talnakunnáttu. Látið börnin tengja fjölda hluta við tölurnar sem lýsa þeim (tvær kúlur, þrjú epli, fjórir bollar osfrv.). Þegar börnin eru tilbúin skaltu byrja að þróa aðra stærðfræðikunnáttu sína.
Aðferð 2 af 2: Hjálpaðu barninu þínu að hugsa rökrétt
1 Leggðu áherslu á mikilvægi einbeitingar. Frá unga aldri er hægt að kenna börnum að einbeita sér að ákveðnu verkefni eða hugmynd í stuttan tíma; en þegar þeir vaxa geta þeir lært að beina athygli sinni miklu, miklu lengur. Fullvissaðu börnin um að þessi einbeiting er mjög mikilvæg. - Hjálpaðu börnunum að einbeita sér með því að takmarka truflun eins og hávaða frá götum úti, sjónvörp, raftæki, fólk og aðrar truflanir.
2 Örvaðu rökrétta hugsunarhæfileika þína. Rökrétt hugsun er erfið í þróun, þar sem hún fer aðallega eftir þroskastigi barnsins. Hins vegar getur þú hjálpað ef þú gefur tækifæri til að hugsa um hvað gerist næst í tilteknum aðstæðum og hvers vegna. Þú getur spurt barnið þitt þessar spurningar þegar þú lest sögur eða stundar venjulegar daglegar athafnir þínar. 
3 Spurðu framlengdar spurningar. Að spyrja spurninga með orðunum „af hverju“ og „hvernig“ hvetur barnið til að hugsa rökréttari en að spyrja spurninga sem ætti að svara „já / nei“ eða velja svarið úr fyrirhuguðum valkostum.
Ábendingar
- Talin skynjun er talin vera einn af þáttum almennrar greindar. Það er nauðsynleg kunnátta sem á stóran þátt í velgengni barna.
- Haltu þig við athafnir og leiki sem börn hafa gaman af. Þú munt ekki taka miklum framförum með því að þvinga börn til að gera æfingar sem eru leiðinlegar fyrir þau og það er engin þörf á þessu - þú getur þjálfað hugmyndaríkan hugsun og skemmt þér á sama tíma.
